安全事故诫勉谈话整改报告

20xx年x月x日，发生xx事件，构成铁路交通一般C24事故，给公司在社会上造成了较大的负面影响。20xx年x月x日，此次安全事故，先后上了公司总经理办公会和公司党委会，可见公司内部对安全事故的高度重视。x月x日下午，对我个人发出诫勉谈话通知书，且公司党政xx书记、xx总经理两位领导百忙中挤出时间，亲自约谈。 没有偶然，只有必然，面对安全事故，我们必须深刻反省，深层剖析，找到原因，按照“四不放过”的原则，来吸取经验教训。客观的原因不赘述，主观上，因为我的问题，给公司抹黑，拖公司后腿，我感到寝食不安，对此次安全事故的发生，作为项目经理，我负有直接的主要的领导责任和管理责任。在原先自我批评与检讨的基础上，这些天我又客观征求意见、深层次查找存在问题，认真分析原因，并认真制定了整改措施，在思想、工作、作风等方面都力求新的改进与转变，进一步增强了自己的政治观念、责任意识，提高自己的综合素质与业务水平，为能较好的完成神府后续工作及以后的工作打好基础。现将个人整改措施报告如下。

一、存在问题

1、现场安全责任落实不到位。越在大干快上的时候，作为领导者和指挥者，越应该冷静，换个角度，明锐捕捉安全责任落实的疏漏和真空，真正把全员、全过程、全方位的安全管理落到实处，防患于未然。给现场的员工以警醒无影灯，不让麻痹松懈滋生出安全的阴影。

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楼子营小学整改报告

20xx年5月26日下午，楼子营镇政府召集部分驻地单位进行了诫勉谈话，给我们学校详细中肯地提出在实施素质教育过程中工作上的不足和今后需要整改的地方。镇政府从下列几方面给我校提出需要整改的问题：

一、 安全教育方面抓的不够到位，存在很多安全隐患。

二、 师德师风建设方面有待继续提高。还存在部分教师进行有偿家教、体罚学生的行为。

三、 学生的行为习惯的养成教育需要常抓不懈。学生在放学后和礼拜天有不文明行为。

四、 规范办学行为方面需要继续深入狠抓。调座位、分班有不轨行为。家长有反映。

五、 继续严格规范学校收费和财务支出。加大监管力度，杜绝腐败行为。

六、 部分教师还存在慵懒现象，迟到早退的不少。

27日我校迅速召开有全体党员和校委成员参加的会议，会上传达了镇政府的诫勉内容，同时根据镇政府提出的诫勉问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料，同时通过了整改决议。整改工作由校长督促，各分管干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自

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编号：

陈疃镇诫勉谈话情况登记表

填表人： 年 月 日

谈话主要内容

一、任职廉政谈话的主要内容

（一）对贯彻执行党的路线方针、政策及坚持立党为公、执政为民提出要求；

（二）对贯彻民主集中制提出要求；

（三）对落实党风廉政建设责任制提出要求；

（四）对遵守党纪、政纪和各项规定以及个人廉洁自律方面提出要求，并指出其在考察中或公示期间群众反映存在的问题；

（五）听取新任职干部在遵纪守法、廉政从政、接受监督等方面的认识和打算。

二、廉政教育谈话主要内容

（一）结合年度党风廉政建设的需要进行专题教育；

（二）结合领导干部廉洁自律有关要求进行专题教育；

（三）结合本单位或本系统存在的突出问题进行专题教育；

（四）其他需要谈话的内容。

三、诫勉谈话主要内容

（一）向谈话对象指出所存在的问题；

（二）听取谈话对象就有关问题作出的说明；

（三）区别不同情况，对谈话对象进行批评教育或诫勉，提出整改意见或建议；

（四）根据具体情况，要求谈话对象限期提交对问题的说明、认识及整改措施的书面报告。

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对诫勉谈话的几点思考 新华网 发展论坛 出尘不染 从本质上来看，诫勉谈话制度是一种内部监督，检验一种制度的成效关键要看执行后的社会效应。因此，在具体实践中必须注意以下问题。

一忌仓促上阵，要准备充分。诫勉谈话前，对已掌握的谈话对象存在的苗头性问题事实要反复进行甄别，必要时可组织调查核实，确保掌握的问题事实准确、全面、真实，防止事实不清、情况不明等造成谈话被动。要拟好谈话提纲，对如何开头、怎样结尾，先谈什么、后谈什么进行安排设计。要认真分析预测谈话对象可能提出的问题或有关说明，查找政策依据，做好应对，同时对谈话中涉及的时间、人员、地点等应做到心中有数。要对谈话对象家庭状况、性格特点等基本情况有所了解，确定合适的谈话方式方法。

二忌主题分散，要有的放矢。诫勉谈话过程中，要紧紧围绕谈话对象存在的主要问题而展开，不能把诫勉谈话当成“拉家常”，对谈话对象有意或无意分散和转移主题的，要明确指出，及时纠正，做到讲问题要准：指出谈话对象存在的苗头性问题时，实事求是，一针见血，切中要害；提要求要严：按照“为民、务实、清廉”，针对谈话对象存在的问题，提出具体的诫勉要求。要求谈话对象表明态度时不能讲假话、大话、

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诫勉谈话记录

谈话时间： 地 点： 谈话人： 记录人： 谈话对象（姓名、职务） 谈话内容：（写不下可另附纸） 第 页

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诫 勉 谈 话 记 录

谈话时间：_______________地点：______________________ 谈话人：________________记录人：____________________ 谈话对象（姓名、职务）：_____________________________ 谈话内容（写不下可另附纸）：__________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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主要是对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的党员、干部进行谈话、诫勉教育，达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的。
诫勉谈话要严格要求，指出其存在问题，分清是非责任，督促整改，帮助其吸取教训，防微杜渐，使谈话对象少犯或不犯错误。
具体的制度和实施细则由各个单位参照中央文件分别制定。

谈话人向被谈话人介绍反映的问题，提出谈话的有关要求；
被谈话人就反映的问题作出解释、说明或者检讨，并提供有关材料
谈话人根据被谈话人的陈述和掌握的情况，对被谈话人提出要求
被谈话人对接受谈话诫勉以及对谈话人所提要求表明态度。

龙山县人民医院党员干部诫勉谈话制度

　 来源：　 时间：20##-04-12 16:43:14 　 作者：　字体：【 大 中 小 】 

　　一、医院党总支对干部考察、年度考核中发现或群众来信来访反映的有关问题，经调查核实有下列情形之一的，予以诫勉：

　　1、在民主评议领导干部、民主评议党员和年度考核中，被定为基本合格和不合格的；

　　2、不认真履行岗位职责，导致工作失误，造成一定损失的；

　　3、违反单位规章制度，屡教不改的；

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1、按干部管理权限，由纪检机关或组织部门提出诫勉谈话建议，报党委主要领导批准；

2、在诫勉谈话前，应当通知谈话对象所在单位党组织，并向谈话对象发出《领导干部诫勉谈话通知书》，将谈话的时间、地点和内容通知谈话对象；

3、谈话对象必须按照通知的时间、地点自觉接受组织的谈话，无特殊原因，不得变更；也可以用书面形式对被反映的党员干部进行函询。党员干部在收到函询十五个工作日内，应当作出书面回复，如有特殊情况不能如期回复的，必须在规定期限内说明理由。对函询问题未讲清楚的，可再次对其进行函询或者采取其他方式进行了解。对无故不回复的应当责令其尽快回复；

4、诫勉谈话一般由纪检机关或组织部门进行，谈话人不得少于两人，同时指定专人做好谈话记录；

5、诫勉谈话时，应当向谈话对象说明谈话原因，明确指出反映或存在的问题；

6、谈话时，谈话对象应如实汇报思想和工作情况，以及党风廉政建设有关规定情况；允许谈话对象就有关问题做出解释和提出不同意见，提供有关材料；对主谈对象提出的有关建议、希望和要求，谈话对象应有明确的表态。

7、谈话人根据谈话对象的陈述和掌握的情况，指出其需要注意的问题，进行批评教育和帮助，并要求其针对存在的问题提出整改措施；

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