苏州市职业大学实训报告

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苏州市职业大学实训报告

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电子技术认识实习报告

专业：电子信息工程08 学号：0414080224 姓名：张然然 实习目的

认识实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，认识实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过认识实习，能够使学生接触生产、科研、企业管理，达到理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽知识面，获得基本操作训练，是培养学生分析问题和解决问题的重要途径，是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。

两周的认识实习，我们去过了学校的配电室，学校的实习室，纳川电子公司，了解这个工厂的生产情况，与本专业有关的相关知识，工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用。通过实习，我们亲身感受了以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发了我学习课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

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一、公司简介

珠江电信设备制造有限公司是专业生产高频开关电源及配套设备的高新技术企业，是目前中国最具实力的通信电源厂家之一。多年来，珠江公司专注于PRTEM高频开关电源及配套产品的自主研发。具备了较强的技术研发能力，成为了《通信用离网型风光互补系统标准》，《通信用太阳能供电系统》、《通信用风能供电系统》及相关通信行业标准的制定者之一，并形成涵盖大、中、小容量的通信电源系统、电力操作电源、太阳能供电系统、风光互补供电系统、及各种规格的交、直流配电屏、直流变换器和逆变器及相关客户定制产品。

二、实习目的

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

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电气防火技术

实 习 报 告

院校名称：土木工程学院   专业班级： 消防工程  

     学生姓名：   徐守坤      学    号：20130651047               

指导老师：    仝艳民      日   期：2016年1月4 日    

目录

一、实习目的       ……...………...……...……...…………...…...……………….....3

二、实习任务       ……...………...……...……...…………...…...……………….....3

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从前很久以前

 

 

 

 

一、毕业论文内容要求

1.1  论文题目

论文题目应该简短、明确、有概括性,但字数要适当，一般不宜超过24字。必要时可加副标题。

1.2  摘要与关键词

1.2.1 论文摘要

论文摘要应概括地反映出毕业论文的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不使用公式、图表，不标注引用文献编号。（学院鼓励使用中英文摘要）

1.2.2 关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般为3～5个，例如：“热量计量  单片机  MSP430 ”。

1.3  目录

有一个小孩

 

 

 

安徽电气工程职业技术学院毕业论文、实习报告撰写指导意见

 

为了统一和规范毕业论文、报告的写作，保证我院毕业论文、实习报告的质量，根据学院毕业设计、毕业实习基本的要求,特制定《安徽电气工程职业技术学院毕业论文、实习报告撰写规范》。

一、毕业论文内容要求

1.1  论文题目

论文题目应该简短、明确、有概括性,但字数要适当，一般不宜超过24字。必要时可加副标题。

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河南城建学院

地形测量技术总结报告

（测绘工程专业）

专业： 测绘工程

学号：

组别：

姓名：

测绘与城市空间信息系

2010.9

1

一、完成任务情况

（1）任务来源：

《测量学》是一门技术性很强的专业基础课，既有丰富的测绘理论，又有大量的实际操作技术。《测量学》实习是测量学教学的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则和进行工程师基本训练所不可缺少的教学环节，是使同学获得感性认识、培养动手能力和解决实际问题能力最有效的方法，对提高测量学教学质量有重要作用。 实习目的

1、 巩固和深化对测量学课程的理解，熟悉并掌握地形测量内、外业的技术设计、作业程序和施测方法；

2、 培养学生苦练基本功的良好风气，在测。记、算、绘得方面得到全面的训练，加强学生动手能力的锻炼和提高；

3、 培养在地形测量工作中的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力；

4、 使每个同学具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度；

5、 认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性，培养良好的专业素养和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必须的团结协作精神；

6、 培养同学在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。

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