当前我院大学新生独立性能力调查报告

开学了!9月初，我校迎来了20##级新生入学。与往年不同的是，本级入学的新生大多出生于1990年，即俗称的“90后”一代。

物竞天择，适者生存。随着在父母庇护下成长的90后跨入大学的殿堂，当代大学生的独立成为一个更热门话题，为更好的了解当前我院大学新生独立性能力，特做此问卷，展开调查。

追求独立、学会独立，是大学生——这个处在由未成年向成年过渡的特殊时间，在大学——这个由学校向社会过渡的特殊场所，想要正确经历所必须做到的。需要说明的是，调查中的“独立性能力”是广义上的，既包括了日常生活行为的自主安排，也包括学业的自主规划以及心理状态的自我调整。

本次活动针对当前我院大学新生独立性能力，从生活和心理两个方面设计调查问卷，面向我院大学新生和老生发放调查问卷，以从中做对比分析。其中初定纸张问卷50份，回收有效问卷43份；改进卷纸张问卷70卷，回收有效问卷62份；网络调查问卷，参与人30人。问题分析主要就问卷整体进行，分析普遍现象，部分特殊现象也予以单独提出。整个问卷分析如下：

一.生活方面

日常生活行为的独立应该是大学新生独立生活的第一步。该方面问题设置旨在通过这些方面的调查，探讨大学生是否能够进行合理、规律、健康的日常生活习惯。调查结果显示：

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当代大学生独立能力调查

                                               ——之生活独立分析

                      20112719   夏新峰

                      指导教师   焦凤梅

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大学生独立生活能力

调查报告

大学生的独立问题，一直是大家关注的焦点问题。独立的生活，正是一个人成熟的标志。追求独立，学会独立，是大学生们从未成年人过渡到成年人的必经之路。而在大学这个大环境下，正好是锻炼大学生们独立生活的最佳时期，这也是帮助大学生适应社会的特殊场所。因此，大学里一个人的生活习惯，正恰恰反应了他独立生活能力的大小。在大学里的我们，应该要独立，独立既包含了生活行为的自主安排，也包括学业的自主规划能力以及心理状态的自我调整。那么，当代大学生的独立能力到底怎么样呢？我校的学生独立能力有如何呢？针对这一问题，我对东风校区部分学生独立生活能力，从生活、学习和心理三个方面进行了一次调查。 通过调查分析发现一下问题：

一． 生活方面 日常生活行为的独立应该是大学生独立生活的第一步，也是大学生独立生活的基础内容。它包括大学生消费状况以及起居、个人卫生、饮食、体育锻炼的习惯，通过这些方面的调查，希望能深入了解一下我校学生是否能够进行合理、规律、健康的日常生后习惯，调查发现：1.大部分学生生活费保持在400-800之间，同时，不同的年级学生差别不大，但是，不同系别的同学之间的差别还是有的，比如国际教育学院的学生的月生活

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南京理工大学

《思想道德修养与法律基础》课程

调  查  报  告

题目  关于当代大学生

独立生活能力调研

姓    名    郁顶   、   高莹莹   、

学    院  人文与社会科学学院  

专业班级      公共事业与管理  

学    号  1115450131、11154501  

日    期 2012  年  2月 20  日

查报告指导教师评阅意见

目录

前言………………………………………………2

一﹑报告基本信息………………………………………2

1﹑调查目的…………………………………………2

2﹑调查范围…………………………………………2

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大学生独立生活能力调查报告

单位：河南工程学院 姓名：朱梦

摘要：独立生活能力关系到一个人一生的发展和成功,从对他人的依赖到独立生活,这是大学生人生发展的必然趋势和结果,也是健康、成熟的具体体现。加强对在校大学生的"自我教育、自我管理、自我服务"的"三自"教育工作,是培养大学生独立生活能力的重要途径之一,也是培养和提升大学生素质的一个重要方式。

关键词：大学生 独立生活能力 提高能力

追求独立、学会独立，是大学生——这个处在由未成年向成年过度渡的特殊时间，在大学——这个由学校向社会过渡的特殊场所，想要正确经历所必须做到的。需要说明的是，调查中的“独立生活能力”是广义上的，既包括了日常生活行为的自主安排，也包括学业的自主安排以及心理状态的自我调整。

本次活动针对大学生独立生活能力，从生活、学业和心理三个方面设计调查问卷，面向全校本科生发放调查问卷100份，回收有效问卷88份。回收的88份问卷中，70份来自11级，11份10级，7份09级。

通过调查分析发现一下问题：

一、生活方面

日常生活行为的独立应该是大学生独立生活的第一步，也是大学生独立生活的基础内容。它包括大学生消费情况以及起居、个人卫生、饮食、体育锻炼的习惯。通过这些方面的调查，希望能深入了解我校学生是否能够进行合理、规律、健康的日常生活习惯，调查发现：

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大学生的ABCD

钟瑶 083104班

调查背景：

一

未来社会对人才提出了鲜明的要求：必须具备良好的适应能力、鲜明的个性特征和自立的观念。现在的学生是祖国未来的栋梁，是今后民族竞争力的核心力量，整个社会应该行动起来，一起努力。俗语说得好：庭院难养千里马，花盆难栽万年松。

调查目的：

调查对象：

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共40份，收回有效问卷40份。（调查问卷及数据统计详见附录）

调查内容：

问卷调查对学生的基本生活能力，独立思考问题，解决问题的能力，以及表达，交际，规划，执行，精神状态，业余生活等问题展开。

调查结果：

调查结果分析：

独立自主的个性应该是需要在实际生活中和工作中锻炼的。可是我们这一代人 常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。由于当代的价值观主要是围绕自己出发，致使学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与活动服务人民了。这就需要学校与社会提供更多的机会让学生接触社会，服务他人，树立公共意识。

结论与建议：

独立，是最基本，也是最核心的竞争力。调查结果显示，我们的独立能力需要培养。

培养独立性包括培养 独立生活的基本能力 独立思考（创新）和解决问题（执行）的能力 ，以及表达，交际的技能等，最终形成独立的人格与个性。这继续要青年自身意识的觉醒，也需要家庭，学校，社会的共同努力。

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大学生独立生活能力调查报告

经济管理系

08市场营销教育乙班 李艳丽

1

大学生独立生活能力调查问卷

1．您每月生活费大致在

A.400元以下 B.400-800元 C.800-1200 D.1200以上

2．您的生活费来源是（可多选）

A.家庭供给 B.兼职工作 C奖学金、助学金 D其他

3．您是否有规律的起居生活？

A.是 B.不是

4．您是否起床后自觉整理床铺？

A每天都是 B.一般情况下如此 C.偶尔 D.基本不

5．您是否自觉打扫寝室卫生？

A.经常 B.偶尔 C.基本不

6．您的洗衣方式为

A.换下来就洗 B.积攒到一定数量再洗 C.想起来了去洗 D.我不自己洗衣服

7．您是否坚持体育锻炼？

A.一直 B.经常 C.偶尔 D.基本不

8．您的早餐习惯为

A.早起而且吃早餐 B.早起但不吃早餐 C.起得晚吃面包等 D.起得晚不吃早餐

9．您的对您是否合理科学地搭配饮食

A.很注意并坚持实施 B考虑过但没有实施 C. 没考虑过

10．您对自己大学生活是否有自己的规划？

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大学生独立生活能力调查报告

1

追求独立、学会独立，是大学生——这个处在由未成年向成年过渡的特殊时间，在大学——这个由学校向社会过渡的特殊场所，想要正确经历所必须做到的。需要说明的是，调查中的“独立生活能力”是广义上的，既包括了日常生活行为的自主安排，也包括学业的自主规划以及心理状态的自我调整。

本次活动针对大学生独立生活能力，从生活、学业和心理三个方面设计调查问卷，面向全校本科生发放调查问卷60份，回收有效问卷53份。回收的53份问卷中，33份来自09级，5份08级，11份07级，4份06级。

问题分析主要就问卷整体进行，分析普遍现象，部分特殊现象也予以单独提出。整个问卷分析如下：

一.生活方面

日常生活行为的独立应该是大学生独立生活的第一步。该方面问题设置包括消费状况以及起居、个人卫生、饮食、体育锻炼的习惯，旨在通过这些方面的调查，探讨大学生是否能够进行合理、规律、健康的日常生活习惯。调查结果显示：

1.两成学生月生活费低于400元，超过半数学生保持在400~800元之间，不同年级之间差别不大。近九成学生生活费来源于家庭供给，另有两成人有兼职或者奖（助）学金。

数据反映出当代大学生基本没有独立经济来源，对家庭依赖极强，消费水平中等。经济上还不能做到独立。这在中国也是普遍且很难改变的现象。

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