篇一 :20xx年度系部工作总结

一年来,在教务处的正确领导和统一部署下,在系领导的大力支持下,紧密团结和依靠全系广大教职工,坚持以创新人才培养为目标,以学院申本工作为重点,以科学育人为根本,以强化管理为手段,圆满地完成了本年度的各项教学工作目标,教学工作取得了较好的成绩。

一、配合学院长远规划工作,积极开展以评促建活动 根据申本形势与要求,配合学院做好改革、发展与稳定等相关工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展面临的现实问题,对学院的科学发展积极建言献策,提出建设性的意见。明确“学院首要任务是解决“申本”问题,否则将会制约学院的科学发展。按照学院“十二五”规划和 20xx年长远目标发展规划,合理制定本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。 组织校外专家对机械设计制造及自动化(含机械电子工程)和自动化(含数控技术)两个专业进行了人才培养方案评审,得到专家们的一致肯定和好评。此外,对其他专业的人才培养方案也进行了修订。 加快专业建设步伐,积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主要负责人,教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针——“活脑袋、真本事”办学理念,给予了充分肯定,工业设计专业顺利通过专业评估。

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篇二 :20xx年春学期经贸与服务系教学工作总结

20xx年春学期经贸与服务系教学工作总结

一、 组织教师政治业务学习,切实加强教师的师德师风建设。上半年,我们经贸系班子在校党委、校长室的领导下,认真学习国家中长期教育改革发展纲要和学校发展“十二五规划”,针对经贸与服务系专业建设的现状和教师的思想实际,紧紧咬住经贸与服务系“十二五规划”的目标,组织教师政治业务学习,重点学习了中等职业教育改革创新行动计划、国家级改革发展示范校申报要求和各专业的人才培养方案。通过学习,把广大教师的思想统一到申办国家级改革发展示范校这个高度,以此为起点,使每一位教师能够以昂扬的斗志、饱满的激情、最佳的状态、创新的方法开展各项工作,完成学校下达的教学等各项工作任务。

二、 落实各门课程任务,群策群力,做好教学组织与常规管理工作。开学初,教学一条线管理人员根据学校下达的春学期课务实际情况,对照人才培养方案将所有安排的课程一一进行核对,进行再次确认。然后,对现有教师主要是专业教师逐个进行排队,在业务能力评估的基础上落实好每一位老师的课务。对于难以落实到位的课程,通过内部“动员改教”与向高校及其他兄弟单位“聘请”的做法解决问题。在工作中,我们动员了范小容老师承担《旅游学概论》的课程教学任务,聘请了盐城纺织工业职业技术学院周荣虎老师、盐城师范学院经贸学院王俊云、唐仕喜、刘丙章老师、盐城迎宾馆吉群、张旭东老师来校任教,从而确保了课程任务的圆满落实。学期一开始,我们就对所有上课老师的教学资料准备情况全面检查了一遍,包括教

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篇三 :20xx年系部工作总结教学管理方面

20xx年述职报告

物流管理系 孔月红

尊敬的各位领导、各位同仁:

我是物流系教学办主任孔月红,分管教学管理及教学办的协调服务工作。一年来,在学校及各部门领导的关心和帮助下,在系主任和书记的领导下,在教学办成员的配合下,在全系教师的支持下,较好地完成了各项工作。现就年度工作完成情况汇报如下:

一、常规工作,求精细

按照ISO抓好日常教学管理工作,完成日常教学过程检查活动。教学办在每个学期期中教学检查工作中,对每位授课教师的教学资料进行自检和集中检查,举办系部学委及分专业等多场学生评教、座谈会等活动。针对学生反映比较集中问题,反馈给各专业主任及辅导员,并拿出整改方案。在教学办全体成员的共同努力下,做好教学办的信息传递、收集及沟通协调工作。

二、重点工作,求突破

1、教风建设

教风的好坏,直接关系到学校教学质量和教学效果,直接影响被教育者的学习氛围、学习态度、知识与技能的养成,乃至学生的长远发展。根据学校《20xx年重点工作任务分解》中关于教风建设的要求,本年度里主要从以下方面推进教风建设:

(1)开展“以教学检查推进教学文件标准化建设”

分别于2011-2012(下)学期第10周(4月30日至5月7日)和2012-2013(上)学期第10周(10月29日至11月2日)开展学期期中教学检查。采用了“常规检查”与“重点检查”相结合的方法,主要采取了座谈、听、看、反馈等方式,发现了在教学中存在的问题,提出了整改措施,进一步稳定了教学秩序,促进了教学质量和人才培养水平的提高。对授课计划、试卷、考勤表等教学文件的拟定与填写进行了规范化管理。

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篇四 :系部工作总结

在校党委和校行政的正确领导下,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路,面向市场,面向社会,不断深化五年制高职教育课程体系、结构、内容改革,完善课程管理与评价制度,创新人才培养模式,提高教育教学质量,努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才。在学校各部门的大力协助下,通过全系老师的团结合作与努力,认真对照年初制订的工作目标,较好地完成了各项任务。现将主要工作总结如下:

1.认真组织全系教师的政治学习活动,学习三个代表、党的十七大文件精神、温总理在十一届全国人大会议上《政府工作报告》,认真学习学校党建工作意见和学校“十一五”规划的相关内容,认真开展以 “构建和谐社会、和谐校园” 、“迎奥运讲文明树新风”为主题的教育活动。

2.做好江苏省五年制高职专业建设水平评估的各项准备工作。为迎接江苏省五年制高职专业建设水平评估,促进我系专业建设,提高我系五年制高职专业的建设水平,在学校的统一领导下,为做好这次评估工作,本学期系部已做了大量的准备工作,召开了教研室主任会议,进行动员布暑,认真研读评估指标体系,进行分解,下到企业进行前期调研,认真准备各项评估资料,虽然专业水平评估是一项系统工程,但系部已做好了克服各项困难的准备,力争取得较好的成绩。

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篇五 :系部学生工作总结

计算机系20xx学年学生工作总结

本学年计算机系学生工作以思想政治教育网络工作为主线,以学风建设为重点,以基础文明规范工作为出发点, 学生就业为落脚点,以服务教学工作为宗旨,以学风促教风,学风促班风,提高学生综合素质为目的,高标准,严要求,务实细,创建学院一流的文明系部、书香系部、和谐系部、平安系部为目标,全面加强学生管理工作。

一、强化了学生的三个方面教育工作

1、思想政治教育工作:利用周一的升旗仪式、主题班会、就业指导报告会、心理讲座、每周四的思想政治教育活动日(“一屋不扫何以扫天下”、“每一堵墙都不能翻越”、《高校大学生行为准则》、“安全稳定大讨论”、“我应不应该提前离开”、“学身边人做身边事”等为主题内容)、班团活动、参观学习,在学生中开展了理想诚信、成人成材、专业思想和学风教育、文明与法纪、网上文明行、就业指导、安全稳定、心理健康教育、职业与创业教育,自我服务,自我教育,自我管理等教育活动;还和支部一道不断深入学生,了解学生的思想动态,进行学生思想状况调查,分析、总结,并制订出相应的教育、整改措施和对策;还着手开展了思想政治工作五进公寓工作(党团组织进公寓;辅导员进公寓;文化建设进公寓、学生自治组织进公寓;安全稳定进学生公寓)等,全方位、全过程地开展大学生的思想政治教育工作,使我们的同学们端正了思想,明确了方向,坚定了努力向上的信心。

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篇六 :20xx年系部工作总结

工作总结

两年半来,风景园林系在学院的正确领导下,在各职能部门的大力协助下,带领系部全体教师遵循教育规律,转变教育观念,认真实践科学发展观,辛勤工作,相互配合,按系部每学期工作计划,以完成和完善各项教学任务及管理工作目标为目的,比较圆满地结束各年度的各项工作。现将工作情况总结如下: 一、政治思想工作

积极组织系部全体人员参加政治学习,自觉加强师德修养,促进教书育人工作;始终坚持把学生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位,最大限度地提高学生的自信心和学习热情,狠抓纪律,抓学风建设。

二、能力

1.学生工作

对学生在纪律上出现的问题及时和辅导员沟通,并亲自召开全系大会。利用政治学习时间强调老师在讲授专业知识的同时,一定要加强学生的德育教育。要

(1)顺利完成了09级园林1、2班、10级园林制图班的顶岗实习和10级园林1、2、3班的教学综合和顶岗实习。11级园林班的教学综合实习。通过实习学生巩固了相关的专业领域知识、提高了实践动手能力、培养了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神,为学生走向社会打下了坚实基础。但是也存在很多问题(1)在实习中暴露出学生在日常教学过程中,基础理论掌握不好、专业素质和实践能力的训练与培养不够,有待提高;学生的语言表达能力有待提高。(2)学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的顶岗实习做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准,对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏具体的评价指标和具体要求,成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。(3)对于教学综合实习结束返回学校继续上课的学生,把在实习期间社会上的不良现象带入学校,造成管理难度加大。

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篇七 :财经系20xx-20xx学年教学工作总结

周口职院财经系

20xx-20xx教学工作总结

本学期财经系系教职员工在所有领导的指导下,围绕“三位一体”的人才培养模式围绕系部工作计划,积极推进各项教学工作,在专业建设、课程建设、教师队伍建设和教学改革等方面,积极稳妥地开展各项教学工作。现将系教学工作总结如下:

一、注重加强常规教学管理

认真制定学期授课计划,严格审核把关,不但要求教师制订严谨的授课计划,而且要对教材中重点内容和学生自学内容、教材中不适合教学的内容以及需要增加的新内容进行说明。同时规范了教案编写,要求本本系教案一律按照学校规范的格式书写。每位教师能按时完成所任课程的教案编写,课程进行顺利。

1、学期初制定出科学合理的教学进度计划,并据此组织实施。

2、加强教师到课的检查,及时了解各学科的教学进度。

3、采取听课、座谈会等方式掌握教师的教学质量与效果。

4、认真组织期初、期中、期末教学检查工作,对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、教师理论教学情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查,通过检查发现了一些问题,提出了改进措施,达到了预期的目的。

5、组织老师拟订考试试卷、评阅试卷、试卷分析和成绩登录等工作。

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篇八 :人文社科系教学工作总结(新)

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20xx年教学工作总结及计划

第一部分:20xx年工作总结

20xx年度人文社科系教职员工在各级领导的指导下,围绕“面向现代服务业”的发展方向,开拓创新,积极推进各项教学工作,在专业建设、课程建设、教师队伍建设和教学改革等方面,积极稳妥地开展各项教学工作。现将系教学工作总结如下:

一、认真组织完成各项常规教学工作

1、本年度我系认真制定学期授课计划,严格审核把关,要求教师制订严谨的授课计划。同时规范了教案编写,每位教师能按时完成所任课程的教案编写,课程进行顺利。

2、认真组织期初、期中、期末教学检查工作,对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、教师理论教学情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查,通过检查发现了一些问题,提出了改进措施,达到了预期的目的。

3、组织老师拟订考试试卷、评阅试卷、试卷分析和成绩登录等工作。组织系部各项考试、监考工作。

4、配合学院顺利完成了20xx年教学数据采集工作。

5、针对2015级新生进行了专业教育。由于2015级单独招生专业是大类招生的形式录取,因此今年的专业教育采取各专业分别教育,覆盖全体252名学生的方式进行。在专业教育的过程中,邀请到往届优秀毕业生进行专业宣讲,更好地突出了各专业的特色,使新生增加了对各专业的了解,为专业分流打下了良好的基础。

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