篇一 ：cadcam实验报告
实 实验课程：学生姓名：学 号：专业班级：
验 报 告
计算机辅助设计与制造 钱志伟 5901108126
机制083班
20xx年12月 30日
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目 录
一、 实验一 二维图形复合变换编程
二、 实验二 三次贝赛尔曲线生成 三、 实验三 三次B样条曲线生成 - 1 -
南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级： 实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 实验成绩：
实验一 二维图形复合变换编程
一、实验目的：
1．掌握CAD图形处理的原理和方法。
2．理解CAD对图形进行复合变换的过程。
二、实验要求
在二维模式下，将三角形绕任意点旋转θ角。三角形三点的坐标、旋转点坐标和旋转角度可由用户任意输入。原图形和变换后的图形必须同时显示在显示器上。
三、实验设备
1．计算机系统
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南昌大学实验报告
篇四 ：贝塞尔曲线.B样条曲线.cadcam实验报告
C
学院：机电工程学院班级：机制10-01 姓名：范同梁
学号：541002010109 A D 实 验 报 告
一、 实验一
二、 实验二 年 月 日 目 录 二维图形复合变换编程三次B样条曲线生成
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南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级： 实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 实验成绩：
实验一 二维图形复合变换编程
一、实验目的：
1．掌握CAD二维图形处理的原理和方法。
2．理解CAD对二维图形进行复合变换的过程。
二、实验要求
在二维模式下，将三角形绕任意点旋转θ角。三角形三点的坐标、旋转点坐标和旋转角度可由用户任意输入。原图形和变换后的图形必须同时显示在显示器上。
三、实验设备
1．计算机系统
2．安装Turbo C或其他C语言集成开发工具
四、实验原理
1、变换原理
基本旋转矩阵是相对坐标原点的，为了满足这一要求，必须先将旋转点和需要处理的图形向原点平移，使旋转点与原点重合，然后对图形进行旋转变换。旋转变换后，再将旋转点和旋转后的图形平移到旋转点。基本变换矩阵如下：
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篇五 ：CADCAM技术试验报告
CAD/CAM技术综合实验
报 告
专业：
班级：
姓名：
成绩：
日期：
CAD/CAM技术试验综合报告
一、 试验目的
1. 熟悉CAXA制造工程师软件
2. 学会用CAXA软件进行实体造型和复杂曲面造型
3. 学会CAXA软件加工模块中刀具的选择、毛坯的设置、加工轨迹的生成、加
工的可视化模拟和数控加工代码生成的基本方法。
4. 学会数控加工中心操作模拟软件。
5. 了解并验证CAD/CAM在实际数控加工中的应用过程。
二、 试验设备及所用软件
1．计算机
2．CAXA制造工程师————数控加工软件
3．Yhcnc-FANUC 0D(网络版)软件
三、 试验原理（说明CAD/CAPP/CAM各自的作用及怎样利用其相关的理
论进行集成制造的）
CAD的作用：工程技术人员在人和计算机组成的系统中以计算机为工具，辅助人类完成产品的设计、分析、绘图等工作，并达到提高产品设计质量、缩短产品开发周期、降低产品成本的目的。
CAPP的作用：在人和计算机组成的系统中，根据产品设计阶段给出的信息，人机交互的或自动的完成产品加工方法的选择和工艺过程的设计。
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篇六 ：CADCAM综合实验报告(20xx版)
实验一：小型装置CAD设计
实验地点： TD9一机房 实验日期： 2012 年 5 月 28 日 至 2012 年6月 1 日
班 级： BJ0903 实 验 者：周佳炜 学 号： 091002050316
指导教师：张 晓 青 小组成员： 屈庆慧 范春伟 姜旭阳
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篇七 ：CAD试验报告
三维CAD/CAM技术应用
上机报告
上机题目：其他辅件（消除齿轮间隙）
指导教师： 白 瑀、方 舟
院 系： 机电工程学院
班 级： 120209
姓 名： 方靖
学 号： 120209102
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篇八 ：(三周样本)CAD、CAM与数控加工综合实训报告书
（注意：红字为撰写说明，报告书中需将此内容删除）
综合训练报告书
题 目 **零件CAD/CAM与数控加工
机 械 工 程 系
机械设计制造及其自动化专业 班 号
学生姓名 .
指导教师 .
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