外出进修学习计划
为了加快外科人才队伍建设，提高卫技人员专业素质,加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设，以满足现代社会对医院发展的需求，确保医疗安全，医院领导班子十分重视人才培养工作，经研究制定外科今年继续医学教育计划如下：
一、积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓，不断提高外科医护人员的专业素养和基础知识水平。
二、选派院内相关科室人员到“三甲”以上医院进修学习。具体安排如下：
1、选派各专业组技术骨干到上级医院进修学习，计划如下：选派XXX到XXX医院进修学习肝胆外科专业一年。
2、选派XXX到XXXX进修学习神经外科专业一年，
3、选派XXX到XXXX医院进修学习泌尿外科专业一年。结束回院后选派XX到上级医院进修学习。
三、加强急救人才培训,对全体医师以下人员进行专业知识考核与培训,对住院病区轮转到急诊科的医护人员有针对性的急诊急救能力培训。
四、以各专业治疗组为单位针对各科专业特点每月组织1次以上业务学习。并组织参加医院安排的专业技术业务学习。组织医院相关科室卫生专业技术人员到科室进行相关基础知识培训学习。
五、要求全科医务人员积极参加远程继续医学教肓学习。鼓励全科医务人员积极撰写临床总结、论文，自学专业知识，积极开展科研新项目新成果，其中要求主治医师职称及以上职称人员每年必须撰写临床总结或论文1篇以上。聘请上级医院高级专业技术人员到外科指导工作。
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××县人民医院20xx年外出进修、培训计划 为了加快我院人才队伍建设，提高卫技人员专业素质,加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设，以满足现代社会对医院发展的需求，确保医疗安全，医院领导班子十分重视人才培养工作，经研究制定我院今年继续医学教育计划如下：
一、积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓，不断提高我院医护人员的专业素养和基础知识水平。
二、选派院内相关科室人员到“三甲”以上医院进修学习。具体安排如下：
1、选派消化内科技术骨干到上级医院进修学习，计划如下：选派黄乐生到区人民医院进修学习消化内镜专业半年。
2、选派急诊科一名骨干到医科大一附院或区人民医院进修学习急诊科专业半年。
3、选派泌尿外科一名骨干到来宾市人民医院进修学习泌尿外科专业一年。
4、选派心内肾内科一名骨干到区人民医院进修学习血液透折半年。
5、选派麻醉科一名骨干到医科大一附院或区人民医院进修学习麻醉科专业半年。
6、根据科室发展需要，安排多名中医康复科人员外出培训中医康复治疗专业。
7、选派超声科一名骨干到医科大一附院或区人民医院进修学习超声科专业半年。
三、挑选各科室技术骨干为培养目标，培养科室专业技术带头人，学科带头
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抓住机遇，拼搏进取
——消化内分泌科青年医师学习计划
医院的发展，归根到底是人的发展，是全体医护人员自身素质和水平的发展。面对着医院发展的宏伟蓝图，对医院的全体职工提出了新的要求。作为年轻的医生，应当积极地提高自身素质以适应医院发展的需要。当好一名基层医生在工作上以“病人为中心”，追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，医德医风方面，知法、守法、文明规范行医。我们认为应从以下几个方面做起：
1． 立足本职工作，做好每一名患者的临床诊疗工作，积累本
专业各种常见病的临床经验，苦练基本功，包括体格检查，病历书写，危重病人的抢救处理等
2． 积极巩固医学基理论知识，作为实践工作的指导。以参加
三基学习考试为契机，认真学习理论知识以考促学，把理论提高一个档次。在工作之余，争取能反复多次研读内科医生必备的内科学等教材，特别是其中的消化，内分泌，肾病专业，并对相关内容理解、消化。对本科室领域的基本问题、基本常识与常见病的处理原则有一个全盘的认识，培养合格年轻医生的基本素质。
3． 结合本科室收治的部分重点、难点病人，利用课内各种书
籍资料资源，有针对性地学习各种危重病和复杂疾病的诊治要点，经验技巧，并注意临床病例资料的收集整理，业
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麻醉科医师轮转培训
麻醉科医师培训基地是开展麻醉科专科医师培养工作的科室，培训基地的高质量和可持续发展是实现麻醉学专科医师培养目标的重要保障。根据卫生部《专科医师培养标准---麻醉科细则》的要求,特制定本基地细则。
对基地所在科室组织、实施、管理的要求：
1.专人、专职管理制度及配套规章制度：麻醉科医师培训基地应由教学主任具体负责，临床麻醉、疼痛诊疗和ICU需有负责人，基地若由几家医院构成，每家医院均应有负责人。基地应设住院医师协调人（秘书）１名，负责档案建设和管理。
2.培训计划：为实现上述总目标，麻醉学专科医师培训基地必须按照全国专科医师培养麻醉科实施细则进行安排：
（1）培训时间：所有的麻醉专科医师培训基地必须安排不少于三年的总体培训时间，必须在三年之内安排6个月的非麻醉科室临床轮转和麻醉学所包括的所有亚专科的基本训练。
（2）非麻醉科室轮转：在普外科、神经内科、神经外科、胸心外科、呼吸内科、心内科、小儿内科中任选2-3个科室，各轮转2-3个月。因此麻醉专科医师培训基地必须设有上述临床科室。且各科室由专人负责住院医师的管理，且开设住院医师理论学习课程，提供足够的临床培训资源，如每位住院医师同时管理病床数不得少于3张，常见病种类应齐全且达到培养专科医师所需数目（见《专科医师培养—麻醉科细则》）。
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麻 醉 科 医 师 培 训 计 划
麻醉学是以监测、调控和支持病人基本生命功能为主要手段，集临床麻醉、危重病人监测治疗、疼痛诊疗、体外循环、医学教育和科学研究于一体的临床专科。其包括高级麻醉、危重病、疼痛和体外循环等亚专业的培训，根据中国临床麻醉发展的现状，高级麻醉培训又分为胸心血管麻醉、小儿麻醉和神经外科麻醉三类。本细则为前3年的麻醉科专科医师的培养，受训者通过培养并考试合格者方可进入麻醉亚专业的培养。
一、培养目标
通过全面、正规、严格的培训，使受训者具有良好的责任心、诚信和团队精神，能独立和基本正确地运用常规麻醉方法，对接受常见手术和检查的病人实施麻醉和基本生命功能的监测与监测，为围手术期医疗工作提供麻醉专科会诊。
二、培养方法
培训时间为3年。受训者在麻醉各亚专业及相关学科轮转学习。
1.所有的麻醉科住院医师必须接受6个月的非麻醉科室临床轮转，然后接受 30个月的麻醉学所包括的所有亚专科的基本训练。
2.科室轮转的安排：详细时间分配如下：
（1）第1年：基本培训
1～6月：参加非麻醉科室轮转，在普外科、神经内科、神经外科、胸心外科、呼吸内科、心内科、小儿内科等科室中任选2～3个科室，各轮转2～3个月。 7～12月：参加基本麻醉技能培训（主要为普通外科麻醉和骨科麻醉）。
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眼科进修实习医生培训计划
一、入科教育
入科教育将包括以下几个方面
1）科史教育：新轮转医生进入科室后，首先向他们进行科史教育，了解我科的发展历史，以及在这不断发展和提高过程中所形成的优良传统：严谨，务实。介绍我科目前在地区的地位和科医师的责任：传承与创新。
2）基本功培训：我科病病种丰富，病情变化迅速，病因复杂，因此病史的采集和体格检查非常重要。因此要求住院医生掌握临床医生的基本功，规范地、有条理地询问病史，收集详细的病史资料，特别是外院的客观资料，全面而细致地进行体格检查。
3）培养医学思维：要求住院医生熟悉本科诊疗常规，学会汇总分析病情，能够推理病情演变，并对此进行检查和监测。
4）明确职责和规章制度：明确住院医生的职责，除完成本人的临床工作外，必须负责对实习同学的带教，讲解基本病情，修改病史和病程录。向住院医生说明本科的工作制度和考勤制度。
5）专人指导：本科室将为新住院医生配备相对固定的副高以上指导老师，帮助住院医生提高业务水平。欢迎住院医生参与我科课题组的临床和科研工作，并从中物色人选，鼓励报考研究生。
一、病区工作的细则
1.准时参加晨交班。
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篇一：妇幼保健院儿童医院医师进修计划
一、培训目标
经过规范化培训，成为医德高尚、医风端正、有实际临床能力的医师。
1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，全心全意为人民、为患者服务。
2、掌握本科室及相关学科的基本理论，具有系统的专业知识，了解本专业的新进展，并能用以指导实际工作。
3、具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。
二、培训方法：
1、有关科室轮转，根据实际能力在本院医师指导下，管理一定数量的病人。
2、 由专门教学管理人员对其进行临床基本功训练，并讲授有关理论知识。
三、各科要求
(一) 儿内科
1、掌握小儿常见疾病的诊断及处理，如肺炎、急性肾炎、腹泻、营养性贫血、化脑、病脑、结脑等。
2、了解肺炎合并心衰的诊断要点及处理。
3、掌握新生儿黄疸及败血症的诊断要点及处理。
4、了解小儿出血性疾病常见病因。
5、掌握儿科用药及液体疗法。
6、 了解小儿呼衰、感染性休克、肾衰的临床表现和抢救措施。
(二) 儿外科
1、 了解小儿外科基本问题，包括儿外科手术前后处理、手术适应症的选择、常见疾病的年龄、小儿外科液体疗法和抗菌素的应用。
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20xx年超声科学习进修培训计划 随着医院规模的增大，医疗仪器不断更新的同时也伴随着病源扩大，现有的专业技能难以满足目前临床及就诊病人的需要。为了更好地为临床医生提供有价值的诊断依据，更好开展新的业务，推进医院超声科工作的发展，从而为医院的总体发展献上一份微薄之力，注入一份新的活力。
一． 培训目的：
培养心血管超声诊断及婴幼儿颅脑超声诊断的专门人才，使进修医生掌握心脏常见病、多发病的诊断，对超声心动图技术有较全面的了解，并对复杂疑难的心脏病的诊断方法有一定的认识，通过进修学习掌握正确的诊断思维方式，以便更好的开展新的业务。
二． 培训对象：代桂琴，女，主治医师，专科，拟定20xx年9月-20xx年3月到上级医院进修学习。
三．进修学习内容：心脏超声、婴幼儿颅脑超声。
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