篇五 ：20xx上学期小班逐日计划第十一周
闵行区浦江之星幼儿园20xx年度第二学期逐日计划
第十一周逐日计划
20xx年11月7日（周一）下午班
一、睡前教育：午睡的好习惯
重点：提醒幼儿打开被子一角，钻进去，被子塞在身体下面，不说话，眼睛闭上。
二、生活活动：
内容：我会自己穿衣服
目标：引导并鼓励幼儿尝试在老师的示范下学穿衣服。
措施：午睡起床后观察幼儿衣服是否会穿。
观察要点：1、观察幼儿的衣服是否穿正确了。
2、提醒幼儿穿好衣服后把扣子扣上，拉链拉上。
三、户外活动：体育游戏 ：小兔子拔萝卜
活动目标：
1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。
2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格 。
3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。
活动准备：
1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；
2、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；
3、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；
4、录音机、磁带。
游戏规则：幼儿一路纵队排好，能力强的幼儿在前,能力较差的幼儿在后,老师在前面领着，边说儿歌边双脚行进向前跳。（花儿红，草儿绿，小兔子们早早起，跟着妈妈拔萝卜，蹦蹦跳跳真欢喜。）“过小桥啦，孩子们请在小桥中间走，可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽，低下头，弯着腰，小心别碰头。”小兔子们钻过山洞，来到萝卜地，每人拔一个萝卜，然后跟着妈妈按原路返回。
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篇七 ：八都幼儿园第十一周活动计划表
八都幼儿园第十一周活动计划表
班级： 小(1)班 教师： 陈、丁、简 时间：12、4、16—4、20
1集体游戏：找朋友
一、活动目标：
1、帮助幼儿尽快熟悉同伴，适应集体生活。
2、幼儿能理解歌词，并做相应的表演动作。
二、活动准备：
1、幼儿预先熟悉了音乐
2、歌曲音带、录音机
三、活动过程：
（一）、老师讲解游戏规则：全班
幼儿站成圆圈，幼儿面向圆心，邀请者听音乐找朋友，被找到的朋友一定要告诉对方姓名。
（二）、放音带，老师充当邀请者找朋友，让幼儿熟悉游戏规则。
（三）、请个别能力强的幼儿充当邀请者找朋友。
（四）、幼儿掌握游戏规则后，老师多请几名幼儿充当邀请者 ，以减少大部分幼儿等待的时间，让幼儿集体参与。
四、活动延伸：
自由活动时间做“点名点将”的游戏，介绍自己，认识同伴，做“打电话”的游戏，让幼儿体验集体生活的快乐。
反思：
老师考虑了小班孩子的年龄特点，用情景贯穿整个活动，激发了孩子的兴趣。老师的在制定目标时考虑了适切性和挑战性。
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篇八 ：第十一周教育教学计划
第十一周教育教学计划
主题名称：七彩世界
主题说明：
经历了“亮眼看世界”的学习过程，幼儿认识事物更有目的、更有意识、更有兴趣，于是，丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。 大千世界为何有赤橙黄绿青蓝紫？他们从何而来？
家园共育：
1、 建议家长利用假日带孩子到郊外、公园等处游玩，感受秋天大自然的美，发现秋天动物的变化。
2、 利用身边的小事，鼓励幼儿关心别人，并愿意帮助别人做力所能级的事情。
3、 协助孩子问成一次“对长辈的研究”。帮助孩子记录“采访”的过程。 保育工作：
1． 知道天气转凉，不能随意穿脱衣。
2． 提醒用餐时，保持桌面、地面的干净，倒脏东西时，知道要将盘子对着水桶口倒。
周一上午：
活动一：《调皮的七彩光》
活动目标：
1.获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2.大胆想象、续编、理解光与环境以及人们生活的关系。
活动准备：
光线宝宝7个、七彩带（制作手环）、音乐磁带
活动过程：
1．今天，太阳公公它现在可着急了，请小朋友帮它个忙，什么忙呢？原来，太阳公公有七个调皮的光线宝宝，他们的名字叫红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。可是七彩光宝宝现在突然失踪了，太阳公公怎么也找不到他们，所以现在非常着急。我们来帮帮太阳公公的忙好吗？他们在哪呢？（咦！原来他们在那呢！）
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