第五届“国际研究生奖学金信息说明会”在逸夫图书馆会议中心一层多功能厅顺利召开。本次说明会旨在为优秀学子提供更多出国学习和交流的机会，使同学们及时了解相关政策信息。 报告开始时首先报告老师十分热情的给我们介绍了国家留学基金管理委员会，国家留学基金管理委员会成立于19xx年，负责中国公民出国留学和外国公民来华留学等事务。留学基金主要来自中央政府财政拨款，同时也接受国内外友好人士、企业、社会团体和组织机构的捐助，组织实施出国留学和来华留学的有关工作。受政府委托实施并管理各项与国外双边、多边交换或单向奖学金负责管理、使用国家留学基金，确定有关资助项目，制定管理规章，发挥基金使用效益争取境内外捐赠、资助，拓宽基金来源与境内外相应机构建立联系，开展交流与合作为自费出国留学的中国学生提供服务与咨询，为国家“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”。国家留学基金管理委员会从20xx年起，每年选择在三所国内知名大学举办国家公派研究生项目奖学金信息说明会（简称IGSF）。该组织具有以下特点：只有优秀的大学---参加的院校均为已与国家留学基金管理委员会签有合作协议、可接收我国公派研究生的国际知名大学；只要优秀的学生---参加说明会的学生主要来自985/211院校；只来项目负责人---熟悉政策、负责任和教授能够决定；只送钱不花钱---全是奖学金项目，没有门票费；只是小范围给予充足的咨询时间---学生只有通过在线注册、网上预约的方式申请参会资格、参加讲座和名校一对一面谈的机会，同时支持大家留学，鼓励回国，来去自由，基金委每年x月提出申请，5月出结果，7、8月就能拿到钱，但是想要出国，语言成绩很重要，平时成绩也很重要，因此我应该注意平时成绩，GPA尽可能高一些，为以后出国做好充分准备，即使放弃出国，不错的GPA也能让自己在平时的各种评选上处于优势。

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关于留学讲座的心得 在听到这次讲座之前我个人觉得留学对于我来说是一个非常遥远的话题。我曾以为留学只会对精英人才开放大门，我从未考虑过出国深造。但是通过这次讲座我明白了每一个人都可以出国，只要我们愿意抓住机遇，愿意尝试。

通过讲座我知道了出国留学的方法有很多，有国家公费留学，学校项目留学，自费留学等。出国留学自然是针对全国范围内的精英们而言的，要求很高，而且只包括国家战略侧重的一些专业，除了文化知识学习要过硬，还要求学生们要有突出的个人能力以通过层层选拔，并最终获得留学资格。

学校项目留学是指再读学校与国外学校之间建立的合作与培养项目，学生通过选拔可以参与其中并获得到国外学校留学的机会 。最后就是自费留学，这个是比较自由的，我们可以根据自己的想法安排自己的出国计划，可以有更多地选择。

其实出国留学会是人生中很宝贵的经历，他对于我们的人生观世界观都会有很大的影响。通过留学我们除了可以学习到国外先进的科学技术，领略到国外先进的教育里理念，还可以体验到国外丰富的文化和风俗，丰富自己的人生阅历。出国留学对于我们来说是大有裨益的，从学习上来讲，可以掌握一门外语，而且还可以学习了解到国外的历史文化等各方面知识。从就业讲，取得国外的文凭后可以选择留在外面生活和工作，也可以在国外工作一段时间，积累些国外工作实践的经验再回国也可以，再就是直接回国找份专业对口或者自己喜欢

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台湾留学半年，时间说长也长说短也短。

初到台湾，印象最深刻的一点就是：整个城市都很干净。人们都很有礼貌守秩序。逢甲大学旁边就有夜市，台湾的夜市虽然也很拥挤，也很吵闹，可是地上都不会有什么脏东西，吃过的垃圾他们都主动拿在手上，等到有垃圾筒的地方再扔掉。跟大陆随处可见的扔在地上的垃圾相比，我觉得这就是高素质的具体表现吧~

台湾人都很有礼貌，无论是逛大超市还是路边小巷，人们都会主动和你说一声谢谢，并且真心乐意给予帮助。在成都的话，有时候会遇到一些人很不屑理你，甚至恶言相向。又如地铁站里，电梯被黄线分为左右两个部分。在CD，大家都是随意的站在上面。可以台湾人会站在右边，留下左边的部分给赶时间需要步行上楼的人们。所以台湾人们大多都是很友善并且礼貌的。这些应该是我对台湾的第一印象吧！

交换生，首要的任务当然是学习，我交换的系所是材料系。逢甲大学的教室和川大的也有所不同。CD的教室几乎都是大教室，除了上英语是40人左右的小班。其余的课都是一两百人的大教室，老师在上面讲课，学生密密麻麻的坐在下面。但台湾的教室却都是小教室，每个人一张桌子一个与桌子相搭的椅子。一共六七排，老师站在讲台上可以清楚的看见每一个人~和我们一样，台湾的老师也会点名或者签到，并且几乎是每节课都点。

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“海（境）外留学经验交流会”心得

一直以为大学期间出国学习于我而言是不可能的，是一个遥不可及的梦。它的大门只为那些精英人才打开，但是我在连续参加了“海（境）外留学经验交流会”讲座后发现我是错误的，其实每个人都可以出国，只要我们有目标，善于把握机会。以前也听老师说过关于四川大学与国外一些大学建立了联合培养的项目，有出国打算的同学应该关注一下，但是由于对自己没信心，觉得出国对于自己很渺茫，所以也就没有特意关心。但是通过这几天对留学的了解，我发现自己曾经错过了很好的机会。

我现在知道学校项目留学是指在读学校与国外学校之间建立的联合培养项目，学生通过选拔可以参与其中并获得到国外学校留学的机会 。目前四川大学已与美、英、德、法、日、加、韩、港、台等百余所国（境）外知名大学签订了校际交流的协议，并与其中的六十多所大学开展了本科生交流项目。交流形式涵盖了交换学习、暑期短期科研训练、夏令营、攻读学位、学科竞赛、访问考察、文化交流等。每场讲座都会有一个相应的有经验的同学跟我们分享他们在国外学习生活所学到的点点滴滴，听着他们娓娓道来，真的和羡慕他们能有那么好的机会。

出国留学会是人生中很宝贵的经历，他对于我们的人生观世界观都会有很大的影响。通过留学我们除了可以学习到国外先进的科学技术，领略到国外先进的教育里理念，还可以体验到国外丰富的文化和风俗，丰富自己的人生阅历。出国留学对于我们来说是大有裨益的，

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本来想晚一点再写的，但想现在写了也许对一些大三的同学还有帮助，所以发上来了。大部分都是个人经验一家之言，供参考借鉴而已。

不适用者：牛人、权贵子弟、已毕业多年者、立志一定要找中介者

特别适用者：GT很低、成绩一般、大一大二大三者、大四时间很闲者、父母支持、DIY者

简写符号：

GPA：Grade Point Average 平均绩点

GT：GRE/GMAT & Toefl GRE/GMAT与托福

PS：Personal Statement 个人陈述

CV：Curriculum Vitae 简历

WS：Writing Sample 专业文书范例

RL：Recommendation Letter 推荐信

WE：Why Essay 选校理由

因为本人申的是法学院LLM，可能对法学院更有针对性一些，但大部分经验是通用的。

总则

1. 坚持DIY，找中介绝对是耽误终身的事情。中介一般是每周做一个学生，每

一周就集中把一个人的材料做完送走，下一周做下一个，这样才能赶在整个留学季里把所有客户的资料弄完。但是这样就等于你在他们手上的所有功夫只有一个星期，而如果DIY，整个三四个月的留学季都是你的，你有足够的时间和心思去阅读大量的相关经验和文书，请教大量的专业人士，把自己的材料精心修改，别出心裁或者精益求精。很多人交了中介三万块帮忙写了两封推荐信一份PS，还写得非常没特点，千人一面型，N多朋友拿到手之后又自己再重新写了一篇。找中介都是想图省事，结果反而更麻烦。也许对于一个申请新人来说，很容易被中介顾问看起来头头是道，消息灵通的样子所迷惑，以为他们很懂很权威，但是相信我，其实如果你自己做了，你会发现信

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加拿大留学生活心得

对于第一次离开家门，赴加拿大留学的同学们来说，如何尽快的适应加拿大的生活环境成了自已将来面临的第一大难题。360教育集团整理了关于加拿大的生活、学习、住宿、医疗等方面的问题，希望对同学们的加拿大留学有所帮助，下面来看看：

留学加拿大生活 初抵加拿大要注意主动沟通

初到加拿大的学生会发现他们在与加拿大人沟通的过程中存在一定的困难。一是因为初到加拿大，英语还有待提高，存在表达上的困难;二是说话方式的差异。中国人说话大多婉转、间接，但加拿大人比较直接、率直，不同意的话大多会当面拒绝。中国学生一般较沉默，有疑问或有困难喜欢憋在心里，但若不开口提出，加拿大人会认为对方并不需要帮助。因此，较内向、不善于表达自己的学生要开朗一些，主动与别人沟通。在学习上同样如此，加拿大教育非常鼓励学生广泛参与讨论，主动提出研究话题，老师们非常重视学生的反应，也会在学习过程中给予学生指导和协助。因此，无论在生活上还是学习上遇到困难都应该主动找相应的人士寻求帮助。

需要注意的是，沉默在加拿大人眼里是很没有礼貌的。因此要主动打招呼，多说一些问候语，多说谢谢，如“Good Morning，Good Afternoon，Thanks for your lovely dinner。”对任何事情不确定的时候要问：“Could I???”、“Would you mind???”非常重要。

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360教育集团：加拿大留学生活心得

对于第一次离开家门，赴加拿大留学的同学们来说，如何尽快的适应加拿大的生活环境成了自已将来面临的第一大难题。360教育集团整理了关于加拿大的生活、学习、住宿、医疗等方面的问题，希望对同学们的加拿大留学有所帮助，下面来看看：

留学加拿大生活 初抵加拿大要注意主动沟通

据360教育集团（/）介绍，初到加拿大的学生会发现他们在与加拿大人沟通的过程中存在一定的困难。一是因为初到加拿大，英语还有待提高，存在表达上的困难;二是说话方式的差异。中国人说话大多婉转、间接，但加拿大人比较直接、率直，不同意的话大多会当面拒绝。中国学生一般较沉默，有疑问或有困难喜欢憋在心里，但若不开口提出，加拿大人会认为对方并不需要帮助。因此，较内向、不善于表达自己的学生要开朗一些，主动与别人沟通。在学习上同样如此，加拿大教育非常鼓励学生广泛参与讨论，主动提出研究话题，老师们非常重视学生的反应，也会在学习过程中给予学生指导和协助。因此，无论在生活上还是学习上遇到困难都应该主动找相应的人士寻求帮助。

需要注意的是，沉默在加拿大人眼里是很没有礼貌的。因此要主动打招呼，多说一些问候语，多说谢谢，如“Good Morning，Good Afternoon，Thanks for your lovely dinner。”对任何事情不确定的时候要问：“Could I???”、“Would you mind???”非常重要。

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本学期伊始，我标到了Aaron Ritzenberg的English 120 seminar——一门在过去三年被100%学生评价为Very Good/Excellent的传奇。第一次去上课，区区15人的教室居然一窝蜂塞进了15个tenant（中签者）和35个uncertified shopper（没中签但心有不甘的孩子们），让老夫作为tenant优越感油然而生。事实证明群众眼睛当真是雪亮的。在短短75分钟里，我就暗自笃定： 大学以来上过的近二十门课程中就数这一个最为给力。无论老师、内容、精神、模式，方方面面都彰显成熟和个性——也完美对应着我的口味。倒不是说我怎么成熟 而多有个性??只不过两年以来，初次和一门课程能有如此默契。

老夫固然文拙笔浅，却好歹胸怀一颗热爱读书写字的心。去年刚搬进校园，便开始在Directed Studies里将三千年西方人文精神史用短短两个学期囫囵吞枣、不一而足；可是尔后虽然打 嗝放屁都嗅得是一股子洋气，但却未见在遣词造句上有何飞跃。犹记教授们揣着tenure，守着三十年烂熟于心的经验和知识坐拥数十本古籍，发放下来的 prompt却无一不是段落剖析、名家对比，“focus on the text, only the text, and nothing but the text”。本来，究其心于其文也无可厚非，况且在Literature, History and Political Thought

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