学术部思源共进“社会企业家精神”讲座总结

公共管理学院团学联学术部在团委书记罗老师、学办傅老师，分管副主席陈义明的指导和帮助下举办了由我院张远凤副教授主讲的“社会企业家精神”讲座，讲座活动顺利举办并取得了较好的成绩。

现将本次讲座活动的工作总结如下：

一、讲座活动的成果

本次讲座作为第四届“思源共进”大型学术交流月活动的一部分，是交流月活动中系列主题讲座的重要内容。结合我院的专业性质及本届“思源共进”交流月的讲座主题方向，本次讲座是由刚从美国学习归来的张远凤副教授主讲，尤其是结合了张老师的最新研究成果，角度新颖，内容丰富，讲座中张远凤老师主要从社会企业家的特质、精神的环境和精神的治理三方面对社会企业家及其精神特点进行了精彩地讲解，并反复强调“公共精神”的重要性，由此本次讲座为同学们提供了一个非常好的学术平台，开拓了同学们的学术视野，使同学们进一步了解和理解了学术研究的前沿问题，增强了我院的学术氛围与学习氛围，同时也向其他院校展现了我院良好的学术风采。

二、讲座活动的经验和教训

本次活动从前期的策划准备到中期的工作实施再到后期的归纳小结，并没有太大的毛病出现，这源于我们得到了老师和师兄的及时指导和帮助，同时我们也较好地吸取了前面活动的教训，这使得活动得以顺利举办。但我们在部门工作中还存在不少不足，要更加注重分工，尤其是细化工作程序，制定工作时间表；还要加强从整体上对工作把握的能力，以便能够根据任务和部门人员情况进行安排，明确分工，提高工作效率；对于干事的锻炼，还要进一步增强他们对本部门工作的熟悉及工作的信心，并能让干事更多的参与任务的制定和执行。 总的来说本次讲座活动取得了较好的成果，为第四届“思源共进”活动增添了精彩的内容，也为我院进一步营造更好的学术氛围做了应有的贡献。我们也会对工作中存在的缺点及不足作总结并加以改进，以便以后更好地开展活动。学术部坚信：天道酬勤，踏踏实实做事，这即是学术之本。

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《企业家系列讲座与职业规划》

读

书

报

告

姓 名：田昕煜

学 号：13081405

班 级：13083414

指导老师：章坚武

为期一周的的企业专家讲座已告一段落，第一天章坚武教授给我们上了导论，从整体上给我们讲解了通信的这个领域的优越与不足，让我们对就业与创业有了更深的了解。身为通信工程专业的我们，有专业的技术性，但是也有工科的局限性。虽然只有十次讲座，但涉及各个通信领域的知识，受益匪浅。初步了解了通信这一块领域的各个相关的技术与发展，没想到通信的技术范围联系得这么密切，几乎涉及各个行业各个不同领域。关于我们毕业后的创业与就业形势各个专家也展开了各自的分析与讨论，都发表了自己独特的见解，对于即将踏上社会就业的我们无疑是一个很好的指导和引导。

通过一周的讲座我们对通信专业的各个方面有了更深入的了解。 以下我将分别陈述每次讲座的心得。

一． 中国移动浙江公司信息技术部副总经理祝瑾华：通信运营商对

人才需求和技术发展趋势

祝经理主讲了通信的发展与延伸。移动通信的发展历史可以追溯到19世纪。1864年麦克斯韦从理论上证明了电磁波的存在，1876年赫兹用实验证实了电磁波的存在，1896年马可尼在英国进行的14.4公里通讯试验成功，从此世界进入了无线电通信的新时代。从电报-电话-蜂窝电话-计算机到互联网web再到现在的同步卫星及19xx年光纤。

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企业教师讲座心得体会

听了为期俩天的企业教师来讲的讲座，体会颇多。6个企业（北京中软，北京达内，西安深蓝，上海杰普，大连东软，浙大网新）的讲座各有特色。给我带来了很大的触动。

北京达内讲座是软件职业与保密原则，让我明确了什么是软件公司商业机密。商业机密是指不为公众所熟悉，能为公司带来经济利益技术信息和经营信息；例如产品设计方案、开发代码、财务报表、 销售报表、开发流程、管理诀窍、客户资料、产销策略、招投标中的标底及标书内容等信息。同时，韦老师强调了工作中的注意点，1） 遵循“4不原则”，不该说的不说，不该听的不听，不该看的不看，不该问的不问。（2）提高警惕性，树立保密意识， 保守公司机密，以企业的未来为工作的出发点；老师提到了一个案例：20xx年，西安某大型IT公司，20多位工程师进行一项新产品研发，大笔资金投入到该项目，历时8个多月，然而产品投入市场不到1个月，另外一家竞争对手却在很短的时间内生产出一模一样的产品，后来经过了解，发现原来参与研发的一个开发人员在跳槽时用移动硬盘将电脑中的设计图纸和需求文档以及重要代码全部带到竞争对手那里，以此获取了丰厚的经济回报。后来

虽经法律程序处理，此工程师受到了法律的制裁但是也未能挽回企业的损失。此案例让我认识到了保护商业机密在经营活动中的重要性。在以后踏入社会的工作中要保护好商业机密。

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学习董事长在企业发展大讲堂专题讲座心得

体会

通过观看董事长在4月25日在“企业发展大讲堂”上做的专题讲座，回顾了企业诞生以来的历史，也带我们回到了那段艰苦创业的岁月，董事长结合企业的发展历程，深入浅出的为我们讲述了27年来孚日集团由诞生到发展，再到转型升级的奋斗过程，并围绕质量为本、信誉至上，尊重知识、尊重人才，积极承担社会责任，企业未来发展等几个方面进行了深入探讨，以及结合多年发展企业的经验，谈了几点企业经营感悟。

在历经近2个小时的讲座中，董事长首先回顾了孚日集团的发展历程，从19xx年企业创建以来，先后由生产织带到转产毛巾，再到转型出口贸易，再到快速扩张生产规模，迎接无配额时代，占领日欧美全球市场，到近年来实现多元化发展，克服了国内毛巾产品滞销、技术人才短缺、资金短缺等许多困难，最终一步步实现了各个阶段的目标，推动企业做大做强。

在谈到孚日在质量和信誉方面的经验做法时，董事长运用了多个生动的事例阐明了孚日一贯坚持的“质量为本，信誉至上”的理念，董事长指出稳定的质量，可靠的信誉是孚日赖以起家的核心竞争力，是孚日持续发展到今天关键。孚日始终坚持把诚信放在第一位，按照“以诚求成，共创共赢”的经营理念要求员工，多站在对方立场考虑问题，进行换位思考，坚持用户是上帝，从而在全球市场一直保持良好形象，留下了较高的商业信誉。

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学术讲座报告

学 号： 姓 名： 报告题目： 指导教师： 所属学院：

桂林电子科技大学研究生院 年 月 日

学术讲座，它是研究生的一种学习途径。利用课外学习时间，学校和学院给我们安排了一系列学术讲座，在我看来，旨在丰富研究生学期生活，积累专业知识，拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座， 名师神采飞扬， 听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。听学术讲座过程中，不仅可以领略各行各业专家的口才艺术，还可以开阔视野，学到课堂上学不到的知识。

在进入研究生院一年多的时间里我参加了各种各样的学术讲座，我既了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。在参加的学术讲座中我印象最深的是中国人民大学杜小勇教授“大数据时代的数据管理技术”这个讲座，因为他所讲的内容是我特别感兴趣的方面，拓宽了我的视野。

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通过对高效课堂的理论学习和教学实践，我深切地体会到，高效课堂是教育发展一种趋势，也是教学培训改革的一种必然。作为一名企业培训老师，在培训中我们不仅要好好讲课，更要注重自己教的方法和交给企业家学习的方法，培养企业家参与课堂教学活动的积极性和主动性。目前企业培训的发展是迅速，复杂又多样的，企业培训学应该是务实高效的。在高效课堂的讲师实施过程中我有以下的体会：

从我们讲师的角度来说，高效课堂应做好以下条件：一是讲师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。认真备课，尤其要认真备企业家。平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备企业家。试想如果不去研究企业家对所教内容的掌握情况，不去研究企业家的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

二是培训的过程必须是企业家主动参与的过程。这种主动参与主要体现在讲师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励企业家学习的积极性。

三是培训中适时指导、监控、反馈、激励，以多种方式巩固企业家的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。打造高效课堂，对讲师提出了更高的要求，首先，在备课方面要准备更加充分，每节课上课前，要自己问自己几个问题：我打算让企业家获得什么？我打算让企业家用多长时间获得，我打算让企业家怎样获得？

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成功企业家素质研究课程感想

自己作为一个马上要升大三的学生，已经稍稍感觉到日后就业的压力了，当今时代，竞争很激烈，商场如战场，无论是考研还是出国，最终的落脚点都还是就业，那么学校为了更好的让我们提前适应社会，特别开设了这样的一门和社会现实十分贴近的课程，成功企业家素质研究，通过课程的学习，感觉收获很大，有一些启发性的想法，下面就来具体谈一谈。

企业家是一个对大家都十分熟悉的词汇，社会上有形形色色各式各样的企业家，无论其创立的企业规模是大是小，只要他是老板，那么我们就可以把他看作是一个企业家。

如今国家为了创造就业，十分鼓励大学生毕业后的自主创业，因为自主创业可以造就新的岗位，一定程度上缓解僧多粥少的局面，而一些有想法有创造力的学生也等不及地想在初入社会就一展身手，有激情是很好的一件事情，但是我们同样不能盲目的创业，在这里我特别想提到一位我十分敬佩的投资银行家王冉先生谈创业时说过的几句话，他曾先后在世界顶级投行高盛和摩根大通就职，回国后创立了易凯资本，现在也算是一位成功的企业家，由向别人打工，到创办自己的企业，我们来看看他是怎么看待自主创业这个问题的。

王冉先生结合自身经历归纳出创业必须具备的9点要求： 1. 创业的原因首先是因为你对自己要做的这件事感兴趣，而不是仅仅对创富感兴趣，更不是因为找不到其它合适的工作。

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大学讲座心得

大学是人才的培养基地，讲座则是大学生活中浓墨重彩的一道风景。丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化，活跃学术气氛，鼓励理论研究和学术创新等，具有良好的促 进作用。而对于人才培养和教育而言，在“通才教育”理念占据教育哲学主导地位的时代，讲座是其中不可忽视的培养和塑造手段。指导性讲座能给大学生以切实的 人生指导，引导他们养成健康的生活方式；学术性讲座是大学生开阔知识视野，发掘学术兴趣和增强学术功底的第二通道，并能广泛涉猎各个学科领域，这对于优化 学生的知识结构，提升他们的综合素质具有不可替代的作用。

在讲座这个自由的空间里，我们有机会和来自各个方面各个行业的人接触，能从他们那里听到许多在校园中接触不到的事情；在学术科研讲座上，我们有机会分享 专家、学者们潜心研究的成果，聆听他们的观点和见解，了解他们学术人生的平凡与伟大；听了某位成功人士的演讲我们可能会热血沸腾，激发出创业的勇气和信 心……以上种种，都是讲座给我们带来的收获。在本章内容快要结束的时候，让我们来听听几位大学生对大学讲座的看法和评价，从他们的话语中，我们应该能够充 分体会出讲座给他们带来的不浅收益。平日里，我们往往不自觉地被束缚在本专业的框架中，一场好的讲座，可以拓

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