篇一 :朋辈心理辅导员培训心得

朋辈心理辅导员培训心得

现今,大学生心理健康问题日益加重,朋辈辅导就显得格外重要。朋辈就是学生朋友辈的辅导员,即学生辅导员。相对于老师,我们更具有优势。我们更了解自己身边的朋友,因为在我们看来,没有年龄的差距,我们可以敞开心扉去谈,什么话都好说。

但往往我们有时候可能忽略有些自己觉得开玩笑的话,觉得不重要有可能就忽略了最重要的信息,学习一些筛选信息,从这些信息中获得一个人的心理健康情况。这是我从这次的培训中获得的很重要的一点收获。

作为一名合格的朋辈心理辅导员,个人的技能与技巧有事显得非常的重要。在平时,我们在与人相处的时候,我们有时候会忽略一个人的细微变化,我们也可能因为一句不恰当的话,无形中让朋友之间的距离拉远,甚至是失去了交流的机会。掌握交流的技巧,我们便能更好地帮助他人。

首先,我们了解了大学生心理健康的标准,在这个标准下,我们再对各种异常现象进行发现。做到早发现,早处理。我们要有一个想帮助他人的心,要有爱心,热心,细心,耐心和同理心,但又要在自己的能力范围之内,不要想什么事情都能自己解决,我们不是专业的,有些心理障碍问题要靠老师来解决,而有些精神方面的问题可能连学校老师都没法解决,如果我们发现异常,就要及时向老师汇报,达到我们朋辈辅导员的“信息员”的作用。

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篇二 :朋辈辅导员培训心得

朋辈辅导员培训心得

还记得当时学校下发朋辈辅导员报名通知的时候,我看了一下,觉得这个还是蛮适合自己的,而且自己也希望能在生活当中更多的帮助身边的亲人、同学和朋友,于是抱着学习的目的报了名,当时我们班除了心理委员之外唯一一个报名的人了,感觉蛮奇怪的。

后来就是几次的集中学习,每次的教学老师都不一样,但是每个老师都有自己的特别之处。出这几次的培训课中,我学习到了一些关于心理方面的知识,还有一些心理疾病证,比如说,精神分裂症,强迫症、妄想症、幻听等症状。当然遇到这种比较严重的情况的时候,光靠我一个人的力量是不能完全解决的,还得依靠医学的力量。

几次培训中,我现在还记忆犹新的是一为年级辅导员,大概忘记了她叫什么名字,只知。道她是一位在辅导员这一岗位上默默奉献了10年的好老师。当时还让我们做了测试的、因为是辅导员,做讲的更多的是关于大学生贴近的问题,作为一名在这方面好学者,很快这位老师的话题就引起了我的兴趣。她说了大学的学习,工作、恋爱,和未来是就业还是考研。她说,如果你是一个决定要找工作的人的话,那么从大一考试就关注工作方面的事情,比如而是自己是是和哪一方面工作,在前程无忧网上注册一账号,每一次提高自己的实力之后,就网上加一条,到了大四,那么就可以积累很多的成绩了。找到一份好工作无非是很简单的事,就不用像现在的很多大学毕业生一样,无从下手了。事实就是这样的,只有提前贮备,才能有不变应万变的效果。这堂课学到很多。

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篇三 :朋辈心理辅导员心得

优秀朋辈心理辅导员申请书

尊敬的校领导:

我是附中一舍429寝室的朋辈心里辅导员,在这特向您申请“优秀朋辈心里辅导员“称号,以下是我申请的原因。

大学生活已有一年多的时间,我们都在逐渐成长成熟,寝室长兼任朋辈心里辅导员的我感受颇多。实践说明我们还没有成熟,还没有真正长大,在这过渡时段,我们遇到了很多的困惑。

初中时期就开始寄校生活的我,现在已有7年的住校史。每次升学都会遇到各种有特色的同学。来到前的我,遇到或是同镇或是同县的同学,语言上,家庭背景没有多大区别,生活习惯也大同小异。或许是那时还小,生活没有像大学这样丰富多彩,那时的寝室,就只是个睡觉的地方。然而大学里,寝室的意义似乎除了是个休息的地方之外还添加了很多的定义。在大学里很多时候都以寝室为单位去参加活动,例如寝室联谊。它不再仅仅是个休息的地方,远离家人的我们在这陌生的城市里,寝室就是家,室友就是我们的家人。除了上课,泡图书馆,寝室成了我们的归宿地,营造温馨的气氛是我们每个人的责任和义务。

这个小集体里汇集了五湖四海的我们,南北在这交汇。有的同学第一次远离父母开始一个人的生活,很多事都要自己去做,学着去打理自己的生活;有的同学第一次远离家乡,第一次说普通话;有的同学晚上睡觉说梦话、磨牙;有的同学在很晚的时候洗衣服,水哗啦啦的响,惊醒梦中的你;有的喜欢“开夜车”很晚才熄灯……在这小小的集体里,我们的生活千姿百态。

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篇四 :朋辈心理辅导员培训心得

朋辈心理辅导员培训心得

朋辈心理辅导员培训心得

通过这次培训,让我对朋辈心理辅导员有了新的认识。朋辈心理辅导员是心灵的守护者,是微笑的践行者,是冷静的观察者,是无私的帮助者,是聪明的引渡者。朋辈心理辅导员不是一个“官衔”,更不是学校安插在某个学生头上的“空名”。他担负着一种责任和义务,一个光荣的使命:自助、助人与互助。朋辈心理辅导是一种特殊的心理健康教育的形式,是一种积极的人际互动过程。

通过这次培训,我了解到了郁闷症和精神分裂症的一些症状;认识到了在人际交往中我们要注意的问题;亲身体会到了合作的快乐;知道了朋辈心理辅导的起源与发展;明白了倾听的意义、方法、技巧和注意事项等;学会了一般心理问题的援助策略。

如今,大学生心理健康问题日益严重,朋辈心理辅导就显得格外重要。我们在与人相处的时候,可能会忽略一个人的细微变化,从而错过了帮助一个人的机会。我们在与人交流时,我们也可能因为一句不恰当的话,让距离拉远,从而失去了交流的机会。掌握交流的技巧,我们便能更好地帮助他人。

我们要有一个想帮助他人的心,但是要在能力范围之内,不要抱着什么事情都能自己解决的想法,我们还不专业,有些心理障碍问题要靠老师来解决,而有些精神方面的问题可能连学校老师都没法解决,如果我们发现异常,就要及时向老师汇报。我们相对于老师,应该更了解自己身边的朋友,但是有时我们可能会忽略一些自己认为不重要的事,从而错过了最重要的信息。因此,如何合理的筛选信息是一个朋辈心理辅导员必须要掌握的一项技能。

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篇五 :哈工大朋辈辅导员培训总结

朋辈辅导员培训总结

朋辈辅导员作为高校思想政治工作的一只重要力量,工作在高校同学沟通与管理的第一线,许多具体工作对于校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。如何树立良好的大局观念,如何保持良好的工作心态,如何与同学之间建立良好的关系至关重要。..

作为一名班长,同时也是朋辈辅导员,我参加了哈工大朋辈辅导员培训班。在四次培训中,通过听专题报告、参与案例分析、开展分组讨论等形式,围绕工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了初步认识,深感辅导员工作的艰辛与责任。

通过学习我们才知道,以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,培训下来,使我受益良多,收获很大。我相信,经过系统培训,我感到我将更好参与到这项工作中,我为我的选择感到骄傲。衷心地感谢学校能够给予我这样一次难得的培训机会。

课程安排科学合理、内容丰富、实用性强,涉及高校学生管理工作的方方面面:新时期大学生思想政治教育,大学生心理健康教育,大学生安全教育与突发事件的应急处理以及大学生职业发展教育等内容。 本次培训虽然时间短暂,但收获却很丰厚。现将几天来的学习感悟陈述如下:

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一、加深工作认识,摆正工作心态

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篇六 :朋辈心理辅导员培训心得

朋辈心理辅导员培训心得

五天的培训让我快速成长,从最初的忐忑,到后来的心满意足。在五天的培训中我收获了很多,学到了很多,视野也开展了许多,我有信心在未来的日子里,充分利用这五天所学,争取成为一名优秀的朋辈心理辅导员。

第一天邹海贵教授带我们深入理解了朋辈辅导员的意义,并对如何成为一名优秀的朋辈辅导员进行详细的阐述。朋辈辅导员,学生中朋友一般的同辈心理辅导员,扮演着倾听、共情、沟通、帮助、支持和引导的角色,是社会工作模式在高校心理教育中的运用。邹海贵教授特别强调“五心”,即爱心、热心、耐心、细心、和同情心。说说很容易,但真正要做到完全接纳那些有心理问题的学生很困难。当有心理问题的学生需要帮助时,我们首先要做到接纳对方,即无条件的积极关注对方,认真的倾听困扰着对方的事情,对其产生共情,感悟对方的感受,了解其情况,让对方的情绪得到宣泄,然后一起探讨,最后解决。因此,我们要以积极关注的良好心态无条件的接纳,真诚的对待,正确把握心理辅导的基本技能与技巧,促使其人格的健康成长。

林孟平博士说过:“心理辅导就是触抚生命,没有这样的理念,再高妙的理论和技巧都不能有助于生命的成长。”所以我们付出的必须是我们百分之一百的真心,百分之一百的诚意,如若做不到这一点,那我们的朋辈辅导员也会当得不称职。为了更好的担任朋辈心理辅导员这一职位,我们自身必须树立积极正面的思想价值观,具有良好的自我认知和自我同一性。同时,我们要不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法。使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活中的焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。并且我认为最重要也是最基础的一点便是,遵循心理咨询师的职业道德和保密原则,不歧视求助者。

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篇七 :朋辈心理辅导学习心得

朋辈心理辅导学习心得

此次能够参加朋辈心理辅导,我感到很荣幸。在历时将近一个月的学习中,我以及参加培训的同学从中学习到了许多知识和技能,因而对其工作开展的重要性及开展方式有了深层次的理解。

在此之前,由于知识领域的缺乏,因而对自身及他人的心理问题应有的重视,不假思索的认为处于此阶段的我们有着或多或少的问题是很正常的。我们不需加以重视和矫正。然而在学习朋辈相关知识后,我深刻体会大学生心理问题的严重性。大学生心理问题局势亟待更专业,更彻底的辅导。大学生如果产生心理问题却任其滋长,不仅影响自己的学业和生活,而且影响同学的心理情绪,甚者不能自拔而酿成悲剧。因此,在大学生中,开展朋辈辅导是很实效,很有意义的。

“朋辈心理辅导”,顾名思义,就是通过同学或者老师以一种平等的身份去进行心理辅导。朋辈辅导员主体不再是拥有专业知识的老师,而是掌握了一定技能的学生辅导员。在学生日常生活之间,朋友、同学能够迅速的发现其存在的心理不健康倾向,如果同学能够了解一定的辅导知识,就能做早发现,早开导,从而将心理问题的进一步恶化扼杀在萌芽状态,做到真正的未雨绸缪。这不仅有利于同学心理健康的发展,也减轻了老师工作的负担。所以,我毅然报名参加了朋辈辅导,要想即使帮助同学,就

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篇八 :朋辈心理委员培训心得

朋辈心理辅导员培训心得

现今,大学生心理健康问题日益加重,朋辈辅导就显得格外重要。在平时,我们在与人相处的时候,我们有时候会忽略一个人的细微变化,从而可能导致错过能够帮助一个人的时间。在我们与人交流时,我们也可能因为一句话的不恰当,让距离拉远,便失去交流的机会。掌握交流的技巧,我们便能更好地帮助他人。

首先,我们了解了大学生心理健康的标准,在这个标准下,我们再对各种异常现象进行发现。大学生常见心理困扰有:适应问题,学业问题,情绪问题,人际关系问题,情感问题,个人发展问题,这些问题时刻影响大学生心理健康。所以,我们要时刻关注心理问题,让自己保持良好的心态,同时也能让身边的人保持良好心态,让身边的人都心理健康这是一个最理想化的标准。

我们要有一个想帮助他人的心,但是要在能力范围之内,不要想什么事情都能自己解决,我们不是专业的,有些心理障碍问题要靠老师来解决,而有些精神方面的问题可能连学校老师都没法解决,如果我们发现异常,就要及时向老师汇报。我们相对于老师,应该更了解自己身边的朋友,因为在我们看来,没有年龄的差距,什么话都好说,但是我们有时候可能往往忽略有些自己觉得开玩笑的话,觉得不重要有可能就忽略了最重要的信息,学习一些筛选信息,从这些信息中获得一个人的心理健康情况。

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