深圳学习心得体会

通过组织安排，本次参加深圳考察学习，经过一个星期的学习、参观考察，确实使我开拓了视野，深受启发，感触很深，具体有以下几点体会。

体会一：工作效率高，在深圳工作准时，工作时都在干活，就如一个就餐，在学院培训班学员多，如果同时就餐，那餐厅就无法容纳，但通过学院调整了就餐时间，大家就感觉不到拥挤。充公整合教育资源，授课大部分教师都是一些部门或企业家，提高了培训针对性和实用性。

体会三：城市建设此次参观地方虽然不多，但深圳城市建设与我们本地差距很大，深圳地价比我们本地高得多，但深圳绿化率高、道路宽敞、城市交通井然有序，

体会四：观念更新

这次赴深圳考察学习的时间虽短（上课学习的时间只有9个课时），参观考察的地方不多（考察了深圳有名的南岭村、盐田港、华侨城旅游景区和莲花山公园景区）。但是通过这次赴深圳参观考察学习，确实使我开阔了视野，大开了眼界，看到了内地和沿海的差距，取得了一些真正的收获，的确体会颇深，感触良多。

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我们之所以要解放思想，扩大开放，是因为我们的历史证明：思想封闭，就要受苦受累，思想解放，就会天宽地广，一个地方的发展史，就是一个地方的进程史，平静的水面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的骄子。现在我们要按照党的十七大精神，认真落实科学发展观，建设和谐社会，效益社会、服务型政府。况且，我们正处在一个发展的关键期，改革的攻坚期和社会的转型期，如何使我区的经济社会发展和城市建设及管理水平再上一个新台阶，是我们面临的迫切任务。

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深圳学习考察心得体会

今年6月24日至6月30日，根据区委组织部的安排，区第XX期局级领导干部培训班前往深圳经理进修学院进行了为期一周的学习。在此次体验式学习中，我们集中学习了两会热点与宏观经济形势分析、城市更新与相关政策、对新一轮文化热的冷思考、公务人员媒介素养提升和城市营销与投资推广等课程，并先后对深圳花园式园林式现代化国际化城市概貌、深圳改革开放30年成果展、深圳文化产业园和东部华侨城进行了参观考察。通过参加为期一周的学习考察，我觉得自己有这样一些体会和感受。

深圳作为中国改革开放的先行地，也是中国改革开放的实验场，也承担着中国改革开放进程中探索前人尚未涉足的盲区。作为建设自主创新型城市的探索者，这座城市给人们的印象就是创新、务实，这也是这座城市的发展理念。率先建立起以市场为导向、产业化为目的、企业为主体，合理定位的区域性自主创新体系，使之形成了一股势不可挡的自主创新洪流。创新对于每一个深圳人来说，都是每天必须面对的现实问题，这里的人即敢想、敢说、也敢做，就是因为他们有一股强烈的“敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先”的精神，这与许多内地城市存在的不敢超前、不敢创新、因循守旧的观念形成了显明的对比。

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有感于“深圳行的学习”

深圳一行的学习，开阔了我的眼见，丰富了我的阅历，更重要的是震撼了我的心灵。总以为“书中自有优教法，书中自有强设计”，谁知，实践中的真知远比书本来的更实际。为期四天的学习在紧张有序中匆匆结束，如白驹过隙，但留下的不是“水过地皮湿的痕迹”，这种“润物细无声”的教育让我有了以下几点的沉思：

1. 把教育做到学生的心里去

在第一天的参观学习中，荔园外国语小学的柳校长说过这样一句话“把教育做到学生的心里去”。的确，孩子们的内心世界充满了童真，他们不喜欢约束，喜欢挑战。不喜欢责骂，喜欢赞扬。我们在教学过程中，应该充满和谐与尊重。经常听到家长说：“老师，我们的孩子不怕你”，这时的我，总会无奈！为什么“怕”的教育才是人们眼中好的教育。在荔园外国语小学，我看到了学生们的自由，虽然学生们讨论的喋喋不休，争的面红耳赤；虽然交流的过程中，坐没坐相，站没站姿，但老师一声轻柔的呼唤，总能让喧闹的教室顿时安静下来。喜欢这种动静结合的教育方式，紧张、活泼、有效。

2. 关注孩子的个性发展

在荔园外国语小学的宣传栏上，在每个教室外面的墙上，到处都张贴着学生们的个性化作业，图文并茂，

色彩斑斓的展示着孩子们的各方面的才能。有阅读故事的观后感，有数学万花筒的几何图形设计，也有对英语单词的妙想分享。可以说，个性化作业的设计，让孩子们的想象力，创造力，语言表达力在潜移默化中日渐提高起来。

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参加深圳经理学院培训学习心得体会

从5月x日至5月x日我在深圳经理学院参加深圳对口支援毕节的经济理论与实践培训班学习，以理论学习结合实地考察的学习方式，主要学习了深圳市经济社会发展的先进经验、工作经验及发展思路、深圳市在短短xx年的时间里，从一个小渔村发展到今天拥有1400多万人的现代化大都市，其许多地方是非常值得我们学习和借鉴的。

在这为期10天的学习中，使我受到很大的启发，当然也学到许多实用的知识，无论是曾真老师讲的《工业化城市化的相关问题》还是殷勇老师讲的《转变经济增长方式与产业结构调整》、还是常虹老师的《金融与招商引资》以及辛海老师的阳光心态与情绪管理》等，都讲得深入浅出理论联系实际，让人受益匪浅，深圳市的发展成果参观，顺德发展博物馆的参观等，更是将理论知识与现实实际紧密结合在一起。既站在全局的高度，又贴近实际，针对性强，信息量大，这次学习让我耳目一新，受益非浅。主要有以下几方面的体会：

一、借鉴深圳发展经验，加快毕节试验区的发展

通过这次学习提高了理论水平，理清了工作思路。通过对专题的理论学习，使我们在思想认识上有了进一步提高。使我们再次理清了思路，牢固树立了项目意识，把抓产业发展作为经济工作的中心环节，调优产业结构，以产业项目增强后劲。认真总结深圳市成

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学习《深圳十大观念》心得体会

二十世纪九十年代深圳的快速掘起，对中国的思想观念和经济发展起到了较大促动，那么深圳为什么能够快速发展呢？带着这些问题认真学习了《深圳十大观念》，通过学习对自己的思想触动很大。每一个观念的背后，都有许多难忘的故事；每一个观念的传播，都伴随着自觉的口口相传。工作和生活在这片热土上的人们，更可以在身边发现一个个真实的深圳故事，也许并不惊天动地，却可以在大家的心中激起共鸣——那是属于深圳人的生动故事、属于这座城市的温暖片段，点点滴滴，汇聚成海，让我们看到了观念的蓬勃力量。

从两方面领悟十大观念：一方面，牢记使命，勇于实践，从计划经济的束缚中杀出了一条血路，不断增创新优势，走出了科学发展的新路，创造了世人称道的发展成就；另一方面，将中国特色社会主义理论内化为广大人民群众的价值追求，创新观念，引领实践，培育了一批适应改革开放、体现时代精神的先进观念，喊出了时代强音，振奋了人民群众的精神和斗志 “时间就是金钱，效率就是生命”它折射出“发展就是硬道理”和“效率优先”这两个核心理念，成为最有代表性、最能反映特区成立早期深圳精神的观念。这一观念的出现是中国社会主义市场经济破壳的标志，是深圳精神的逻辑起点。 1

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赴深圳考察学习心得体会

禄劝中信商贸有限公司总经理 彭自启

11月初,根据县委组织部的安排,我有幸与乡镇及有关部门的领导同志前往深圳进行为期10余天的学习。根据安排，我们在深圳集中学习了深圳快速发展的经验对中西部地区的启示、组织资源开发与管理、观念更新与经济发展等有关的内容，并参观考察了深圳很多企业和工厂。其间，我又到深圳格力电器集团、华为集团等地进行了参观考察。通过这几天的学习与考察，我觉得自己有这样一些体会或者感受：

改革开放30年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现代化都市的跨越。1980—20xx年，深圳GDP年均增长26.9%，19xx年，深圳经济总量为香港的1/8，现在为1/2。20xx年，深圳市国民生产总值6765亿元，相当于一个中等省份，人均GDP全国率先过一万美元。出口总额1684亿余美元，连续15年居全国大中城市首位。深圳4大支柱产业为高新技术产业、现代物流业、金融服务业、文化娱乐业。中国社会科学院发布《20xx年中国城市竞争蓝皮书》中称，深圳城市综合竞争力稳居内地城市第一。

深圳经验主要集中体现在改革创新的胆略、高效科学的 - 1 -

环境和统筹发展的城乡格局这三个方面。他山之石，可以攻玉。把这三方面的经验借鉴到我们内地的建设和发展的实践中来，感到有三点启示。

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感受名校名师风采 探寻先进教育方法

——赴深圳学习心得体会

20xx年12月13日—21日，在临洮县教体局初中教研室主任师银芳的带领下，我们一行22人（主要是城区初中骨干教师），历时9天，赴深圳龙岗区参加培训学习。短短几天时间里，我直观感受到了发达城市究竟有多发达？我们和他们的差距究竟有多大？我们该做的事究竟有多少？我们究竟应该怎么做才更好？确实感慨很多，收获颇多。下面我从几个方面具体谈一下：

一、学习培训的基本情况。

短短几天的培训学习，我们聆听了专家的专题讲座，参观了深圳市龙岗区平岗中学、深圳市龙岗区实验学校、深圳市龙岗区平安里学校等，参加他们的班主任例会、家长会、观摩公开课，参与评课，参观校园文化，与师生促膝交流，尤其有幸的是我们参加了“深圳市‘年度教师’巡回分享活动”龙岗区专场。（有必要先说一下这个活动：这是深圳市率先在全国首创的活动—评选“年度教师”，据说美国有这个活动，每年在全美国评出一位“年度教师”。深圳市这次是先在11个区评出11位，然后11进6，再6进1，评出1位深圳市“年度教师”，其他5名为深圳市“年度教师”提名奖获得者。）我们这次有幸聆听了今年评出的首位“年度教师”王雪娟的演讲和另外5名获提名奖教师的演讲。让我们近距离的领略了发达地方名师的风采，从他们的演讲中我们真切感受到了我们的巨大差距。

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深圳跟岗学习心得体会

汤坑第一中心忠实小学 张珊珊

这次参加丰顺“种子学校”高质量学校研究中心教师跟岗学习培训，听了刘进波校长的《高质量学习成就卓越型教师》和曾灵芝老师的《教师工作中的沟通艺术》的讲座，初步了解了龙岗区福安学校和兴泰实验学校校园文化，余夫校长和张德成副校长给我们分享了兴泰实验学校的办学理念、校本课程改革和他们的实践经验，听了兴泰实验学校何湘老师的课，还初步了解了微课程的制作。虽然是短短的五天学习时间，但受益匪浅，感触良多，这里就谈谈我感触最深的三点：

一、浓郁的书香。无论是福安学校还是兴泰实验学校，置身校园中，都萦绕着浓郁的书香气息，书吧、成语、历史故事、名人名句、四书五经、诗歌、建筑艺术......随处可见，或在墙壁上、或在柱子上、或在楼梯的台阶上、还有在天花板上，无一不是中国的文化，很多是课本上没有的知识；教室后面设置了书架，学生下课可以随时选取自己想看的课外书，开阔自己的视野。眼角能到之处便是满满的知识，耳濡目染就积累不少中国文化经典。让我觉得沉浸在书海里的孩子真幸福。

二、生动有趣的讲座。刘静波校长的《高质量学习成就卓越型教师》的讲座让我耳目一新，刘静波校长的卓越教师的成功公式让我记忆深刻。什么是卓越教师的成功公式呢？就是学科理解×教与学技术×高度敬业=卓越。“相信每位老师对于学科的理解和敬业精神都是不容质疑的，所缺乏的是教与学的技术。”这是刘校长所说的。是啊，

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