2015关于讲规矩树正气做表率心得体会

第一篇

只有讲政治，才不会迷失方向、偏离轨道;只有顾大局，才不会陷入名利的束缚、搞以权谋私;只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误近段时间，我参加了干部“讲政治顾大局守纪律”教育学习，认识到了“天下兴亡匹夫有责”的重要道理，并且通过自查反思，“讲政治顾大局守纪律对于一名党员干部的重要性，我们要努力争做讲政治、顾大局、守纪律的模范。

一、坚持理论联系实际，强化大局意识。

讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导，不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，反之，仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，也不一定能讲好政治、顾好大局。

如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话：“理论上的成熟是政治上清醒的基础”。要做到很好的讲政治、顾大局，必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂政治理论，对马克思主义基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治头脑，工作中就会不辩方向，缺乏政治敏感性。当前胡-总-书-记的“三句话”是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后，只有认真学好“三句话”精神，做到学深、学透，了解、弄懂“三句话”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、实事求是、与时

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“守纪律讲规矩”心得体会 “不以规矩，不能成方圆，作为一名党员干部我们要严格要求自己，以身作则，让守纪律讲规矩成为我们的行为准则”。纪律是党的生命，纪律建设就是治本之策，要牢固树立纪律和规矩意识，做政治上的“明白人”。

作为一名党员要注重自身形象在群众中的影响，在思想上和行动上时刻与党保持一致，严格执行上级的有关规定，确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时，要有责任感、事业心，竭尽全力做好本职工作，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持健康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，做一名群众信赖、支持、拥护的优秀干部。要始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，时时、事事、处处做到率先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人;严格遵守关于廉洁自律的各项规定，尽职尽责、忠于职守。把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 作为党员，作为干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。

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“守纪律、讲规矩”主题教育心得体会

古人云：国有国法、家有家规，不成规矩无以成方圆。可见规矩的极端重要性。规矩即是需全体人都必须共同遵守的行为准则，任何人都不得超越“规矩”这条红线。

然而，现实生活中，绝大多数人都会按规矩办事，特别是最广大的人民群众，不守规矩的往往是那些手中实权的各级官员，他们因为有特殊能力，能把方的变的圆的，把错的变成对的，把黑的变成白的，颠倒是非曲直，这其中肯定是通过不正当的手段，形成了一张无形的、巨大的关系网，所谓的“社会潜规则”，人民群众最深恶痛绝，对社会的危害也相当的大，如当年安徽副省长兼池州市委书记何闽旭，竟然不理火烧眉毛的群体性事件，谎称在开会后干脆关闭手机，实际上是跟情妇在一起。一些领导干部报告个人事项，隐瞒重大情况，直到腐败案发，才发现家有巨资、自己是“裸官”、私人护照好几本、子女经商办企业搞违法行为等等。追溯这些问题的源头，还是这些领导干部从一开始就没有规矩，正所谓无组织无纪律。还有的人是领导的亲属子女、身边人，这些人往往能量极大，所到之处可谓所向披靡，谁也不敢得罪。得罪了，他们就在领导那里打个小报告。同流了，被寻租的也能借权力开辟更多财源。因此，拿地拿项目，影响地方决策，说情打招呼，凡此种种可谓上下其手、左右逢源、互通款曲、大捞横

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学习守纪律讲规矩树新风心得体会

王玲芬

近日来，在学校领导的带领组织下全体教师学习了关于“守纪律、讲规矩 、树新风”一系列的重要讲话文件精神，教育引导全体教师深入改进作风、加强党性修养、发挥表率作用，把守纪律、讲规矩 、树新风，作为全体干部职工的行为修养的底线要求，统一思想，明确目标，凝心聚力，扎实工作。通过近期的学习，我有以下几点体会。

一、守纪律、讲规矩，是新形势下的新要求。

就守纪律、讲规矩的具体要求，具有很强的思想性针对性和指导性，人民教师要自觉遵守纪律，党的纪律是自觉的纪律。遵守党的纪律就是服从党和人民的意志，就是维护党和人民的利益，就是尽自己应尽的义务和责任。不论处在何种情况都必须坚持求真务实的工作作风，老老实实做人、踏踏实实办事，真正的做到言行一致，表里如一，作为人民教师更应该发挥好模范带头作用，在这方面做出表率，树立楷模。

二、努力做一名守纪律、讲规矩的好干部

作为一名人民教师就要必须做到守纪律、讲规矩。每位教师都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念，自觉臵身于规矩之下，严格按制度程序办事，做到依法行政，依法办事。要想成为一名守纪律、讲规矩 、树新风的人民教师并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。 具体到我个人身上，师德师风方面，我需要从小事做起，

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“守纪律 讲规矩”学习心得体会

在这次“守纪律 讲规矩”集中教育活动中，通过学习，重温党员誓词，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。我们要学党章、守纪律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。我决定从以下几点做起：

一、严谨治学，开拓创新

在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:共 产 党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。

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领导干部更要“讲规矩、守纪律、做表率”

齐齐哈尔检验检疫局 任庆贵

领导的解释应是，领是带领、引领、领先，导是倡导、先导 、指导、导向或向导。那么顾名思义，领导干部是一个地方、一个单位的领头人，起着重要的示范导向作用。领导要以带头“讲规矩、守纪律、做表率”来体现领导作用的发挥，要更好的做到这点，就必须充分认识讲规矩、守纪律、做表率的重要性。笔者认为，领导干部要更好的做到讲规矩、守纪律、做表率，必须就要起好带头作用，只有充分发挥领导和示范作用，才能带动一个地方或者一个单位的所有成员讲规矩、守纪律、做表率。

一、领导干部要做“讲规矩”的表率

讲规矩就是要在日常工作和生活中，在组织和领导班子中，围绕大局，摆正位臵，演好角色，按党性原则办事，按政策法律办事，特别要按制度程序办事，这一点十分重要。

1、讲规矩就要强化政治意识、大局意识

要深刻反思是不是对地方、单位和部门小圈子的利益考虑得多，对全局利益、整体利益考虑得少，是不是存在政治敏感性差，出了问题捂、躲、推、拖，报喜不报忧的问题。有的同志有一个不太好的习惯，对组织决定或上级交办的事情，合意的就执行，

不合意的就不执行；好办的、想办的事，就办的积极、主动，难办的、有麻烦的事，就以各种理由推托，对组织或领导交办的工作，不敢碰硬，得罪人的事反推领导解决。难做的工作，不想办法解决，更没有合理解决的建议，再推回给领导。送人情的事，领导不告诉怎么办，也很会办。出了问题、捅了篓子，就上推下卸。这是自由主义的表现，是不讲规矩的表现，应当克服和纠正。特别是领导干部，要在明白“没有规矩就没有方圆”的道理的同时，明白“上梁不正下梁歪”的逻辑，更要明白“责任”二字的份量，你对领导或分管的工作不负责任，你的部下也会像你一样应付你。因此，要以正己之言行，营造正人的环境。

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通达路小学王瑞丽

年5月

1 “讲规矩、树正气、做表率”学习心得体会 2015

“讲规矩、树正气、作表率”学习心得体会

星期五下午，在冯长的组织下，我们学习了杨局长在全市教育系统“讲规矩、树正气、作表率”专题教育活动动员会上的重要讲话。通过这次学习，通过这次学习，我领悟良多，现将学习体会总结如下：

“教师，是天底下最光辉的事业！”“学高为师，身正为范”“师者，所以传道授业解惑也！”，无数的定义，众多的称谓，其核心内容都阐释了教师理应是真善美的化身。教育的确是一个特殊的行业，教师肩负着承传社会文明推动。我觉得教师人品应作为社会的楷模，人性的标尺！教师应具有规矩，还要有一身正气，不受社会上不良环境的影响，做一个守纪律，懂规矩，有正义感的人。 古人云：“无规矩不成方圆。”没有规矩，社会就会失去稳定与和谐；没有规矩，人就会失去约束与制衡。因此，作为一名人民教师，首先一点就是一定要守纪律、懂规矩。作为一名教师，在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，坚持按党的规矩办事。要坚持照章办事，找准位置，不越轨，不乱为。要知大知小、知荣知辱、知是知非、知美知丑。明白哪些该做、哪些不该做，哪些该说、哪些不该说。懂规矩是一种修养、是一种美德，讲规矩是品行和素质的外在表现。当然，懂规矩并不等于墨守成规、麻木守旧。我们要的是在懂规矩基础上的与时俱进和开拓创新。在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。 更要做一个守纪律的教师，唯有严格遵纪守规的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行 2

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