<<作物栽培学>>
—————四川农业大学仁寿试验基地
实习报告
班 级:农学10-4
姓 名: 曹跃强
学 号: 20100359
一、目的意义
首先,教学实习是《作物栽培学》教学的重要组成部分,通过实习既能验证课堂理论,又能巩固和加强课堂所学的知识,是理论与实践有机结合的重要环节,培养观察能力和生产实践能力。
其次,掌握玉米栽培和生产的实践基本技能,了解玉米的生长发育特性,与环境条件的基本关系以及玉米生产管理的基本环节。掌握判断长相长势、生育时期的基本方法,练习农艺措施的实施。
最后,通过观察和了解玉米栽培情况,了解当地玉米制种和栽培生产规律,掌握正确识别高产、低产地的方法,了解玉米生理障碍及其判别,并根据生产实际情况提出解决问题的方法。
二、实习时间
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作 物 栽 培 学 实 习 报
告
班级:农学10-2
姓名:谢 鹏
日期:20xx年11月11日
一、 实习目的意义
教学实习是继《普通栽培学》课理论教学任务完成以后,集中进行的实践教学环节。掌握水稻各个生育时期的特征,群体变化动态、叶片生长规律和高产田水稻各生育时期的形态特征。了解水稻优质高产栽培技术。认识玉米植株各部位的形态和作用。了解麦-玉-豆套作模式对玉米的增产作用。通过实习掌握高产栽培技术的基本方法和基本技能。理论与实践相结合,通过亲自体验,巩固我们的课本知识,扩大知识面培养动手能力,增强学习兴趣,进一步明确学习目的,锻炼吃苦耐劳的精神,为以后的学习和科研打下了坚实的基础。
二、 时间 20xx年10月13日
三、 地点 四川农业大学郫县、仁寿试验基地。
四、 实习内容 20xx年10月13日我们班全体同学在马老师的带领下进行了为期一天的作物栽培学实习。 1、10月13日上午老师在河南现代农业研究开发基地试验田里为我们生动地讲解了棉花,小麦等栽培技术主要包括良种选定
水肥管理以及病虫草害防治。最后,老师还为我们展
示了各地科研试验田,让我们初步感受到农业现代化的重
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《作物栽培学》课程实习报告
孙江丽 农学12级3班 20122745
一、目的意义
通过实习能够巩固和加强课堂所学的理论知识,是理论与实践有机结合的重要环节。其次培养我们的观察能力和生产实践能力,了解玉米的生长发育特性,与环境条件的关系以及玉米生产管理的基本环节,掌握玉米生产上的基本技能。最后是了解基地的玉米种植制度及机械化的应用现状,引发我们对我国农业现代化的思考。
二、实习时间与地点
20xx年6月19日,四川农业大学仁寿试验基地
三、实习内容
在实习的过程中王小春老师为我们主要讲解了四个方面的内容:现代丘陵地区的种植制度、玉米高产栽培技术、互联网管理技术和农业机械化。
四川多数的丘陵地区,由于地形气候的原因,在作物生产上是“三熟不足,两熟有余”。“麦-玉-豆”三熟套作的种植模式是杨文钰等教授们根据多年的实践经验做出的突破性研究成果。这种模式下复种指数能够达到250-280,实现了资源的优化利用,但还是有很多值得去探索研究的地方,例如这种种植模式下三种作物为什么不能均达到高产,三种作物种间关系是怎样的,怎样实现最优化种植等等问题。王老师提的一些未来研究方向,让我们感觉到自己的思维不断地发散开来,非常的有趣,这就是科研的魅力啊。相信通过川农人的不懈努力,我们一定可以有所收获。
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<<作物栽培学>>
实
习
报
告
班 级: 农学10-4
姓 名: 曹跃强
学 号: 20100359
一、目的意义
1.教学实习是《作物栽培学》教学的重要组成部分,通过实习既能验证课堂理论,巩固和加强课堂所学的知识,是理论与实践有机结合的重要环节,培养观察能力和生产实践能力。
2.通过水稻大田生产考察,使学生能正确认识水稻生产的环节和杂交水稻制种栽培的过程,了解不同生态条件对水稻制种和栽培的影响。
3.通过观察水稻生产情况,了解当地水稻制种和栽培生产规律,掌握正确识别高产、低产田的方法,了解水稻生理障碍及其判别,并根据生产实际情况提出解决问题的方法。
二、实习时间:20xx年5月12日
三、实习地点:四川农业大学郫县试验基地
四、实习内容
5月12日当天,农学2010级全体同学在作物栽培与耕作系系主任任万军老师的带领下进行了为期一天的作物栽培学实习。在郫县基地试验田里为我们生动地讲解了水稻旱育秧节水增产高效栽培技术,主要包括良种选定,水肥管理,以及病虫草害防治。这种育秧方法的优点是秧龄短、秧苗壮,管理方便;可机插、人工手插,工效高,质量好;可育苗集约化,生产专业化;省种、省水,经济效益高;适合于不同生产体制。
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作物栽培学教学实习
个人实习报告
实习课程: 作物栽培学 班 级: 姓 名: 学 号: 指导老师:
一、实习目的意义
教学实习是继《普通栽培学》课理论教学任务完成以后,集中进行的实践教学环节。掌握水稻各个生育时期的特征,群体变化动态、叶片生长规律和高产田水稻各生育时期的形态特征。了解水稻优质高产栽培技术。认识玉米植株各部位的形态和作用,了解麦-玉-豆套作模式对玉米的增产作用。通过实习掌握高产栽培技术的基本方法和基本技能。理论与实践相结合,通过亲自体验,巩固我们的课本知识;扩大知识面,培养动手能力,增强学习兴趣,进一步明确学习目的,锻炼吃苦耐劳的精神;为以后的学习和科研打下了坚实的基础。
二、时间:20xx年7月3日
三、地点:四川农业大学郫县、仁寿试验基地。
四、实习内容
20xx年07月3日,我们班全体同学在XXXXX老师的带领下进行了为期一天的作物栽培学实习。
1、7月3日上午XXXXX老师在四川农业大学郫县基地试验田里为我们生动地讲解了水稻高产栽培技术,主要包括良种选定,水肥管理,以及病虫草害防治。最后,XXXX老师还为我们展示了机械化插播试验田,让我们初步感受到农业现代化的重要性。
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作物栽培学各论教学实习报告
学 院:
专 业:班 级:学 号:学生姓名:指导教师: 20xx年6月11日
贵州大学实习报告专用纸
学院: 专业:
姓名: 学号: 班级: 实习性质: 实习地点:
指导教师: 成绩:
实习时间:20xx年4月12日
实习目的:通过实习理解和掌握作物栽培学的基础理论知识,将理论与实践相结合,合理的将理论运用在实践中。
实习内容:玉米播种、玉米育苗、移栽、除草、施肥。
在冯老师的带领下,我们全班同学来到贵州大学老农场种植玉米,首先老师向我们介绍玉米种植技术和玉米移栽育苗的要点。主要有以下几点:
1、适期早播:当土壤耕层内5cm地温稳定通过7-8度时,是玉米播种的始期。播种最佳时期般在5月1日-5月10日。根据土壤墒情及春季气温情况确定播深,以3-5cm为宜:墒情差,深度以5cm左右为宜;墒情好、气温低可适当浅播,以3-4cm为宜。 2、合理密植:合理密植能使叶面积指数发展动态合理,减少光反射,增加光的截获和吸收量,使群体内部受光良好。棒三叶处在较强的光照条件下,基部叶片周围的光照度仍在光补偿点以上,所有叶片都进行较田盛的光合作用,制造较多的干物质,就能提高光能利用率。另外,种植方式是植株在田间的配置方式,在密度或叶面积指数相同的情况下,种植方式不同,群体内的光分布也不同,应根据品种特性、密度大小、生产条件及自然条件综合平衡确定适宜的行株距。生产上般采用宽行0.7-0.8m,窄行0.4-0.5m的宽窄行种植方式,或采用0.6-0.7m等行距种植,株距0.25-0.3m,每667m2定苗密度为4000-4500株,掌握肥地宜密、瘦地宜稀的原则。
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作物栽培学实践教学
——玉米生产实践实习报告
一、 目的与意义
1. 作物栽培学教学实习可以通过实地考察和参观,巩固和强化理论知识,将理论与实践有机结合,能够进一步培养学生的观察能力和生产实践能力。
2. 通过示范基地的参观考察,了解玉米高产栽培技术,川中丘陵区种植制度,小麦/玉米/大豆带状复合种植模式和丘陵区农业机械化使用状况,明晰目前栽培技术的研究重点与发展动向。
3. 参观物联网管理系统、观光农业农耕文化园等现代化农业设施的参观,了解当今农业发展的现状及未来农业的发展趋势,增进学生对于现代农业的认识。
二、 实习时间:20xx年6月19日
三、 实习地点:四川现代粮食产业仁寿示范基地(四川省仁寿县珠 嘉乡踏水村)
四、 实习内容
1. 上午8点,农学专业12级全体同学从学校乘车来到的四川现代粮食产业(仁寿)示范基地,在王老师简要介绍了本次实践教学的内容和基地的基本情况后,我们开始为期一天的栽培学实践教学。
2. 首先,结合栽培学课堂所学内容,我们了解丘陵地区的种植制度,老师细致的讲解采用该种植制度的原因、田间构成和合理的田间布局。
3. 随后,以基地的高产示范田为例,我们通过老师的介绍,明确了玉米高产栽培中良种生态适应性、种植密度、施肥、水分、病虫害、适时收获的重要性、方法和注意事项。同学们听后踊跃进行提问,老师针对不同问题展开详细的补充说明。
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作物栽培学实践教学
——水稻生产实践实习报告
一、 目的与意义
1. 作物栽培学教学实习可以通过实地考察和参观,巩固和强化理论
知识,将理论与实践有机结合,能够进一步培养学生的观察能力和生
产实践能力。
2. 通过水稻大田生产考察,使学生了解水稻生产的基本环节、主推
栽培技术、田间观测方法和目前主推品种的基本情况,并根据生产实
际提出解决问题的方法。
3. 参观生态农业产业园、农机合作社等现代化农业设施的参观,了
解当今农业发展的现状及未来农业的发展趋势,增进学生对于现代农
业的认识。
二、 实习时间:20xx年5月23日
三、 实习地点:四川农业大学郫县试验基地(四川省成都市郫县三
道堰镇程家船村)
四、 实习内容
1. 上午8点,我们从学校乘车来到了我校位于郫县三道堰镇程家船
村的郫县试验基地,在任老师对于本次实践教学做了简要介绍和说明
后,我们开始进行为期一天的实践教学。
2. 首先,我们参观了汀沙生态农业产业园的工厂化育秧的棚外育秧
和温室大棚育秧,了解简化旱育秧的方法和措施以及室内育秧的仪器
和流程。
3. 随后,在路边农户的旱育秧田边,任老师介绍了育秧节水增产的栽培技术和浸种、浇水、施肥、防治病虫害等方面的注意事项。
…… …… 余下全文