篇一 ：“InDesign版式设计”的教学心得
“InDesign版式设计”的教学心得
导读：既是InDesign优势所在。第一阶段。教学方法上主要利用案例教学法、讨论教学法等。通过大量的内页临? ０咐萄Хǎ琁nDesign版式设计的教学心得。 关键词：InDesign，阶段，案例教学法，临摹 引言 版式设计在一般人看来是一种关于编排的学问，实际上，它不仅是
一种技能，更实现了技术与艺术的高度统一，可以说是现代设计者所必备的基本功之一，是设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段。在众多的版式设计软件中“Adobe InDesign”可谓是一枝独秀，自1999年9月问世以来，为报纸、杂志、书籍等出版物提供了优秀的设计平台，在桌面排版领域确立了龙头老大的地位。
“Adobe InDesign版式设计”课程是图文专业、印刷专业及艺术设计专业的一门核心职业课程。本课程主要培养学生设计、制作报纸、杂志、书籍等基本技能,同时也培养学生的版式设计能力。
一、传统教学模式
“Adobe InDesign版式设计”一个学期的课程为96学时每周6学时。传统的教学进度安排是先讲理论，利用9周左右的时间讲解教材内容,再利用6周进行集中实训,最后1周复习考试。一个学期下来使用这种教学方法，出现了一些弊端：
1.理论不会联系实训
经过9周的理论学习后学生在实训中很难将9周的理论知识熟练地运用，做不到融会贯通。在前期的理论练习中总是边讲解边练习这样学生很快就能做出来也会让教师误以为学生已经掌握。再有这样的练习也是比较单一的，大部分是针对某个的工具，学生学起来快忘起来也快。在试训中遇到稍复杂的案例就无从下手，对于之前学习的工具也是“知其然不知其所以然”，不会灵活应用。还有“Adobe”公司出品的软件比较多，界面也相近，既是“InDesign”优势所在，可是对于初次接触软件的学生就很容易将这些软件混淆，如“InDesign”与“PhotoShopo”和 “Illustrator”，一打开界面几乎相同，工具箱中工具的摆放顺序也是相同，更别说工具图标了。
2.集中实训的效果不佳
集中实训时学生面对整版报纸和整本杂志的编辑，十分吃力，很多工具不会使用。也有学生“记死理”，比如在做到杂志封面的时候，很多同学将图片放在出血线以内（理论课中出血线及出血线以外要求是不能有任何文字和图片的）顶着版心做，以为这样就可以了，却不知道在出图时，这样的设计十分影响效果，会在版心与裁切线中间留下白边。还有的学生自己设计的页面中排版格式较为凌乱,字体的大小与行距“心中无数”只以电脑屏幕上看见的为准。当输出成PDF电子书是才知道文字与行距的比例完全不对。
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篇二 ：InDesign CS4 学习技巧总结 快捷基础教程
InDesign CS4 学习技巧总结 快捷基础教程
问:我在排版过程中，经常要用到一些相同的字体、字号、度量单位、笔画粗细等。每次都要做一些重复的操作，非常麻烦。如何预先设定并储存这些共享的设定，提高排版效率？
答: 开启 InDesign ，在未开启任何文档（包括新建）之前，在字符面板字体列表中选取相应的字体及其大小，在“偏好设定”中选取相应的度量单位……完成上述操作后，这些设定就可预先储存下来，直至下次修改。（注：如果做上述设定时开启了某个文档，则这些预设定就只能随该文档储存，对其他或新建的文档没有作用。）
问: 使用 InDesign 过程中修改了一些偏好设定，如果要回复到安装InDesign 时的原预设设定，该如何操作？
答: 退出 InDesign ，重新启动 InDesign ，同时按下[Ctrl/Commnad] [Shift] [Alt]键，会弹出提问窗口：是否要删除 InDesign 偏好设定档案？按下“是”则可删除使用过程中储存的偏好设定档案，回复到安装 InDesign 时的原预设设定状态。
问: 在排版中常用的工具箱、面板等占去了不少屏幕位置，给预视版面效果造成不便，有没有办法隐藏它们，需要时又可以快速地显示出来呢？
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篇三 ：浅谈《indesign排版设计》教学的体会
浅谈《Indesign排版设计》教学的体会
【摘要】《InDesign》课程是中职学校平面设计专业的必修课程，在排版设计领域,它以其非凡的表现被广泛地应用到广告、传单、海报、包装设计、书籍出版、印刷等众多领域。本文通过教学不仅要使学生学会Indesign软件的使用，更主要的是培养学生运用软件处理信息的能力。
中国论文网 /1/view-3128536.htm
【关键词】Indesign ；排版设计；案例教学；
中图分类号：G423文献标识码：A文章编号：1006-0278(2012)02-130-02
一、引言
《Indesign排版设计》是一门技术性、应用性和实践性非常强的课程，这门课程主要考核学生是否能够独立的完成一个项目的广告设计与制作。教学不仅要使学生学会Indesign软件的使用，更主要的是培养学生运用软件处理信息的能力。
《Indesign排版设计》课程的教学目的和难点
（一）教学目的
《Indesign排版设计》的教学目的是让学生学习出版物理论知识、宣传画册设计制作和书籍设计制作的方法和过程，并培养学生广告制作的动手能力。为了达到这个教学目的，并为了更好的培养出学生能较好的适应企业“设计师”岗位的用人需求，应选择企业软件开发常用的工具软件Indesign进行教学，并且使学生能够非常熟练的掌握这
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篇四 ：没接触过indesign 速学教程
没接触过indesign 速学教程
以一本书的排版为例
首先打开indesing——文件——新建——文档（ctrl+n），
（新建文档的设置，用途--打印，页数;100页（根据自己所需要的页数排）这个地方要选中后面的对页，这样就是书本展开的样子。页面大小（我做的是大十六开的杂志）宽度设为213mm，高度设为291mm，（213*2=426，也就是展开后两边各三毫米出血，上下个三毫米出血，像这样将页面设置本身带有出血，那么在下面出血的选项中全设为：0，就可以了）
点击边距与分栏(可以设置版心，我设定的是上30--下23，左20，右20）栏数没有变动。） 点击确定
这样我们就进入了indesing设计界面。
一本书无外乎页眉页脚，图片文字，和一些花边等小元素。
首先我们学习插入图片
Indesing中我们需要置入图片，
(注意，这个时候，图片只不过是外部链接进去的，而不是本身就在indesing里面的，如果将原文件移动，那么就会失去连接，所以我们一定要注意，好的习惯会让我们作图事半功倍，可以建一个文件夹，将需要的图片放在里面，然后再置入。）
图片置入后有两个他特别重要的工具需要使用，
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篇五 ：Adobe InDesign常见问题总结
Adobe InDesign常見問題總結
在一个系统内同时安装InDesign 2.0及InDesign CS会不会产生冲突？
在按照正确安装方法安装InDesign的情况下，理论上应该不会有冲突现象。不过无论先安装CS还是2.0版本，系统都会默认把*.indd文件交给CS版本打开。
我想把InDesign CS版本的文件保存为低版本的文件可以吗?
由于InDesign开发技术上的原因，目前在PC上InDesign CS不支持直接保存为低版本的文件。折衷的办法是先输出为*.XML文件，然后在低版本的InDesign中输入该XML。不过在MAC上InDesign文件是通用的。
为什么我在使用软件过程中出现“内存不足”？出现这种情况时我该怎么处理？ 当系统资源严重不足时Windows系统会弹出此警告讯息。遇到这种情况，请退出并重新启动程序；如果还是不行，请尽量关闭一些其他无关紧要的正在运行的程序；或升级更高容量的内存为程序服务。
在没有保存正在编辑的InDesign文件而程序意外中止时，文件可以挽救回来吗？ 可以！在InDesign里有“自动恢复功能”，程序意外中止后重新启动InDesign程序会提示你恢复文件，可以恢复绝大部份的资料。
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篇六 ：Indesign排版设计 课程学习指南
《InDesign 排版设计》
陈昌爱，信息技术学院，计算机科学与技术，135xxxxxxxx
第一部分：课程基本信息
课程名称：InDesign 排版设计
课程编号：2009091068
英文名称：Adobe InDesign
授课对象：信息技术（图形图像）
先修课程：无
开课学期：2
总 学 时：72
学 分：4
考核方式：形成性评价30分+终结性评价70分
所属领域：工科
教材资料：刘建、谢默主编，《中文版InDesign CS4 标准教程》，中国电力出版
社，
20xx年第1版
授课单位：信息技术学院计算机科学与技术学科
教师简介：陈昌爱，女，硕士研究生，初级，信息技术学院，计算机科学与技术，
助教，智能控制
1
第二部分：课程学习指南
一、课程简介
1.本课程在实现培养目标中的地位和作用
《Indesign排版设计》是一门图形图像专业的必修课，是学习图形图像处理方面必须要掌握的软件之一，本课程的主要任务是：讲述用InDesign软件进行排版、平面设计创作的方法与技巧，深入浅出地介绍了InDesign软件强大的排版与图形处理功能。
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篇七 ：Indesign排版设计_课程学习指南
《InDesign 排版设计》
第一部分：课程基本信息
课程名称：InDesign 排版设计
课程编号：2009091068
英文名称：Adobe InDesign
授课对象：信息技术（图形图像）
先修课程：无
开课学期：2
总 学 时：72
学 分：4
考核方式：形成性评价30分+终结性评价70分
所属领域：工科
教材资料：刘建、谢默主编，《中文版InDesign CS4 标准教程》，中国电力出版
社，
20xx年第1版
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第二部分：课程学习指南
一、课程简介
1.本课程在实现培养目标中的地位和作用
《Indesign排版设计》是一门图形图像专业的必修课，是学习图形图像处理方面必须要掌握的软件之一，本课程的主要任务是：讲述用InDesign软件进行排版、平面设计创作的方法与技巧，深入浅出地介绍了InDesign软件强大的排版与图形处理功能。
2.课程内容简介
本课程主要内容包括InDesign软件的基础绘图工具使用技巧，页面设计和版面布局，图片处理，表格应用，颜色模式与颜色管理，打印输出等，最后介绍了多个完整的版式设计综合实例。本课程的重点是解决Indesign软件与其他设计软件的兼容以及如何导入导出问题。本课程的难点是拼版技巧的实现以及输出陷阱的避免。《Indesign排版设计》的授课重在培养学生的排版能力，增强学生的创作能力。本课程在授课方式上基本上采取理论和实验并重的形式。
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篇八 ：Indesign常用快捷键及操作总结
Indesign常用快捷键总结
调整版式：文件—文档设置
原位黏贴：Alt+E再+I
锁定：ctrl+L
解锁：alt+ctrl+L
自绘形状剪切：窗口—对象与版面—路径查找器
插入表格：创建一个表，先用＂文字＂工具画一个文本框，然后选择＂表＂菜单中的＂插入表＂或按ctrl+alt+shift+T，输入行和列的数字，及标题和表尾行的数字，如果会别的软件做表，再看这里的拆分单元格之类的应该就能做出来了。
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