学习心得体会

史

晓

娟

2015.6

美丽的执着

——嵩县实验二小学习体会 有一种美丽叫执着。它是课改工作中坚持而不顽固；它是实践中的永不言弃而不拼死拼活；它是讲“过关课”中的努力而不死板；它是加班学习中的认真记录而不生搬硬套。美丽的执着，成就不断的飞跃路。

20xx年6月5日，在学校领导的精心安排下，在校长的带领下，我们一行13人有幸地参加了实验二小为期一天的外出学习。作为一名新教师，学习的途径应该是多种多样的，应做到书本学习与实践学习相结合，接受学习与探究学习相结合。通过这次学习，是我受益匪浅，豁然开朗。

从进入校园开始就是无处不在的校园文化，有生动的课改、有学生六一的作品展、精彩纷呈的国学诵读节目照片、“优学派”杯第二届汉字听写大赛、中小学生守则 ，还有每一层楼梯拐角处的图书小屋，记忆深刻的是二楼的“读书吧”以风格独特的造型做成书架，旁边有供学生看书的椅子，非常人性化，丰富了学生的业余生活。

我们上午听的第一节课是程润利老师的一三班的数学课，题目是《复习认识人民币》，进入教室，首先映入眼帘的是教室后一张大大的《嵩县第二实验小学“自主管理、自主学习”小组评价表》上面详细的记录各组组名、组员、成绩、自主管理和自主学习的周评价以及月评价，深刻的体现了“自主”。黑板左边贴的是各组组名，全由成语组成，不仅激励了学生还引导学生在不知不觉中学习了成语，每节课都及时对小组进行评价加分，加分原则是1、2、3、4号分别加2、4、6、8分，成绩最好的是1号加分最少，帮助最差组员4号学会，此组就可以得到8分，有效的激发了好学生帮助差生的积极性和主动性，增加1号成员的成就感的同时巩固了自己的知识。程老师用商场购物引出了本节课的课题，《复习认识人民币》，出示学习目标和重难点，使学生有了明确的学习方向。然后由小组4个成员一起上台介绍自己的小组：“大家好，我们是一鸣惊人组”，紧接着从一号开始一一上台带领大家来认识人民币和复习圆角分之间的换算进率，每一名学生上台都会先介绍自己是什么组的谁，结束的时候全组上台问大家哪里不明白。教师只充当了课堂的组织者，只点拨重难点，把课堂完全给了学生，体现了新课程倡导的自主学习、自主管理、合作学习、探究性学习。没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。最后教师布置作业达标检测。整节课紧扣新课程标准。

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20xx年x月23-24日，我有幸参加了临沂市小学数学优质课评比活动，作为一名青年教师，任何一次外出听课都是我学习的大好机会。此次活动在临沭县举行，在这两天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”教学优质课，我受益匪浅、感触颇多。

十六位老师的授课，各具特色、亮点纷呈，充分体现了各个地区的先进教学水平，这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念，为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及学习、积累科学文化知识的广阔空间，切实做到了“让学生在学习中感受美、让学生在生活中创造美、让学生在社会中实践美”。

这次培训让我学到了许多新的知识，在今后的教育教学工作中，我要努力学习，不断提高自己。通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点：

1、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。

2、老师们的语言准确规范。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性和参与性。

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教师外出学习的心得体会范文 本次学习，名称是“xx市教育局?现代教学创新与实践?高中英语名教师高级研修班”，市教科所的xxx老师领队。总共50人参加了本次学习班。在简短的开学典礼上，首先讲话的是华东师大教育科学学院的陈晓峰主任，其次是xx市教科所的领队老师——xx虹老师。

本次学习总共听了17位教授、博导和教研员的讲座报告。每天早上8:30开始上课，11:30下课。下午从两点开始，到5:30结束。专家们的讲座，内容广泛，有跟英语课改有关的内容，也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研能力等有关的内容。英语教学部分我已经粗略地在英语组的组会上传达。下面我主要跟大家谈一谈一些英语教学之外的总体体会。

体会之一：教师要转变角色，让自己成为新课程下的反思型教师

华东师大课程与教学系的吕良环教授认为，在新课程下，教师的角色已经变化。她认为，新课程下的教师角色应该是：1、传统的知识传授者转变为新课改下的知识传授者。2、教师成为学生发展的促进者。3、教师成为研究者。

她认为，教师作为知识传授者，角色已有如下变化：1、知识传授者依然是新课改中的角色，但不再是教师唯一的或常规的角色。2、教师改变过于强调知识传授的倾向，努力形成学生积极主动的学习态度，使学生获得基础知识和基本技能的过程学会学习和形成正确价值观的过程。

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外出学习心得体会

通过短暂的两天在曲靖师范学校的学习，真的有一种似乎无法用语言写出的一种收获，听了好几个名师在各块的讲解，真的觉得差距太大了，让我觉得作为一名教师，尤其是小学语文教师，应具备哪些专业知识和文化素养。

一、教师个人的文化水平

俗话说；要给学生一碗水。教师要有长流水，真的说得太好了，在现在的知识年代，不论是社会，还是家长，还是领导对自己的要求都很高,作为一名知识的传导者，只有掌握很多知识，多读书，在课堂上才会应对自如，同时也会增加在学生心目中的权威性，让学生敬佩和尊重自己，听了薛法根名师讲授了两节课和一个专题讲座，由内而外的感觉一种惭愧，薛老师他不但知识渊博，而且懂得应怎样去教好语文，去教好学生，让每个学生都在快乐中学到很多知识，另两位名师就是吴建英和郭雪萍老师，在他们身上我们认识到我们在叫语文上存在着一些错误的认识，我们在教语文上都会觉得语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”这就是一个好老师，一个好学生的标志。其实我们语文教师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆

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外出听课学习总结

按照学校的安排，我有幸参加了新安县听课学习教改活动，作为一名教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的经验。在听课中，学到了很多，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习活动作如下总结。

一、此次活动让我感受最深的是每一位老师的课都是实实在在的，不像以前听的一些课堂追求花样，华而不实。教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实。

二、例题设计精巧，最大程度地调动了学生的学习积极性，能充分挖掘学生的潜力。在练习设计方面针对性也很强，贴近学生生活实际。分层合理得当。课堂效率很高，教学效果良好。

通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点：

（一）、备课前需要思考的问题。我们现在的老师写教案，设计课更多的是照搬人家设计精彩的环节，精彩的习题。而没有更多的去考虑：为什么教材编写者要以这样的方式呈现这个内容;学生之前的认知程度;教材在整个小学教学体系中所处的位置;明白孩子在学习这个知识的过程中的软肋。

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外出学习回校与教师交流心得

打鼓小学 周学江

交流目标：怎样上好数学课

交流方式：教师坐谈

交流时间：20xx、4、2（第一课时）

交流内容：

一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，在十二月十七号、十八号两日，赴牡丹江进行为期两天的听课学习。会上，三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示，纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，令人叹为观止。

通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评，然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：

一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。

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外出学习心得体会

廖红

一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是刚走上教师岗位的我的心愿。非常荣幸，20xx年9月12-13日，能在南宁举办的“2015首届”名师优课——小学语文、数学名师高效课堂‘同课异构’教学形式观摩研讨会“听课学习。我深知这次机会非常难得，也感谢学校的领导给我这次学习的机会。所以，我全身心的投入了这次的学习中，争取能在有限的时间里学到更多的先进的经验。

通过这次听课学习，张学伟老师，诸向阳老师等给我留下了深刻的印象。这些优秀教师的基本功都非常扎实，在课堂的一言一行，都充分的反应出他们扎实的基本功。每一位讲课的教师都能真正的做到课前备教材，背学生，能认真的进行文本的解读。无论是从教材的选择，还是课的设计，以及学生的实际情况来精心设计和准备。真正的做到培养学生的语文能力素质，俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。教师们在阅读教学中教给学生阅读方法，比如：诸向阳老师在执教《钓鱼的启事》中，他交给学生方法，用课题去概括课文主要内容。这样子扩充课题概括课文内容的方法，学生更易接受。有的教师在课堂教学中融入了情境教学，使得课堂氛围瞬间活跃起来，同学们积极参与教学中去。比如：张忠诚老师的《荷花》这一课，他创设情境，让学生扮演小白荷花，想象自己是池中的荷花，演一演小白荷花“饱胀”是什么样子的？小白荷花“展开”的时候什么心情的？“翩翩起舞”

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外出学习心得体会

20xx年4月17，我有幸去上饶市玉山县二中参加了江西省第三届高中教学课型建构博览会，听了江西弋阳一中汪圣老师等三位老师的精彩的示范课，感觉获益匪浅。他们深厚的教学功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。

这次外出学习，共听了三位老师的数学课，高一、高二、高三的各一节。高一的数学课是江西弋阳一中的汪圣老师上的，内容是——从力做的功到向量的数量积。汪老师生动的引入课题，教学思路清晰易懂，课堂内容安排合理，节奏控制恰到好处，同学们积极讨论问题，整节课课堂气氛活跃，教学效果明显。高二的课是由邳老师上的，内容是——简单逻辑联结词。邳老师在课堂上根据课堂内容的需要，很新颖的在课堂的引入部分唱了一首流行歌曲，使得这节开始就直接进入了很活跃的气氛中。整节课，邳老师始终以学生为主，以自己为辅，利用学生的学习小组，灵活地引导学生进行探究讨论学习。高三的课是宜春一中的黄磊老师讲的——古典概型。这节课，黄磊老师非常充分地向我们展示了数学课题型设计、讲练结合的重要性，尤其是对于高三学生，学习时间紧张，课堂的内容设计和听课效率显得更是重要。

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