新起点，新征程

------------------ 寒假培训有感

提高课堂效率，改进课堂教学，如何如我们的教学更有效，更有生命力，一直是让我思考让我困惑的问题，寒假培训期间王洁老师及我熟悉的张思明老师给我指出了一个方向，课堂教学目标是依据课程标准、教材和学生实际，制定的通过一节课的教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面应达到的目标。它是一节课的整体性目标，既要全面，又要准确，还要适度。要特别指出的是，制定课堂教学目标要关注学生的学习，适合班级特点以及学生学习现状和发展潜能。

王洁老师首先从一个《两位数减两位数》的例子引出如何引出“如何引导学生进行有效交流”，其中究竟什么是课堂有效交流让我印象特别深刻，提到1：交流就是让学生充分“说话”，尽可能给学生表达的机会。2：交流还要让学生表达不同的多样化的算法相互启发。3：交流更要让学生之间的沟通和理解不同的算法，并通过比较分析寻找相对合理和最优的算法，可见有效交流不仅是学生对思维结果和思维过程的表述，它更像一种对话—多种观点的分享、沟通和理解，更是多种观点的分析、比较、归纳、批判、整合的互动过程，并最终对问题深刻理解。

在教师的指导下，通过学生自主学习、相互讨论，打破了老师“给水喝”的局面，学会“找水源”的方法。

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寒假培训心得体会

玉门市第二小学 周存君

2月x日至2月x日我校老师在学校的安排下进行了为期4天的寒假集中培训。通过这次培训学习，使我开阔了视野，提高了认识。现将这次学习的最深感受与大家共同分享。

提高了对“生本教育”的认识

我觉得生本教育这种教育理念是非常好的，如果我们能根据自己的实际情况调整运用生本教育的理念，我们的学生也一定会乐学，会学，发现知识的意义，投入真正意义上的学习。

生本教育的核心是接近自然，放飞孩子的天性。在生本教育的课堂上，学生们畅所欲言，充分表达自己的想法和观点。每一个看过录像的老师，都对课堂上孩子们的表现印象深刻。我也不列外，我多么希望上面这些口齿清晰，知识渊博，侃侃而谈的是我的学生啊！ 我也要在我的课堂上尝试了添加适量的生本理念。让学生成为一名小老师，让他们过一把当老师的瘾。

原来的时候，我总怕学生学得不准确，让他们上台来会把学生教错，可事实证明我错了。生本教育对儿童的看法中提到，儿童是天生的学习者，这种天性既是一种人类的生存逻辑，也可以从大自然为人提供的种种未确定性中找到信息。儿童是有发展潜力的人，是有无限发展潜力的人。而之所以没有表现出来，是因为我们没有给出时间、空间和氛围去激励它。

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寒假培训心得体会

承德四中 吕凤莲

在寒假教师学习培训会上，我们听了山东潍坊教育局韩吉东局长给我们做的《合作教学有效性研究》的报告, 韩局长分析了传统教学的现状，阐释了生本教育的内涵，研讨了开展小组合作学习的方法。这次讲座对我的触动颇深、对改善课堂教学方式起到了很大的鼓舞作用。

通过假期的培训，谈谈自己对生本教育的几点体会：

一、生本课堂中，学生是课堂的“主角”。

生本教育的课堂，精彩的是学生，他们真正成了课堂的主人。作为教师，我们要相信，学生完全拥有自学的天赋和潜能，他们能够通过自己的学习掌握很多的知识，并能在自学的过程中体验到成功与快乐。在生本的课堂上，学生是那样的投入，他们要合作、要交流，要展示自己课前学到的知识等，他们在课堂上表现的机会很多。总之，在生本的课堂上，所见到的学生，个个都处于一种积极主动学习的状态，在课堂上，他们可以发挥想象，积极思维，对事物都有着执着的探索精神。这种课堂，让学生充满了自信，让课堂呈现出精彩，学生活起来了，快乐起来了，在轻松、愉悦的氛围中不知不觉学到了新知识。

二、生本课堂中，教师是课后的“引领者”

生本课堂主张教师不要给学生过多的干预，而是给学生学习尽可能的自主。在课堂上，教师只是学生自主学习的引领者，是学生学习的协助者，是课堂的策划者，教师要以同伴的身份参与到学生的学习活动中去，教师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，而学生在课下的准备工作也有趣而生动了，通过这种方式，大大扩大了学生的知识量。在生本教学中，教师要做好下面三点：

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寒假培训心得

为期两天的寒假培训结束了。培训中教研室领导为我们精心准备了很多优秀教师的讲座和课堂视频，虽然时间很短，但忙碌而充实，学习到很多先进的教学理念，受益匪浅。下面就简单谈谈自己的心得体会：

一、长文短教，构建高效课堂。

何为长文短教？张龙老师在他的《长文短教的思考与实践》中是这样说的：“所谓“长文”，就是篇幅长、文字多、内容丰富的课文；所谓“短教”，就是在对文章整体把握的基础上，在教学中凸显重点，选取最有价值的内容进行教学，对学生进行恰当地训练，把握本质，对教材做出艺术化的处理。”怎样长文短教呢？张龙老师说：“我们要充分地利用好教材，凸显重点，尽可能地挖掘文本的魅力，深入浅出，更好地发挥课堂40分钟的效率，删繁就简，去粗取精。从提高课堂教学效率的角度出发，克服面面俱到的弊病，对每堂课的教学内容进行大胆取舍，选取文章中最有价值的内容来教，以此来减轻教师和学生的负担。”张龙老师在他的《怀念母亲》一课中很好地体现了他的长文短教的思想。教学设计紧紧抓住文章所表达的情感展开。上课一开始就开门见山，首先出示了“食不下咽、寝不安席、终天之恨、频来入梦”等词语，让学生体会词语中蕴含的思想感情，接着用“课文表达了什么样的感情”的问题直接揭示了文章的中心，并让学生划出抒发情感的语句，批注体会，接着引导学生体会四则日记中借景抒情的写法。因为合理取舍，节约出时间进行小练笔，既进一步加深对文章的理解，又学习了借景抒情的写法，提高了学生的写作能力。

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《寒暑假集中培训》个人学习心得体会

——杨 冲

作为教师，我对教师的职业幸福感有了更新的认识，因为我们每天面对的是一群朝气蓬勃的孩子，他们每天都在变化，都在成长。和他们在一起，只要我们用心，我们就会发现他们的可爱，我们就会意识到我们在与他们一起成长，我们就会感到自己永远年轻，我为我所从事的职业而骄傲而自豪，我们从事的职业确实是太阳底下最光辉的事业。

通过对教师素质的学习使自己更明确地认识到，做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

通过学习，我更加意识到自己才疏学浅。以前我们每天都在忙于备课上课，但往往是凭借自己的经验，不愿或不想去改变自己，不愿或不想去采用新的教学方法和新的教学手段，致使自己教学理念落后，教法陈旧，所以我应该改变自己的习惯，利用学校创设的学习平

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寒假培训学习心得

头百户中心学校

寒假期间，学校组织全体教师进行培训，认真学习了以下内容：贯彻十八届四中全会精神，全面推进依法治校；中小学教师职业道德规范；中华人民共和国教育法；中华人民共和国教师法；义务教育学校管理；中小学幼儿园安全管理方法；十八届三中全会决定－深化教育领域改革；张家口市中小学教师管理规则；教研室和学校制定的教学常规量化考核方案；课件制作培训等。通过学习，觉得教师是一个崇高的职业，它不仅需要高尚的职业道德，也要有先进的理念和渊博的学识，下面是我的一些心得体会。

一．用爱心缔结师生情感

教师职业道德规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。 首先，我觉得爱事业是新规范第二条“爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业”的集中体现。我觉得，作为一名教师，就必须热爱自己的事业，教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。我在平时的教育教学工作中，时刻牢记这一条，严谨治学，精益求精。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。因为热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。

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寒假培训心得体会

临洮县第一实验小学 田红梅

20xx年1月20—21日，我参加了县教体局组织的为期两天的寒假培训活动，聆听了李斌等四位优秀教师精彩的报告，通过认真的学习，我有了很大的收获，特别是我校罗银萍老师的《〈中小学心理健康教育指导纲要〉解读》让我感触至深，我深切感受到心理健康教育工作的开展对整个教育教学活动的影响及其重要意义，现将自己的心得体会总结如下：

首先，了解当前学生心理健康教育，老师教育观念的状况，使我认识到，在中小学教师中进行这个课程的培训非常重要，非常及时，特别是新课程改革的今天，社会的发展，改革的需要，教育教学上的需求，都将心理健康教育这门课程摆在了广大教师面前，我们必须认真对待，积极投入，学到有用的知识，为自己今后工作的顺利开展，作进一步的准备。

其次，对中小学生心理健康教育的内容及方法的了解，使我清楚地知道今后工作中要发现的问题，要注意的问题以及要积极主动地解决的问题，这其中特别是师生关系，帮助学生认识自我，消融学生逆反心理等方面的内容，从理论到实践，从讲座到活动都给我留下了很深的印象，使我明白教师不仅要“教书”，而且更要“育人”，要成为学生心理健康的维护者和促进者。

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册亨县20xx年寒假培训心得体会

者楼镇田坪小学：杨忠伟

本人通过了为期5天的培训学习，先后听了十位老师给我们上课。从老师们讲解的教学理论知识、案例分析和个人的发展历程中来看，有很多东西值得我学习和借鉴，对今后的教育教学应该有很大的帮助，还会给予我极大的动力，我深表感谢。为此，我个人认为我某些方面是做得不到位的，还要靠我不断努力学习，善于反思、勇于创新、积极改进才会有进步，才会做得更好。下面就我个人的看法谈一谈吧。 首先，我听了韦婷老师的课，她与我们分享了一些个人发展的经历，她从一名普通的乡村小学女教师师一步步走到今天校长这个位置，是很不容易的，没有她的勤奋好学，没有她的艰辛付出和努力，是达不到这个效果的。如她所说的和所做的一样，主动与领导联系，寻求帮助孩子们的一些途径。她曾两次引进世界各国的爱心人士到威旁参加夏令营活动，本县的中小学生自愿报名参加，使学生们的身心得到健康发展。她还联系一些扶贫项目对威旁的贫困学生们进行资助，让学生们不再受冷，挨饿，让孩子们安心读书。 听了徐鸿老师的课之后，我觉得徐老师个人才华横溢，幽默风趣，教学方法灵活，能用更有效的方法理突发事件，既不伤害学生的自尊心，又规范了学生的言行。

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