20xx年4月全国高等教育自学考试
护理学导论试卷
（课程代码 03201）
一、 单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1、5月12日国际护士节命名的依据是 （ ）
A、南丁格尔的生日 B、南丁格尔建立的第一所护士学校的日期
C、南丁格尔逝世的日期 D、南丁格尔受国际护士会奖励的日期
2、社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是 （ ）
A、护理者 B、沟通者
C、促进康复者 D、教育者
3、指导妇女自检乳房以早期发现乳腺癌，属于疾病预防中的 （ ）
A、一级预防 B、病因预防
C、二级预防 D、三级预防
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护理学导论习题（选做题）
第一章 护理学的发展和基本概念
问答题
1.护理学的性质是什么？
1．答：护理学是以自然科学、社会科学为基础，包括医学、心理学、伦理学、行为学、社会学、管理学、教育学等学科，形成护理的理论体系和实践体系，应用于个人、家庭、社区的医疗护理和健康保健服务。
2．为什么说护理学是一门科学又是一门艺术
2．答：应用科学的知识为人类社会服务，也是满足人类需要的艺术，运用沟通技术了解护理对象的心理活动，用爱心、关心病人，呵护病人，选择适当护理手段满足个人、家庭、社区健康的需要，为人类的健康发扬奉献精神，并对人类健康负有社会责任。
3．传统护理与现代护理的不同？
3．答：
传统护理 现代护理
护士与医生 助手 是合作者
服务的对象 病人 需求健康的人
护士任务 打针发药 整体护理
护理的中心 疾病 病人
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护理学导论 复习资料
一、 填空题
1、埃及 希腊 希波克拉底 “体液学说”
2、护理功能分为以下三种：1）独立性护理功能 2）合作性护理功能 3）依赖性护理功能
3、护士的角色：护理者、决策者、计划者、沟通者、管理者及协调者、促进康复者、教育者及咨询者、代言人及保护者、研究者及著作者、权威者。
4、影响健康的主要因素有三种：生物因素、生理因素和环境因素。
5、健康状况指标：包括死亡率、出生率、生长发育指标、疾病及健康缺陷指标、行为因素指标等。
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7、本我的基本需求：生的本能、死的本能。
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9、身体的压力反应按照一定的阶段性过程进行，分为三期：警告期、抵抗期、耗竭期。
10、人际关系的互动性：个人性、直接性、情感色彩。
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13、护患关系的基本模式：主动-被动型、指导-合作型、共同参与型。
14、沟通的基本要素：沟通的触发体、信息发出者、编码、信道、译码、信息接收者及反馈 等基本要素组成。
15亲密的感情。）、个人距离、社会距离、公众距离。
16、临床护理决策的模式：服务对象决策模式、护士决策模式、共同决策模式。 临床护理决策的影响因素主要有三个方面：个体因素、环境因素、情境因素。
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制作人： 孙冬青 审核：优效教学课改团队 20xx年11月14日 1
滕州市职教中心护理二部《护理学导论》导学案3-1
班级【学习目标】通过本次的学习探究，我能：
1.重点掌握：（1）素质概念、护士素质的内容；（2）角色概念、角色特征（3）护士礼仪要点
2.能力目标：通过小组合作和自主学习，提高自己分析解决问题的能力。
3.情感目标：培养爱伤观念、重视礼仪规范。
【重点难点】教学重点： 护士素质、角色概特征
教学难点：护士政治思想素质、专业素质、护士角色的转变。
【使用说明与学法指导】
1. 依据导学案的要求，预习本节内容，完成自主学习。
2. 在完成自主学习的基础上，根据要求认真思考合作探究题目，并形成答案。
3. 做好总结与反思，提高自己的学习能力。
【知识链接】第三章护士素质与角色（第1.2节）
【课前导学】一、依案预习（通过预习，我学到了什么？）
1、素质原本是心理学上的专业术语，指人的一种较稳定的____________，包括___________和___________两个方面。
2、素质后天的一面是指在___________的基础上受后天_________和__________的影响，通过自身认识和社会实践，不断培养教育，自我修养和磨练而获得的一系列___________、___________、___________、___________的综合表现，是能力发展的主要方面。
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全国20##年4月自学考试护理学导论试题
课程代码：03201
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.5月12日国际护士节命名的依据是( )
A.南丁格尔的生日 B.南丁格尔建立的第一所护士学校的日期
C.南丁格尔逝世的日期 D.南丁格尔受国际护士会奖励的日期
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一、实习目的
毕业实习是护理教学过程中的一个重要组成部分，是培养提高护生实际工作能力的重要教学环节，其目的是进一步巩固理论学习的成果，加强“三基”训练，提高护生的整体素质。通过毕业实习，提高护生的临床思维能力、独立分析问题解决问题的能力及护理科研管理能力，牢固掌握护理理论知识与护理操作技术，在临床护理工作和管理方面上一个层次。使护生具有良好的职业道德和工作作风，成为一名德、智、体、美全面发展的高级护理人才。
二、实习目标
通过20周的毕业实习，熟悉临床各种疾病一般护理常规及各项规章制度，熟悉常见病的病因、发病机制、临床表现；掌握其治疗原则和护理要点；掌握临床常用基本技能，能运用护理程序对患者实施整体护理；掌握临床常用药物的名称、剂量、用法及注意事项；掌握临床各专科的护理和治疗技术；通过临床实践，提高护生与患者的沟通交流能力，并能针对患者的健康问题进行健康教育，进一步提高护生的临床护理管理及科研能力，使护生真正成为能适应社会发展需求的高级护理人才。
三、实习报告材料要求
（一）毕业实习总结：（ 20分）
学生在毕业实习结束后，每人完成一份毕业实习总结，要求： 2000字以上，大标题三号黑体字，小标题四号宋体加粗，正文小四号宋体字，A4纸打印（保留电子稿），行间 1
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目录
主題一 環境適應 ...................................................................................................... 2
主题活动一 初来乍到 ............................................................................................................... 2
主题活动二 个性名片 ............................................................................................................... 4
主题活动三 疯狂呐喊 ............................................................................................................... 5
主题活动四 信任驮 ................................................................................................................... 6
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消化内科医学论文临床内科论文内科心理护理论文内科学护理论文
肠梗阻病人的护理体会
【摘要】：肠梗阻是指食物不能顺利通过肠腔或肠管本身的疾病,造成的肠腔狭窄形成阻塞。其临床表现为:①腹痛,②腹胀,③恶心呕吐,④排气排便停止。由于肠梗阻病情复杂,危险性高,治疗护理至关重要,现将笔者多年的临床护理体会介绍如下。
【关键词】：肠梗阻；护理体会
1 观察要点
①观察病人血压、脉搏、呼吸、体温及尿量变化,做好记录。②腹痛时间、部位、腹部特征。③呕吐物的性质、颜色、量、呕吐次数。④肠蠕动情况(排气时间、排便次数、量和形状)。⑤全身状态,包括水电解质平衡情况,有无休克表现等。
2 术前护理
①禁食水,静脉输入抗生素及补液,纠正水电解质失调。②胃肠减压,注意引流液的颜色及量。③观察腹痛性质、放射部位及特征,疼痛剧烈者可给解痛药物,如阿托品、654-2等,禁用吗啡之类药物,因此类药物可掩盖病情进展。④灌肠:采用肥皂水高压灌肠,促进肠蠕动,清除肠腔积气和粪便,清除肠内毒物。⑤详细记录血压、脉搏、呼吸、体温等变化。⑥术野皮肤消毒,预防术后切口感染。⑦备好麻醉床,选择清洁、干燥、平整床单被褥。⑧准备好急救药品和抢救设备。
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