电气安全知识培训心得

有幸参与了电气安全知识培训，从理论和实践两方面对电气安全获得了更深入的认识。

电力能源无疑为现代人类的生产生活带来了巨大的便利，发挥了极其重要的作用，但同时由于电力能源的高能量、热效应，如果不注意安全用电，也会造成很严重的后果。如何驯服“电老虎”，掌握科学的方法使其为人民生产生活服务，了解基础的安全用电常识，是非常有必要的，对我们这些电力行业的从业者来说更是如此。

培训内容包括电击电流的种类、工频电流的生理效应、触电事故的种类、触电事故的安全防范措施、电气设备的安全使用等几块。经过检测中心深入、细致的电气安全知识培训，通过具体案例了解和详细事故原因分析，使我对电气运行时的安全重要性有了更深体会。 此次培训使我获知了更多安全用电的细节知识，也明了了以后工作中在使用各种仪器仪表时应该注意的地方。安全用电，人人有责。此次培训的收获很大。

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在通过为三个星期的低压电气实训中，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了理论联系实际的能力，增强了独立工作的能力。我也体会了团结合作，共同探讨，共同前进的重要性。我觉得要是没有我那些好组员对我的支持和帮助，没有我们的分工明细，没有我们的共同探讨，我是无论如何也完成不了任务的。无疑这次实训还让我对电气元件有了感性和理性的认识，对这些以前只存在于我书本和想象里的电气元件的原理结构和使用方法有了更深刻更具体的体会，对电气控制和电工技术方面的专业知识也有了进一步的理解。

具体实训体会如下：

1、关于电气元件的认识：

实训第一天我们就开始进行电气元件的认识，老师也只是简单的说一下就让我们自己去认识，我也没当回事，就在那儿瞎玩了，后来我才发觉我有多么的可笑。在第一次接线的时候，由于觉得很简单，觉得自己熟知双联开关的用法，双联开关都没正眼看一下，就直接接线，结果灯泡就是怎么也亮不了。我们垂头丧气，斗志全消，就像泄了气的气球焉了下去。可理智还是战胜了我们，我们经过两个小时艰苦卓绝的奋斗，终于找出了双联开关三个接线端接错的常识错误。我们错误的自以为是的认为双联开关三个接线端是一样的，可以随便接，结果这个常识性的小错误却让我们查错查了两个小时。

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目录

一、题目

二、心得体会

三、单位（产品）介绍

四、工作岗位介绍

五、工作内容及收获

一、心得体会

20##年我进入泰兴新浦化学工作，跟随季师傅工作。刚进入公司时，由于对公司还不是很了解，工作经验也不足，很多工作一时还不能上手，幸好有师傅以及同事和领导的耐心指点和教导，我的工作才开始有起色，慢慢能够做一些比较简单的电气维护工作。

试用开始，首先要做的是熟悉工作环境，熟悉要维护的电厂设备、电动机，这是展开工作的基础。试用期的前两周，工作的重点都是熟悉工厂内部，通过观察工厂里的各种各样的设备，增加自己对工厂设备的感性认识，初步了解各设备的功能和作用，还有就是通过和工厂里的同事交流，建立良好的关系，增进大家的感情，岗位操作人员对各自操作的设备比较熟悉，对机床的常见故障也比较了解，如能得到他们的悉心指导，这对自己的维修工作将是很有帮助的。

在熟悉了工厂的环境和设备后，重点就是通过查阅相关的资料、手册、图纸、说明书和软件，进一步深入了解各电厂设备的电气操作、电气原理、常见故障现象以及常用的故障排查方法。这些资料是很有用的，是维修手段方面应具备的条件。现在的设备越来越先进了，特别是数控机床，具有很完善的自诊断能力和故障显示功能，对比较常见的故障都能自我诊断，并把故障原因和维修方法显示出来，供维修人员参考。就算有些故障无法自诊断，如对设备的电气原理比较熟悉，维修时能熟练地查找相关的资料，维修起来也是比较简单比较快的。

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电气安全工程

实验报告

各位实验指导教师，大家好，现接到学院通知，自本学期开始，各实验课（包括开放实验）需采用统一的实验报告格式（工艺专业实验暂仍使用已印制的实验报告册），具体可从实验中心网站上，左下角“学生相关下载”处下载。

    其中包含两个文件，封皮和实验报告正文。其中封皮采用统一格式，不可修改。
    实验报告内容一级标题（例如“二、实验原理与主要仪器设备（流程）”）可由实验指导教师根据实验实际情况加以修改，但每门实验课各个实验应保持一致。
    每个实验的实验报告单独装订，学生自行打印后，手工填写。
    其他注意事项参见封皮第二页“撰写说明”，包括：

  1）实验报告一律采用A4 纸张，双面打印后手工填写，封页格式不得变动；
  2）打印前学生可根据自己所写内容的多少，调整实验报告中一级标题的位置（一级标题打印，实验报告内容手写）；
  3）如有指导教师要求的内容，而未包含在本实验报告模板标题中时，可写入本报告模板的内容接近的一级标题下，具体可咨询指导教师

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电气技能实训

一、实训目的

1.通过实训培养正确使用电工工具、仪器仪表的能力，掌握安全用电与电工基本操作；学会将原理图转换成安装接线图的能力；

2.通过实训学会将原理图转换成安装接线图并进行安装的能力；

3.通过实训掌握如何合理安装布置电气设备，通过安装接线与调试进一步提高接线工艺以及分析问题与排除故障的能力。

二、实训内容

课题一 安全用电与电工基础操作技能；

课题二 常用电工工具及其仪器仪表的使用；

课题三 电子测量仪器的使用；

课题四 用两只双联开关在两地控制一盏灯；

课题五 常用低压电器的使用、电气基本理论知识、电气基本技能；

课题六 电动机点动、自锁等控制电路的安装与工艺训练；

三、实训要求

1、能正确熟练使用电工工具及其仪器仪表；

2、能正确熟练掌握电工基本操作技能；

3、熟悉常用低压电器的结构、工作原理及使用；

4、根据原理图画出安装接线图并安装接线；通电试验；

5、安全用电与文明操作；

四、设备认识

1、交流接触器

（1）简介

  交流接触器是广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。 交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。

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工业见习总结

学生姓名： 某某某

学 号 ： 2**888****88

专业班级 ：2***级电气工程（本科）

20xx年x月x日

一．实习目的

毕业实习时电气工程及其自动化工程专业是十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题、解决问题的能力，理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生毕业后进入社会工作打下扎实的基础。认真做好毕业实习的教学工作，提高毕业实习的实际效果，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。

实习的目的如下：

1、训练从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力，熟悉工厂、企业实际生产的基本流程。

2、了解本专业范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工业过程及工艺技术方法。

3、培养劳动观念，激发自身的敬业、创业精神，增强事业心和责任感。

4、培养大家运用所学理论知识分析、研究、解决实际问题的能力，并将所学的专业理论知识系统化，加深对本专业理论知识的理解。

5、通过实习为毕业后走向社会参加工作做好准备。

二．实习过程

（一）实习内容

1、学习安全用电知识和有关电力的政策与法律法规。

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班级：电气0821班 姓名：何文鹏 学号：电气082117 电气工作实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的动手实践能力，熟悉工作环境，为即将到来的就业做好准备，20xx年x月x日，我来到穆棱鑫圣供热有限公司进行为期一年的工作实习。 一， 实习岗位

电气技术员

二、实习目的

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

在实习中了解工厂供配电系统，尤其是了解到工厂变电所的组成及运行过程，为锅炉供热系统提供正常供电及控制。通过亲自动手安装，操作，学习，使我开阔眼界、拓宽知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。

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电气与自动化工程学院

实习总结报告

姓    名：        邓红星       

学    号：     160508124       

所在班级：    08测控1班      

实习单位：   常阳电力工程公司  

实习时间： 20##年10月8日至10月13日 

20##年  10  月   14  日

生产实习日记

实习目的

生产实习是我们自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节，是教学计划的重要组成部分。生产实习对于巩固所学理论，接触了解社会和我国国情，获得生产实际知识，锻炼独立工作能力，培养分析和解决实际问题能力，开阔视野等具有重要作用。

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