篇一 :悟空传经典语录

悟空传经典语录

简介

《悟空传》等各种版本是由今何在(原名曾雨)最先在新浪网金庸客栈上面连载发表的,共二十章。20xx年出版后引起广大网民的阅读高潮。在网络上一直享有“网络第一书”的美誉。20xx年3月13日,中国电影集团公司与今何在正式签约,购买了《悟空传》的影视及动画的全部改编权。

20xx年,在由中国作家出版集团和中文在线主办、长篇小说选刊杂志社等承办的“网络文学十年盘点”活动中入选十佳人气作品。

语录

若天压我,劈开那天,若地拘我,踏碎那地,我等生来自由身,谁敢高高在上。

死就是什么也看不见,什么也听不见,什么也感觉不到,什么也不会想,就像你未出生时一样。

等到那一刹那,黑暗的天空突然被一道巨大的闪电划开。 孙悟空一跃而起,将金箍棒直指向苍穹。"来吧"!那一刻被电光照亮的他的身姿,千万年后仍凝固在传说之中。

你以为你有很多路可以选择,但是在你四周有很多看不见的墙,其实你只有一条路可以走。

因为我想活着,我不能掩藏我心中的本欲,正如我心中爱你美丽,又怎能嘴上装四大皆空。

原来像这样神仙没法管的东西都有个名字,叫做--妖。

问世间情为何物,佛日:废物!!!

…… …… 余下全文

篇二 :《悟空传》经典语录

《悟空传》经典语录

今何在文章。经典之经典。 这是一本好书。

1.不要死,也不要孤独的活

2.当五百年的光阴只是一个骗局,虚无时间中的人物又为什么而苦,为什么而喜呢?

3.也许每个人出生的时候都以为这田地都是为他一个人而存在的,当他发现自己错的时候,他便开始长大.

4.原来像这样神仙没法管的东西都有个名字,叫做--妖.

5.“我也要飞,我也要飞!”海里的一条小鱼蹦着,被她妈妈敲了一下。

“你是一条鱼,鱼是永远不能飞的。”

小白龙笑了,是啊,作一条龙多么幸福,海空可以任邀游。奇怪自己以前怎不觉得,只有看见了这些鱼,她才知道了超越界限的力量的可贵。

6.我终于明白 我手中的金箍棒 上不能通天 下不能探海 ,没有齐天大圣,只有一只小猴子。

7.生我何用?不能欢笑。灭我何用?不减狂骄。

8.我要这天,再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心,要这众生,都明白我意,要那诸佛,都烟消云散!”

9.?? 我象一个优伶,时哭时笑着,久而久之,也不知这悲喜是自己的,还是一种表演,很多人在看着我,他们在叫好,但我很孤独,我生活在自己的幻想中,我幻想着我 在一个简单而又复杂的世界, 那里只有神与妖,没有人,没有人间的一切琐碎,却有一切你所想象不到的东西。但真正生活在那里,我又孤独,因为我是一个人。

…… …… 余下全文

篇三 :练习3成语孙悟空写一段话

孙悟空在花果山自称“齐天大圣”,后因大闹天宫被压在五指山下。随后被唐僧救出,一路上不避艰险,大显神通保护唐僧西天取经。孙悟空能腾云驾雾,来去无踪,千变万化,它火眼金睛,明察秋毫,识破妖魔鬼怪的各种诡计。最后除恶务尽,天下太平。

齐天大圣孙悟空曾大闹天宫被佛祖压在五行山下,

唐僧路过将他救出。他知恩图报、不避艰险一心保护唐僧西天取经,一路上大显神通。他聪明机灵、明察秋毫,利用火眼金睛识别千变万化的怪魔,利用筋斗云腾云驾雾追赶来去无踪的妖精。他们师徒一路西行,本着除恶务尽、坚持不懈的精神,终于到达西天取得真经回大唐。真经传播到大唐,而后使人人向善、国泰民安、天下太平。

…… …… 余下全文

篇四 :用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过

用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过。

答:

孙悟空与二郎神正打得难解难分,悟空忽然看到猴子们被众天打得四散,便想去救他们。他刚一转身,二郎神就追了过来。悟空忙变作一只麻雀儿,飞到树梢上。二郎神立刻变做一只饿鹰儿,扑向麻雀儿。悟空又冲入水里,变做一个鱼儿。二郎神变做一只鱼鹰儿,在水面飞行。悟空变做一条水蛇,二郎神就变做一只灰鹤,要去吃蛇。悟空赶忙变做一只花鸨,二郎神极现原身,用弹弓把他打下山崖。来到山下,悟空变做一座土地庙:口变做庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好变,只能变做“旗杆”插在后面,知道是悟空变的,欲捣窗棂,踢门扇。悟空“扑”的一下跳到空中不见了。原来他变成二郎神的模样,跑到了灌江口的二郎神庙。二郎神紧追过来,悟空只好现出原形,二者又一路打回花果山。慌得四大天王加紧提防

…… …… 余下全文

篇五 :大班语言教案:孙悟空打妖怪简案

大班语言活动《孙悟空打妖怪》教案

龙潭中心幼儿园 吴三清

设计意图:

(一)作品分析

1、儿歌《孙悟空打妖怪》从内容上来说,是一首耳熟能详、家喻户晓的传统连锁调儿歌,主要描述了西游记中孙悟空打白骨精的情节。

2、儿歌中的孙悟空、猪八戒、老妖婆等都是拟人化的动物,具有浓厚的童话色彩。他们神通广大,具有超人的本领,尤其是孙悟空深受大家的喜爱。

3、作品讲述了唐僧师徒四人取经途中,遇到妖怪,除了孙悟空外,大家都没分清是人还是妖,差点上当的故事情节,来告诫幼儿对陌生人要提高警惕,防止上当受骗。

(二)幼儿分析

1.大班的幼儿好奇心强,尤其是西游记中变化万千的魔法,是每个孩子所向往的。《孙悟空打妖怪》这种连锁调形式的儿歌朗朗上口,也深受孩子们的喜爱。

2. 他们对西游记中的主要人物特点有一定的了解,对西游记中孙悟空打妖怪的故事也很感兴趣。

(三)设计思路

1、活动开始以孩子们熟悉的儿歌引入,使孩子一下子就进入到有趣的情境,唤醒孩子的学习兴趣。

2、根据幼儿直观形象的学习特点,运用动画给孩子的自主学习提供了一个平台。其次运用动画帮助孩子们熟知人物,并初步感知理解连锁调儿歌的特点。

…… …… 余下全文

篇六 :幼儿园大班语言公开课教案:孙悟空打妖怪

幼儿园大班语言公开课教案:孙悟空打妖怪

活动目标:

1、理解有情节的儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁调的形式特点,能学会有表情地朗诵儿歌,幼儿园大班语言公开课优秀教案:孙悟空打妖怪。

2、对幼儿进行安全教育。

3、能用不同的形式朗读儿歌。

活动准备:

1、课前排练儿歌的情境表演。

2、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音磁带。

3、唐僧师徒及妖怪(双面)的桌面教具一套;响板、木鱼、等节奏乐器若干;橡皮筋、呼啦圈等若干。

活动过程:

一、以情境表演引入,激起幼儿学习的兴趣。

1、教师以神秘的口吻引入情境表演。

2、引导幼儿观看情境表演,师以旁白的口吻根据表演讲述儿歌的内容。

二、学习儿歌,引导幼儿感受儿歌连锁调的特点,并对幼儿进行安全教育。

1、播放儿歌录音,师根据儿歌内容一一演示桌面教具。 提问:儿歌的名字叫什么?

2、教师完整地念一遍儿歌,并对幼儿进行安全教育。

提问:

(1)儿歌里都有谁?

(2)谁上当了?为什么唐僧、猪八戒容易上当受骗?

小结:不吃陌生人的东西,不跟陌生人走等,学会自己保护自己。

3、师利用身体语言引导幼儿熟练、有节奏的一起朗读儿歌。 提问:要用什么样的声音和表情,儿歌读起来才会好听?

…… …… 余下全文

篇七 :西游记中的经典语句

西游记中的经典语句

唐僧:”悟空,这便如何是好?“

悟空:”嗳···师傅放心,有俺老孙呢!“

八戒:”师傅又被妖怪抓去了,怕是早被煮了吃了!大师兄你回你的花果山,我回我的高老庄,沙师弟回他的流沙河,咱们分了行李各奔前程吧!“

沙僧:”悟净受菩萨点化,死也要保护师傅到西天取经,怎可半途而废?“

(悟空见到黑熊怪,不禁笑出声来)

悟空:你到底是烧窑的,还是卖炭的,真是黑的俊俏!

(唐僧献出自己的紫金钵盂做为人事,那和尚拿起来正在敲击)

八戒:敲,敲什么敲,紫金的!唐王赐的宝贝。敲,敲!

(悟空不得不到南海找观音帮忙,刚到门口,就见黑熊怪做的山神拦住去路)

悟空:好你个黑熊精,看在我饶了你的份上,难道你不应该叫我一声老爷?

黑熊:咳,君子不念旧恶,还提那些干什么呀?观音特意让我在此迎你!

悟空:真的?请!

唐僧:出家人四大皆空。

女王:你睁开眼睛看一看,我不信你眼中空空

[师徒两人到一家住宿,家里有祖孙两人]

悟空:你这老头,论起来你还是我重孙子呢!

唐僧:悟空,休得胡言。

老者:长老,他说的也确实不假呀。听祖父说,五百年前,天降大山,山下就压着一只神猴啊。今日您老人家终于出来了。

…… …… 余下全文

篇八 :孙悟空大闹天宫配音台词

四大名著动画配音 蔡欣延

孙悟空大闹天宫

【旁白】孙悟空如愿以偿的当上了齐天大圣!玉帝还让他专门看管蟠桃园!悟空接到谕旨后开心极了!因为他早就听说蟠桃非常好吃,而且吃了可以长生不老!只是一直没有吃过,这下机会终于来了。这一天他一个人来到桃园,望着树上白里透红的桃子,馋得差点儿流口水!他四下瞅瞅看周围没人就敞开肚皮大吃起来,不一会儿所有的大桃都被他一扫而光!他望着满地的桃核说了声:“变!”只见所有的桃核都消失了!接着他又把自己变成一棵桃子躺在树上睡大觉,突然一阵欢笑声把他吵醒,他立刻变回原形嚷道

【悟空】是谁在这里吵闹,扰了俺老孙的好觉!

【旁白】众仙女一听吓了一跳,忙回过头来。一个身着红衣的女子朝他行了一礼说

【仙女】我们是七仙女,为王母娘娘的蟠桃会摘桃儿来了

【旁白】悟空一听,忙问道

【悟空】那!王母的蟠桃会有没有请俺老孙呀

【旁白】仙女摇摇头说道

【仙女】好象没有大圣的名字

【旁白】悟空听到这话顿时火冒三丈!叫到:

【悟空】俺老孙堂堂齐天大圣为什么不请?不行!我要找那玉帝老二讨个说法!

【旁白】说着就要走。众仙女想去拦他却被孙悟空用了定身法定住只能眼睁睁地看着悟空乘云而去。悟空走着走着,看见赤脚大仙拿着大扇子急匆匆地走来,悟空向前迎几步说

…… …… 余下全文