关于追梦的演讲稿

演讲者：刘佳颖（贵州）

尊敬的各位评委老师，同学们：

大家下午好！

我是来自??的刘佳颖，今天，我为大家演讲的题目是《大学生？太学生？犬学生》。

大家听了这个题目一定有些疑惑吧。接下来我就为大家解解惑。其实这三个词就差那么“一点”。问题的关键是这一点加在哪里。

大学生涯中，如果我们通过努力把这一点加在“大”字下面，那么，我们大学生就变成了太学生。什么是太学生呢？中华字典中这样解释，太学生是汉代全国最高教育机构的学生。而我所说的太学生，就是那些热爱祖国，热爱家乡，孝顺父母的人。

反之，如果我们一不小心把一点加在“大”字上面，那么，很不幸大学生就变成了“犬”学生，而所谓犬学生，顾名思义，肯定对某种事务很忠实，在这儿索性就指那些消极的事吧，比如对网络游戏的忠实，赌博的忠实等，他们努力想成为游戏高手或赌神。这样的话就可以赢得“警犬”的光荣称号，殊不知警犬再厉害也没有人的意识啊。当然不会是我们在座的各位，因为我们都是有思想的人，不是吗？我这个比喻可能不是十分恰当，但我讲的这部分人确确实实是存在的，他们没有信仰，没有梦想，浑浑噩噩就混过了美好的大学时光。

四年下来，我们是读大学还是玩大学，是浑浑噩噩作一个犬学生，还是立志并努力成为一个太学生，是生存还是毁灭，这是值得思考的问题！

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追 梦

一、海阔凭鱼跃 天高任鸟飞

每个人都怀揣着一个属于自己的梦，然而，什么是梦？我认为梦是一种期待，是一种坚强。我们的梦是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是青春期的迷茫与冲动；也许，是二十岁的豪情壮志；也许，只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功，无数的可能，无数的希望。这是因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中拥有大大小小的梦，在生活中的每一个角落里芬芳弥漫。

二、属于我的梦

人生就是不断将一个个梦转变为现实的过程.因为有梦,生活变得丰富多彩.而我的人生也是从一个美丽的梦而启程的

幼年时的我，总是那样坦率、天真。似乎所有阳光性的形容词用在我身上都不足为过.对于这个世界，对于自己的未来，我报有莫大的期待与希望。记得那时，我常对着天空发呆,一坐就是半天,然后我会对着天空大声喊：“我喜欢蓝天，喜欢你漂亮的颜色！所以，长大以后，我要像鸟儿一样飞上蓝天，去近距离接触你的美….”直至现在,我仍能清晰地感觉到自己当时那份天真可又不乏对于梦执着追求的心情.就好比春天泥泞的土地里那一棵棵不住地探着头,想要一览世界美景的小草,那样朝气,那样活泼。

渐渐地渐渐地,我终于梦寐以求的从意义上由孩童转变为少年,总以为,自己可以着手去计划去实现我的梦,却不知自己还是那样的稚嫩,但是我们学会了叛逆,因为我们要证明,我们长大了,不是小孩了,我们自己也可以做的很好.现在回想起来,觉得自己当时真的很天真,竟不知在执着些什么,可那也是我想证明自己的能力,想要踏上寻梦旅途的一种表现.

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尊敬的各位评委，亲爱的同学们大家早上好：

我是来来自车辆工程三班的庄市府，亲友团，你们在哪里！谢谢兄弟们捧场！

话不多说，今天我演讲的题目是，莫让浮躁侵染了大学时光

谈到这个话题，我们首先想到的是 这个

对

是什么躁动了我们安静的心

从高考结束到现在已经不知不觉过了四个月零四天了。在这四个月里，我们颠倒了用整整三年中学时光养成的生物钟。开始变得越来越能熬夜了，越来越懂得休闲了。仿佛一切都已不再那么紧张，不再那么重要，在这不知不觉中，我们浮躁了。 仔细想来，我们浮躁的原因主要有这么两个。

1.理想与现实的脱离。

我们高考前的目标与我们高考后的去向，我们进大学第一天的幻想与我们现在对大学的认识，这之中，会有落差，这种落差，会慢慢的冷却心中的奋斗的热情。让我们变得失落，迷惘。

2.初获自由的不知所措。

手机，电脑，网吧，小说，游戏，男朋友，女朋友，这些曾经的违禁物品，包括各种各样的活动，各种各样的职位。这些像潮水一样涌来的东西在带给我们自由的同时，也冲走了自己。

其实说了这么多，归结起来，就是一句

真的是这样。

板书。。。。。

生逢闹世，舞于繁

这句话与一个典故闻鸡起舞有关，他说啊，练功的境界有很多种，最高的境界就是在一个烦乱浮躁的环境中安安静静的修炼，这样的人，一定会有大的作为。我想，这也是我们大一新生面对这种浮躁的现状，应该做的。

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逐梦

听那群走过黑暗的六月，憧憬着大学美好生活的孩子们的心声，他们说：“我心中的大学是青山倚着绿水，伴着阵阵书声；我心中的大学是落英洒落屋房檐，映着夕阳余晖；我心中的大学是古朴的书斋，通幽的小径；我心中的大学是无限的浪漫，无尽的自由；”而四年前的我也是怀着对大理学院的美好憧憬，来到了伴有古朴的书斋，通幽的小径，无限的浪漫，有“大学中的山水，山水中的大学”之美赞的大理学院。

回忆大学匆匆而过的岁月，有这样的一群学生，他们的作息时间很规律，他们每天早早的起床出勤、早读，他们的生活是那么的幸福，他们的班主任朝夕相伴着他们；有这样的一群学生，他们的专业课学的很踏实，他们的学校想方设法的给他们提供实验平台，他们每个人的实验课都是独自操作，独立完成，他们每个人的动手能力都是值得骄傲。有这样的一群学生，在毕业实习的日子，他们勤勤恳恳的在做事，人人真真学做人，得到了用人单位的肯定。他们也许不知道在他们辛苦的背后，有多少学生在羡慕着他们，羡慕他们老师的矜矜业业，羡慕他们生活的丰富充实；他们也许不知道有多少学生在羡慕者他们，羡慕他们可以有知识的益友，有导航的良师；他们也许不知道有多少学生在羡慕着他们，羡慕他们可以独立操作，羡慕他们老师的用心良苦，学校的认真负责。是的，我就是那群学生中的一员。我想告诉大家的是，“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌”所以我很感恩我的老师，我的学校，因为有他们，我才很幸运的在这样的一个氛围里完成了我的大学学业。

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追梦人

有一个梦，穿越了千年历史，浓缩了中华民族的苦难辉煌，凝结了仁人志士的不懈努力，历经了苍茫岁月的沉淀洗涤，如今，正汇聚成一束耀眼的光芒，照亮着我们前进的路途，那就是----中国梦。今天，我们畅谈中国梦，那是对近代以来民族历史最深刻的洞悉；今天，我们期待中国梦，那是对国家富强，民族昌盛最真挚的渴求；今天，我们追逐中国梦，那不仅仅是一个民族的梦，更是我们每一个人的梦。 曾经，我总以为梦想是对青春的挥洒，是最炙热的火焰，最耀眼的太阳，是那么的神圣不可及，甚至不能想象。念书时，我总会在同学录上认认真真写下，我的梦想是环游世界。那时的梦想就像一个肥皂泡，虽泛着五彩的光芒，却一触即破。而如今，我们拥有了一个共同的梦想，她就如同茫茫大海上的一座灯塔，指引我们前进的方向；又如同无垠沙漠里的一片绿洲，给予我们幸福的希望；她告诉我们，梦想不再只是一句口号，而是每一人对生活给予承诺，对工作给予热情，对自己给予肯定，对未来给予向往。每一个人都是追梦人，追梦，并不是得到，而是去得到，是在追逐的过程中，为所热爱的生活，热爱的事业，热爱的生命去行走，去前进，去改变。

我也是追梦人，是工作在基层的一名税务追梦人。去年，我加入了国税这个大家庭，工作的日子，始于大厅，这个面向纳税人的税收第一线，刚刚参加工作，我有着很多的迷茫与不安，每天在岗位上机械地重复着相同的业务，毫无新意的工作内容让我渐渐产生了自己到

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我是教师我幸福

——读《追梦的岁月》有感

深夜，我独自在灯下，读着《追梦的岁月》，65个平实的故事，跌宕的经历，一句句温暖的话语，或浓或淡的描述，让我一次次地感动。在品读与感悟中，又多了些理解与宽容，当然更多的是发自心灵的震撼。“心灵因为细腻而伟大”，这本书反映了平凡教师的普通生活，它告诉我，在那些人们习以为常、司空见惯的现象背后，蕴藏了这么多的精彩与激荡。我不由得在心里一遍又一遍地感叹：我是教师我幸福！

什么是幸福？不同的人对于幸福有不同的标准：商人觉得生意成功是幸福；律师觉得打赢了官司是幸福；警察觉得社会治安井然有序是幸福。而传授知识，与生命一起成长，在伴随生命成长的过程中，每天都在收获着新的喜悦，这就是园丁的幸福。

周玲老师的《在等待中撒播爱的阳光》使我明白了：每个孩子摆脱幼稚、告别无知，都需要一个过程，让我们耐心等待；肖邱老师的《为人师的滋味》，让我忍俊不禁，不由得想起自己工作中的酸甜苦辣；而我与程铁华老师的《宽容》，更是产生强烈的共鸣：孩子的心灵是一块神奇的土地，播下宽容的种子将会收获美好的人生。

你是快乐的，我是幸福的。教育的幸福来源于爱的回音，孩子的心是最纯真最无瑕的，你对他们一份好，他们就会用十倍好来回报；这幸福来源于我们充满个性的工作，精心设计一堂课，引领学生探求知识，让课堂充满欢笑，给孩子带来快乐，我们也就能得到快乐。

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做有理想的“劳动者” 我们都是“追梦人”

梦想是生活的奢侈品，它鼓励我们在琐碎的日子里，繁忙的工作中寻找方向；梦想是生活的必需品，它支撑起我们平凡的愿望，如同冬日的一束阳光，温暖人心。也许我们从未缺少过梦想，工作安定、家庭幸福是千千万万普通工作者辛勤劳动的最原始动力。梦想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我们去描画；梦想不是葱郁的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦。从过去贫穷落后的旧中国，到如今物质繁荣、社会文明的新时代，华夏儿女通过劳动追逐梦想，创造了历史，也改变着未来。梦想有时候看似遥不可及，我们为之奋斗了很久，在这条梦想的长河中，我们每个人都是追梦人。

很庆幸生于80年代末，度过了没有高科技围绕和过多物质享受的童年，简单充实、弥足珍贵。感概于当代中国对各种新生事物的创造力和包容力，能亲眼见证整个民族在改革开放后自强不息奋起拼搏，实现“奥运梦”、“飞天梦”、“航母梦”的圆梦旅程。时代驱使我们新一代青年以领跑者的步伐追随中国梦，以劳动者的佳绩共创中国梦，以创新者的姿态拥抱中国梦。中国梦是民族的，也是个人的。正如每个信合人心中都有一个“农信梦”，我们在不断寻梦，勇敢追梦的过程中尝试改革，接纳创新。

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追梦

小时候，每当我看到舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，那婀娜的舞姿，绚美的灯光，华丽的服装，就深深地吸引着我。我一边看一边模仿，想象着舞台中央最耀眼的那一个就是我。妈妈见我模仿得有模有样，就买来一些舞蹈碟片让我欣赏。幼儿园里一有文娱演出，妈妈就鼓励我踊跃参加。我高兴，我站上了学校的舞台！

上小学后，我明白了什么叫梦想，知道了我们每个人都有自己的梦想，只是有的人把自己的梦想挂在嘴边说说，而不去行动，那是失败的。而我，要行动，更要奋斗！

20xx年1月，XX街上开设了一家舞蹈培训中心，我马上报名参加了拉丁舞的训练。刚开始学拉丁舞时，我总是把握不好节奏，跟不上进度，还把脚扭伤了。望着那些舞姿优美的同学，我很自卑。“不经历风雨，怎么见彩虹？”一番思考，梦想的力量终于战胜了我的自卑。于是，我每天在学习之余抽出一点时间，把老师在课上讲的动作再跳一遍。为了跟上进度，跳得更熟练，动作更优美，我又延长了练习的时间。由于每天穿着拉丁舞鞋长时间地跳，脚肿了，还磨出水泡了，一走路，就就钻心地疼。这时，一想到我的梦想，我便咬咬牙，硬挺过去，因为我相信：台上一分钟，台下十年功。终于，舞蹈老师表扬了我：“舞步轻盈，舞姿优美”。从此，每次培训班汇报演出，我都是主角。我激动，我站上了的舞台中央！

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