改革，让中国梦不再只是梦

梦想是我们远航的灯塔，指引我们前进的方向;因为梦想，人民的生活变得缤彩纷呈;因为梦想,生命变得无比厚重；因为梦想，举国呈现出空前的民族凝聚力。五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄人，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛。这就是我们的梦想，我们的中国梦。在历史上，中国和中国人是历来不缺少梦的。几千年前，书中就出现了“家道小康，天下太平”的描绘，无不体现了劳苦人民的理想社会图景，却一直是一个可望而不可及的梦想。“落后就要挨打，强盛才能自主”每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸不断地进行着尝试和冲击。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。

回顾历史，我们感慨万千。历史资料与父辈的言语在我们脑海中留下了三十多年前的镜头。印象中它有萧疏的背景，十年动荡的阴霾才被刚刚拨开，满目创痍的中华大地正在艰难的回复着生机；印象中它有颓败的景色，画面中清晰可见疲惫不堪的人民静静的舔着自己精神与物质的双重伤口；印象中它有破落的外观，恍如南柯一梦般的中国无可奈何的呆看着世界的日新月异。

这一切，我们不禁自问，难道，我们的中国梦，我们的强国梦，就只是一个梦吗？难道，实现我们强国梦的机会和可能就永远的被历史淹没了吗？

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尊敬的各位领导，各位同仁：

    大家下午好！

刚才×××的发言，为我们80后的这一代，上了别开生面的一课，让我深受鼓舞，也感慨万千。我们这一代，生在春风里，长在红旗下，是改革开放最直接的受益者。同时，我们也是改革开放成果的见证者，与祖国的改革发展共同成长。三十年锐意进取，改革促开放，开放利发展，发展推动高层次开放，并进一步深化改革，周而复始筑就新的前进平台；三十年波澜壮阔，中国以入世为起点，开放促中外融合，中外融合加速中国改革步伐，在更深层次的融合基础上促进世界和平与发展。  

 三十年改革开放，我们见证了香港、澳门回归祖国怀抱的盛举；体会了中国成功加入世界贸易组织的胜利欢颜；沉浸“把酒问青天”的豪迈，我们放飞了神州六号，看到了“嫦娥”奔月；自萨马兰奇宣布北京申奥成功一刻起，我们就一直在翘首举盼，今年，我们更是迎来了奥运盛会。
    三十年的改革开放，16.2万亿存款、每年两位数的经济增长率——今非昔比综合国力和众志成城、万众一心的信念让我们在肃杀的SARS病毒前不再畏惧，在彻寒的雪灾前不再孤单，在无情的大地震前，更是有足够的底气和自信向世界提出用3年左右的时间完成恢复灾后的重建工作；  
    三十年的改革开放，我们已从身处边缘的被动参与者，逐步成为积极参与、主动建构国际社会的国际秩序塑造者，与国际秩序的互动构成了一幅纵横交织、由淡至浓的画卷。  
    三十年的改革开放，灾难已不再能阻挡我们英雄的中国人民前进的脚步。三十年的改革开放，敌意大国的指手画脚以显得越来越软弱无力；三十年的改革开放，世界越来越清晰地看到一个凤凰涅槃、巨龙腾飞的中国。  
    改革开放三十年，中国因改革而有自信，因开放而渐生大气。作为一名中国人，我为国家的繁荣富强倍感自豪 ；作为一名年轻党员，我为我们党在千钧一发之际果断决策，倍感骄傲。

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历史性变革与新疆宗教政策

改革开放以来中国取得了举世瞩目的成就，积累了宝贵的经验。改革开放创造了巨大的生产力，现代化建设进入新的阶段。纪念改革开放30周年，最重要的是系统地总结历史经验，将“摸着石头过河”的经验上升为规律性的认识，继续解决那些尚未根本解决的深层次问题，进一步创新和发展中国特色社会主义道路和理论体系。 回望祖国大地，改革开放已经走过了30个年头了。30年来，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食，相信我们每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。 从19xx年十一届三中全会以来的30年，是我们党领导和团结全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、锐意进取，进行建设有中国特色社会主义的历史性、创造性活动的30年。 改革开放30年的发展，中国人民的生活实现了由贫穷到温饱，再到整体小康的跨越式转变；中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。中国人民的物质生活基本达到小康、主人翁意识显著增强、受教育水平和文明程度明显提高，中国社会先进生产力不断发展、经济政治文化建设成效显著、社会整体文明程度大幅提升等等，这一切只用了30年时间，被称为世界发展史上的奇迹，而这一奇迹的创造者是中国共 产 党领导下的13亿中国人民。13亿中国人民和社会主义中国的面貌发生根本改变，这本身就是对人类文明进步作出的巨大贡献。 中国改革开放走过的30年光辉历程，使我们这个过去贫穷落后的农业国发生了翻天覆地的变化。看成就，想变化，

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“参与改革见证改革”百姓宣讲活动 群众讲改革”百姓宣讲活动

稿

总有些事情难以忘怀,总有些故事说不完也道不尽。每当想起自己从小长大的每一天时，就会突然意识到周围的一切都是跟随着我们慢慢成长，渐渐改变的。于是，80后的我，有幸成为了一名实实在在的改革见证者，也享受到了改革开放的丰硕成果。

然而，天翻地覆的改变往往难以下笔，其波澜壮阔的气势又不知从何说起。于是，静心思虑，以小见大，用自己平凡的视角，带着感激之情，感恩之心，感悟之怀，把这30多年的日新月异浓缩成几个片段，再以蒙太奇的手法将其一一呈现、徐徐道来，作为改革开放30几年共和国沧海桑田的见证。

小学岁月

依稀记得童年中的那根红头绳。那还是在幼稚园吧，儿童节到了，老师从家里拿来一圈红毛线，给我们这些到镇上唱歌的小姑娘系上，那鞋红头绳在我们头上美丽的盛开洋溢着天真无暇。孩提时代是那样的简单天真，几块小石子，一块小手帕，一根毛线就可以玩的不亦乐乎。课余时间，或是两个人坐在一块挑线，看一条细线在指尖上下翻飞出各种形状；或是一群人围坐一圈玩丢手帕。直到老师拉响上课的铃声，才恋恋不舍的跟着老师走进教师。待回到家里，便可以尝到妈妈做的菜。记得那时是一星期 1

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实施新课程改革演讲稿

摘要:老师们：实施新课程改革是时代、教育发展的趋势，是社会进步的需要，毫不夸张的说，不改革就没有出路。作为一线教师，我们必须深入理解和把握与新课改相适应的新课程理念，在具体的教育教学实践中学习并应用，才能逐步彻底地摆脱传统教学的弊端，开创教育的

老师们：实施新课程改革是时代、教育发展的趋势，是社会进步的需要，毫不夸张的说，不改革就没有出路。作为一线教师，我们必须深入理解和把握与新课改相适应的新课程理念，在具体的教育教学实践中学习并应用，才能逐步彻底地摆脱传统教学的弊端，开创教育的新境界。

近年来，我们的老师在教学实践中也努力践行着新课程理念，充分利用课内外丰厚的教育资源，引导学生充分观察、感悟和积累，进行了有益的实践探索，仅从上周我们听得几节观摩课上就可见这一点。在课堂上，老师把学生看成是语文学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者。引导学生在实践中学会学习。教师在课堂上问“你读懂了什么，还有什么不懂的问题”，最让你感动的句子是那几句，你从中感受到什么？请用你喜欢的方式朗读课文，把不理解的地方做上标记。这些问题都充分体现了学生的主体地位，尊重了学生的个体差异，而且能对学生学习的难点和疑点有充分的估计和了解，并按学生的思路设计教学，这样既增强了学生学习的目的性和针对性，更尊重了学生这个主体。

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在xxxxxx有限公司

管理制度改革动员大会上的讲话

总经理 xxx

今天，我们在这里召开管理制度改革动员大会，主要目的是让各位了解此次改革的重要意义，找出改革的要点所在，对具体工作进行部署，统一认识，明确任务，提出要求，以确保改革工作顺利进行。

在总公司正确领导与大力支持下，在全体员工的共同努力下，公司经营管理逐渐步入良性轨道。但是，我们应该看到，在发展的同时也存在不少问题，在党的群众路线教育实践活动中不少员工也针对公司发展提出了意见和建议。公司内部存在岗位职责不清，部门之间配合不力，吃大锅饭的消极情绪。由这些问题可以看出，管理制度改革已是迫在眉睫。为了提高公司经营管理能力，激发全体员工的工作积极性，完善公司的管理制度，改变现有的不良作风，剔除阻碍公司发展进步的疮痍，对内激活员工潜力，对外形成公司核心竞争力，我公司耗费了较长的时间，聘请了专业的咨询公司，经过反复的考量、咨询、探讨，得出了详尽的、科学的改革方案，并形成了制度。在企业转型期，紧扣公司提出的“二次创业”的目标，按照市场要求建立了公司管理机制，转变总公司对我公司的管控模式，打破原有的分配机制，激发公

司的活力。改革方案现已通过了总公司的审批。

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新课堂 我们与学生一起成长 尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！我讲话的题目是《新课堂我们与学生一起成长》。卢梭有句话：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了”。的确，课堂不是机床，只是把学生冲压成某种质地的零件；课堂也不是流水线，把学生组装成整齐划一的产品。课堂应当因材施教、因人而异，成为激发学生创新能力的殿堂。理想的课堂应该是“知识的超市，生命的狂欢”。新课堂应该是以学生为主体，以促进学生的发展和满足学生的需要为宗旨。新课堂应该让学生真正地参与，是教与学的课堂，让我们看到中国教育势在必改的潮流和趋势，同时也让我们看到了作为反思，我将从四个方面谈谈自己的一些做法和感悟。

一、要适应这场新的教育变革必须转变以往的教学观念，学会倾听不同的声音。

首先，学会倾听孩子的声音。新课堂教学模式在我校是一场前所未有的“教学革命”，完全改变了教师“一言堂”的局面，主张让学生成为课堂的主角，教师不准与学生“抢风头”。可在实际过程中，我们往往以“不放心”或“时间紧促”为由不太愿意放手。不知在座的同事们是否遇到过这样的尴尬：学生展示点评时，我们在下面干着急；当下课铃声响起的时候，我们只能望着满满一黑板的内容仰声长叹。为解决这个问题，我想了很多办法，如：强行给学生规定展示点评的时间；课下给小组长指导或在教师整合课程内容的前提下单独用一节课让学生充分预习，用一节课展示反馈，然后再用一节课去总结归纳书上的内容

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改革，开启梦的新旅程

——“改革伴我行”演讲稿

各位领导、评委、朋友们，大家好，我来自市发展改革委。我演讲的题目是《改革，开启梦的新旅程》。

改革，是社会发展的强大动力，是历史进步的必然选择。回顾中华民族五千年的文明历程，从商鞅变法到胡服骑射，从百日维新到五四运动，每一次推动历史进步的重大变革，无不是直面束缚发展的沉疴宿疾，懂得除髀肉以顾大局，舍得弃短利而谋长远。高考改革、公车改革、户籍改革、资源税改革??十八届三中全会以来，一系列鼓振人心的改革举措，如同一把尖刀，剔除了赘肉，舒活了筋骨，抖擞了精神；如同澎湃的海浪，拍打着礁石，涤荡着沙滩，迎接着朝阳；更如同一股持续吹来的劲风，带动中国这艘巨轮扬帆破浪，为中华儿女的梦之旅开辟了新的航线。

改革有痛，但我们坚定不移，因为屹立在东方这片黄土地上的人们懂得，只有不断改革，一个国家才能凝聚源源不断的力量，只有持续推进改革，一个民族才能激发生生不息的活力。曾几何时，济宁这座资源城市，也曾遭遇黑色烟尘的侵袭，也曾面临矿竭城衰的诅咒，也曾无奈于煤炭黄金十年的终结。但我们没有坐吃山空，没有竭泽而渔，而是未雨

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绸缪，在资源鼎盛时期主动转型，探索属于济宁的可持续发展道路。今天，我们的鲁西科学发展高地，正以日新月异的势头加速崛起。信息大腕云集落户，产业升级百舸争流，项目建设突飞猛进，人民生活幸福安康。这些成就的取得，正来自我们推动转型的不懈努力，来自对改革创新的长期坚持。

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