延安大学医学院 20xx级护理班学习经验交流会总结

20xx级护理班组织 20xx.12.11

活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。 活动目的：通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。

活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。

活动地点：第一教室

活动时间：20xx年x月x日

参加人员:20xx级护理班全体成员

组织者：20xx级护理班班委

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为了进一步巩固我校党员的力量，提高本校学生党员各方面的先进性。同时也确保本校创先争优活动的扎实开展，取得更好的的效用，我校召了大四党员回校工作经验交流会，

实习工作是学生步入社会的过渡阶段，毕业生实习也是对学校课堂教学成果的检验，通过大四优秀党员的讲解和指导，帮助我们在校学生解决大四之前面临的一些问题。通过这种方式的交流和沟通，实现毕业生党员服务于学院、服务于同学的活动宗旨。

本次工作经验交流会上，大四回校党员热忱地对他们工作期间所遇到各方面的问题进行了交流讨论，并且对我们在校学生提供了一些工作经验和建议！

通过此次交流会，我们全体党员要从思想上更加重视存在的问题，我校党的内涵建设要更加用功、党建工作的组织实施上要更加精细。必须保障实施上要更加有力、具体行动上更加务实、时间效率上更加明显、形势与内容更加统一、队伍建设上更加完善。我们需要将压力转化为动力，积极思考，努力创新，以良好的精神状态投入到新的学习、工作中去。

作为一名学生党员我们需在搞好自己的专业文化知道的同时，充分认识学生党员的实质内涵。从思想上丰富党的认识，从工作中体现党的先进性，从生活中展示党的优良作风！

二〇20xx年x月x日

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学习先进企业管理经验，促进公司设备管理上台阶 为学习先进企业设备及现场管理经验，促进设备管理更上新台阶，8月x日股份公司生产处派员参加了由省设备管理协会举办的“设备管理经验交流研讨会”。现将参会内容及学习总结汇总如下：

会议主题

开展跨地区、跨行业设备管理经验交流，推广设备管理的新模式和成功经验。

专家讲座

首先讲解设备管理的定义，重点强调设备管理不只是设备检修、保养，更要注重市场考查、设备造型等前期管理的重要性。

其次介绍我国企业正在走向现代的趋势及特色。

最后介绍设备管理者如何在现代企业中定位。指出在现代企业中，设备管理人员必须时刻了解掌握世界最前沿相关设备技术、信息，努力提高自己的素质，才能适应企业的需求，才能为企业做出更大的贡献，自己也才能有较好的发展。总之，只有“有为才能有位”。

参观学习

一、 青岛港

青岛港的设备管理亮点有：

1、 现场管理执行“白手套”标准：集团总裁定期召开设备管理现场会，以“白手套”标准亲自带队检查设备，树立“擦好设备可以发现隐患、消除隐患，保养好设备可以创造价值、保障安全”的观念。

2、 设备点检与保养标准化：

组织完成了全公司的设

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考

研

经

验

交

流

会

活

动

总

结

院系：数学与统计学院 单位：团总支学生会学习部 时间：20xx年x月x日

数学与统计学院

考研经验交流会总结 一、 主办单位：数学与统计学院团总支学生会

承办单位：数学与统计学院学生会学习部

二、 活动主题：考研经验交流会

三、 活动目的：使大一的同学们更早接触初步了解考研，使大二、

大三正在准备考研或有意向的同学们更全面的了解考研，为其提供成功的考研经验，让他们能够准备的更充分、表现的更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些问题。

四、 活动时间：20xx年x月x日晚上

五、 活动地点：B合5

六、 参与对象：数学与统计学院09、10、11级全体学生

七、 活动内容与总结

在现在这个竞争激烈的社会，面对大学生就业难的问题，越来也多的大学生选择大学毕业后继续深造，考研也就成了他们的必经之路。目前我校考研氛围也越来越浓，而其中我们数学与统计学院考研率相当高，今年08级的学长学姐们在考研升学中又取得了优异的成绩。但许多09、10级准备考研的学长学姐们，或在考研边上徘徊的他们，对考研的具体情况不太了解，尤其是09级的学长学姐们，时而想考时而又想放弃，对考研充满了困惑，有的不知如何准备考研，有的不知是否自己适合考研。所以为了让大一的我们对考研有个初步的了解，让大二、大三的学长学姐们对考研有更充分的认识

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电子信息学院学生科协

考研经验交流会总结 考研经验交流会是一个面向广大考研同学的交流平台，它为许多对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作的同学提供了帮助。为了让09级想要考研的和不确定是否需要考研的学生及时了解考研信息及动态，考研路上所需面对的问题，关于考研的选择以及考研所要具备的心理素质等比较关注的问题，我们电子信息学院科协在20xx年x月x日晚上6:30，于苏州大学本部鸿远楼301开展了考研经验交流会。

参加会议的主要是即将面对考验的09级学生，当然还有一些10和11届的同学。为我们介绍考研信息的是我们08级的学长学姐们，他们在上次的考研中均取得了优异的成绩。学长学姐们主要给我们讲述了如何去考研以及考研所要具备的心理素质。从网上报名，复习规划到考研结束，我们考研所要经历的问题，以及每一科目复习怎样的书籍，从什么时间开始第几轮复习，每个阶段需要复习怎样的内容和答案的分配规律等等，学长学姐们都给我们一一作了介绍。同时也给我们提供了一些考研资料。当然在这期间，许多大三的同学都积极地和学长学姐们交流，调动了会场的气氛，最后交流会在一片讨论声中圆满结束。这次的交流让我们所有参加交会议的同学受益匪浅。

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让阅读成为习惯，让思考伴随人生

--10通信一班

读书经验交流会总结 阅读对于人类的成长，影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；着力激发学生的读书热情、活跃校园文化生活，让同学在读书中开拓视野；在读书中感悟人生、在读书中学会思考、在读书中快乐成长。今年寒假我们在学院团总支的号召下，开展了以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”为主题的读书经验交流会，同学们在假期内阅读了自己喜欢的图书，并且记下了理解与感悟，收获着，快乐着。

会前经过班级审查小组的统计，大家阅读了《乔布斯传》、《细节决定成败》、《史记》、《求知乐》、《围城》、《幸福的方法》、《把信送给加西亚》、《平凡的世界》等书目。全班45人的读书笔记本上都记录下了自己的心得体会，平均达到17000字左右，读书本数平均5本。以下是经验交流会概况的总结。

20xx年x月21号上午，我们10通信一班聚在3302教室，利用空堂时间，开了一场读书经验交流会。在团支书的开场白下，大家进行了一场思想的博弈。每个人在交流会上都积极发言，分享着自己的阅读收获，大家的思想互相交汇，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同学的精彩发言。

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通过学习让自己学到了许多,也认识到在今后的班主任工作中应该如何做一名让学生爱戴的一位班主任。

班级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织者、指导者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊的地位和独特的作用。班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育链中处于关键环节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用；班主任是负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系，是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工作方式、心理健康教育的意识和能力，对学生有深刻的影响，往往成为学生健康成长的楷模和启迪者。从某种意义上说，班主任队伍的素质和水平如何，是提升优质教育，满足人民群众对优质教育需求，尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。由此看出，班主任在班级管理中扮演着多重角色，班主任不仅是班集体的指导者，还是文化知识的传播者，新一代灵魂的塑造者，学生心理的保健者。建立一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍，是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本，也是推进区域教育实现现代化，全面、协调、可持续发展的关键。下面，我讲两个方面的问题。

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白池沟中心小学 尚云峰

小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。陈秀贤老师认为“深爱学生是育人的法宝”，“爱是三月的春风”，“进行正面引导是激励前进的动力”；富海英老师以“一片赤诚，情爱胜天”为中心，强调班主任工作要以“爱工作、爱学生、爱自己”为主旋律开展工作，做了精彩的演讲。我就这次班主任工作经验交流会做以下总结。

一、理论联系实际，善于借鉴他人经验

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，几位班主任发言令我获益非浅，感受极深。除了学习同事的经验外，最能提高班主任工作能力的绝好途径就是从各种书籍、报刊杂志及网络中获取丰富的理论知识，比如，学校征订的《班主任之友》和电脑网络中的文章，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时便迎刃而解。当在书籍或报刊

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