获奖感言
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫司兆琦，来自刁镇中心小学的金笔作文学员。 在本次“金笔作文”培训中，我很荣幸获得奖学金，首先我要感谢老师给予我的教导，在此真诚的对老师们说声“谢谢”。
在金笔作文培训班中，我学到了很多在学校里没有学到的很专业的作文知识和技巧。如：如何运用各种方式给作文开好头，结好尾；如何从动作、语言、心理、神态等方面来描写一个人的性格特点…...等等。正是有了如此夯实的专业作文技巧，我的作文水平才会有不断提高的今天。
在金笔作文培训班中，老师课上悉心教授、耐心指导，教学方法也生动有趣，能激发我们对作文的写作兴趣，老师们尽心尽责的指导我们每个人的作文。
在金笔作文培训班中，老师还教育我们课下要多读课外书，要善于积累好词好句，名人名言；还要记录身边的有趣的人和事，不断积累作文素材。
就是在金笔老师们的指导下，我不仅上课认真听讲，还把平时零零碎碎的时间都用在看书上。比如：小说、报纸我都看。再有我对待每一篇作文都非常认真，把所学的作文知识和技巧有选择的运用到写作中，反复修改中，作文本经常被我改成小花脸。付出总有回报，我也在老师不断的表扬中收获着喜悦。
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姓名：牛秉德
演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们：
我是五（2）班的牛秉德，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。
假如我当选了班长，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为五年级2班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧！
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一、 错句
1. I will tell you something about notice.
2. I look forward to all the competitors can try them best.
3. During the time, we can also form a good habit. 4. Everyone should express yourself within 5 minutes. 5. You can’t speak more than five minutes if you join. 6. It is the purpose that we will be capable of improving our ability of hearing and speaking English through the competition.
7. Everyone who takes part in the competition will improve their listening and speaking skills.
the
competition’s
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[2011·江西卷] 假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let's Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
1．目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；
2．骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。
参考词汇：低碳生活(lowcarbon life)；节能(energy saving)
注意：1.词数：120词左右；
2．演讲稿开头和结尾已给出，不计入总词数。
Good morning, everyone，
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let's Ride Bicycles.” __________________________________________________
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Thank you！
【精彩美文】
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习作要求：
请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。 写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。 例文：
祖国在我心中
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我站在台上，沐浴着金色的阳光，心情十分激动。作为一名中国少年，我感到无比自豪。同学们，不知道你是不是和我有着相同的感受，每天早晨，当你背上书包快快乐乐地上学时，你是否感受到生活的幸福?你是否想过，这幸福的生活从何而来?是的，这一切都是祖国给予我们的。作为中华儿女，我们怎么能不热爱自己的祖国呢!
回顾历史，中华民族曾受过多少屈辱!大家知道，今天的幸福生活是我们的祖先用鲜血和生命换来的。
无数革命先烈抛头颅洒热血，顽强拼搏，第一面五星红旗才得以在天安门前冉冉升起。经过一代又一代中华儿女的不懈努力和奋发图强，“东亚病夫”的帽子已经被我们彻底抛掉，一个自强、自立、文明、民主的中国站在了世界人民的面前，中华民族正在伟大振兴的道路上阔步前进!
多么令人骄傲啊！20xx年10月15日，太空中出现了中国人的身影； 20xx年8月8日，举世瞩目的第29届奥运会在我们的首都北京举行。所有这一切，足以证明我们的祖国是一条腾飞的巨龙!
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（2009.天津卷）假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“The English Novel I Like Best”。作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。
1. 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；
2. 说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确等；
3. 预祝比赛圆满成功。
注意：
1.词数：不少于100词； 2.可适当加入细节，以使行文连贯；
3.发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入词数。
一 评分原则
1.本题总分为25分，按5个档次给分
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。
3.词数少于100的，从总分中减去2分。
4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。每错误书写3个单词从总分中减去1分，原则上不超过3分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误，将视其对交际的影响程度酌情减分。
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授课时间：20xx年9月5日-11日
授课时数：4课时
学习情境（或单元）:办公室实务概述
学习目标与要求：
知识目标：使学生对办公室的基本职能、业务范围和主要工作内容有比较全面的了解和认识，能够比较熟悉一般办公室常用设备的基本性能，掌握办公室布置和管理的基本常识。
能力目标：能比较熟练使用办公室常用设备,根据工作需要布置办公室,比较经济地购置和储备办公用品。
素质目标：养成严谨、踏实的工作作风。
学习要求：使学生对办公室工作有个总体的认识，能了解办公室工作的特点、内容，会使用常用办公室设备，会布置办公场所。 教学重点、难点：
学习重点及策略：办公室工作的主要内容、办公环境的布置和管理。为使学生掌握本部分重点，在教学中采用案例讲解、实践操作的方法。
学习难点策略：常用办公室设备的使用。采用实际操作的方式使学生熟练掌握常用办公设备的使用。
教学方法及学习方法：
教学方法：案例式教学法、实践训练法
学习方法：课堂学习与课外延伸学习相结合，理论学习与实践调查相结合
教学设计：本次教学的目的是使学生对办公室实务工作有个总体的认识，为此在教学过程中应结合实际案例介绍办公室工作的特点，主要内容，对其他内容采用自主学习加实践操作的方式进行。 教学内容及过程:
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原来世界这么小
世界是由人与人之间的距离组成的。
——题记
小时候，认为广州就是最大的地方了。一张广州地图，囊括了成百条街道，密密麻麻，数不胜数。长大了一点，视野开阔了，知道自己的祖国是中国，拿过地图一看：共有34个省，其中包括四个直辖市，五个自治区，两个特别行政区。整个中国有成百上千的城市，不可谓不大。升上了初中，我才逐渐有了“世界”的概念：世间万物共生共存，和谐相处所构成的一个生态系统。
可是，世界真的这么大吗？答案当然是否定的。
一道数学题
教室里，两个以往形影不离的好朋友今天居然出乎意料地分开了。她们好像赌气似的，一旦碰面连招呼都不打，像两个陌生人。第二天，两人的冷战还在继续，矛盾更加激化了。为了一点鸡毛蒜皮的小事，两人都要吵架，最后以一声“哼”作为结尾。在下午的自习课上，其中一人想要请教一道数学题，而老师恰巧不在，刚想问同桌，又想起两人正在冷战。另一个人看到她欲言又止的样子，心中的气顿时消了一大半，主动帮她讲题。两人再次和好如初，又成了原来的“连体人”。
原来世界这么小，小到像一道数学题，将朋友间的冰山化为乌有。
一张钞票
“一共45.5元。欢迎下次光临。”收银员对着面前的顾客说。顾客给了一张50元，而收银员可能是因为过于忙碌的原因，竟然把五元当成了五角，找给那位顾客九元。那位顾客不知发现没有，拿着零钱和货物往超市大门走去。来到门口时，顾客像发现了什么似的，惊讶地望了望手中的钱，但他什么也没说。在大门前站了一会儿后，顾客像是做出了什么决定似的，来到收银台前把五元还给收银员，拿回他应得的五角。
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