初一英语下册必会的作文

寻物启事失物招领 P7

根据下列提示写一则招领启事和一则寻物启事。

1、假设你叫Jack ,在教室捡到了一双（a pair of）手套。请你写一则招领启事。你的联系电话是5203636.

Found

A pair of gloves is in the classroom.

Are they your gloves.

Call Jack at 520-3638.

2、假如你叫Marry,你的书包丢了，请写一则寻物启事。你的电子邮件地址是：. Lost

I lost my bag.

It’s blue.

Email Marry at www,pceety.com

注意：1、固定搭配2、Found 和 Lost 后面都不加句号3、格式，一般第二行写特征，第三行写联系方式。

Call sb. at\ email sb. at

自我介绍竞选职位

P14

假设你想竞选你们班的体育委员(PE monitor),请你结合你的性格特点写一篇竞选演讲稿。词数50左右。

要求包含如下内容：

1、 简要介绍你的个人信息，如姓名、年龄等；

2、 描述你在体育方面的特长；

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Module One

Module Two

Hello, My name is Li Lui. I am 13 years old. I want to be English monitor.

I am very friendly. I do well in English at school. I am good at speaking English and reading English stories. I can sing English songs. I am always ready to help others. Choose me as your English monitor and I promise to help you with your English.

3. 现在各个学校都有很多社团俱乐部，请先简要介绍你的学校都有哪些俱乐部，再谈谈你的兴趣爱好或特长，你会参加那些俱乐部以及参加这些俱乐部的原因。

提示词语：different kinds of , such as , Music Club, like, can , would like, because

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全国大学生英语英语演讲比赛第一名

顾秋蓓

A Scene to Remember

Gu Qiubei

Shanghai International Studies University

Advisor: Gong Longsheng

Good afternoon, ladies and gentlemen. Today I would like to begin with a story.

There was once a physical 1) therapist who traveled all the way from America to Africa to do a 2) census about mountain 3) gorillas. These gorillas are a main attraction to tourists from all over the world; this put them severely under threat of 4) poaching and being put into the zoo. She went there out of curiosity, but what she saw strengthened her determination to devote her whole life to fighting for those beautiful creatures. She witnessed a scene, a scene taking us to a place we never imaged we've ever been, where in the very depth of the African rainforest, surrounded by trees, flowers and butterflies, the mother gorillas 5) cuddled their babies.

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我的研说教材—新目标七年级英语下册

高然

今天我研说的教材是新目标七年级英语下册。研习课标、说教材，其目的局势为了有效的课堂教学。下面我将从说课标，说教材，说建议以及课程资源开发和利用。

一.说课标

义务教育阶段英语课程的总体目标： 要求学生通过学习，形成初步的综合语言运用能力,并通过英语学习促进学生的心智发展,提高学生的综合人文素养。

课程标准下的具体目标分为五个方面：语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识。

而新课标对本学段课标的要求是三级目标。语言知识方面要求学生掌握掌握重点单词，短语和句型用法并根据所给话题进行语言自由交际；语言技能方面要求学生能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事；能与教师或同学就熟悉的话题进行交流; 能读懂简单故事和短文; 能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。能根据提示简要描述一件事情，;情感态度方面要求学生英语学习表现出积极性和初步的自信心；能克服学习中遇到的困难；学习策略方面能参与活动，交换信息，能尝试用适当的学习方法，文化意识方面要求能意识到语言交际中存在文化差异。

二.说教材

1.教材编写特点：

本册教材采用任务型教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化学习程序。特点一：以话题为中心，以功能为支撑，以结构为平台，以任务为载体。特点二，选材原汁原味、贴近学生生活，特点三，话题训练富有梯度，教材内容设计从易到难，形式多样，题材丰富，词汇量大，实用性强。教师教学易于操作，学生乐于学习。特点四：透射出浓郁的文化气息。教材A部分以一篇展示新功能在实际生活中运用的

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说课标说教材演讲稿

尊敬的老师大家好，我是七年级组英语教师刘新倩。我今天要说的教材是义务教育阶段外研版教科书英语七年级上册的内容。

我今天说课标说教材是按照三大块来说明的，一说课标、二说教材、三说建议。

在说课标方面，我将从新课标解读，课程目标, 内容标准这三方面具体给大家解说。在教材方面，我将从体例安排、知识内容方面进行研说，说建议方面，我具体将它分为教学建议，评价建议，资源开发利用三方面。

新课标的基本理念，注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；语言的学习关乎每一个学生的前途发展命脉，在当下现阶段的发展状况看，语言的储备是我们以后生存的必要条件，所以很好地学习和掌握一门语言，是现阶段学生的首要任务。

面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个性差异；在新课标设计的环节上，我们发现编者更重注了不同学生学习的差异，在教材的编写上也更注重了学生的主体地位。教材的设计从易到难，学生也易于学习。

从以上可以看出新课标充分考虑语言学习的渐进性和持续性；语言的学习是一种长久的事情，也是一种枯燥的事情，所以编者在编写我们的教材的时候，更加充分的考虑了它的渐进性和持续性，从贴近生活的话题，到循序渐进的语法知识点，更好的培养了学生学习一门

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家长会学生代表发言稿

初一三班

尊敬的各位领导、老师、叔叔，阿姨：

你们好！（鞠躬）

首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！

我是来自初一（三）班的学生， 。。。。。今天作为学生代表， 在这里发言，我感到无比的荣幸和激动。去年9月，我和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了这座美丽的校园。那时的我们还沉浸在小学快乐轻松的时光里，面对科目多、学习强度大的初中生活，我们一脸茫然。那个时候，我也痛苦过、焦虑过。是老师向我们伸出援助的手，在他们细心呵护和耐心指导下，我们渐渐地适应了紧张而忙碌的初中生活，我们拥有了自己理想的成绩。在这里我代表全体学子真心感谢传授给我们知识、并教给我们如何做人的老师们：谢谢你们，老师，您辛苦了！

我的学习算不上真正的优秀，也没有多少经验可谈，在这里我只是想和大家交流一下学习心得：

一、“爱学习”是学好的基础。

我不喜欢"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"这样的学习方法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事， 完全体会不到学习中的乐趣。俗话说 "知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，这就说明了学习兴趣对学习作用。兴趣是最好的老师，培养学习兴趣，带着学习兴趣学习，你会感觉到学习一件非常美妙的事， 如：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析 1

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四年级英语教师家长会发言稿

各位家长：

晚上好！

作为孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和你们共同探讨一下 “怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何共同帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习等方面的表现，提出宝贵意见，一起帮助孩子快乐学习、健康成长。

首先，我先说一下孩子们的学习表现。这个班的英语，我是从三年级就一直带着的，学生们都是在同一起跑线上学习进步的，经过两年来的学习，学生与学生之间的学习表现不一，拉开了一定差距。一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，得过且过，兴趣不浓，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事，学习成绩一直提不上去。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们教师和各位家长的心情一样，总希望他们能够再上一个台阶，能够学有所成。

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小官庄中心初中七年级英语前执行导学案和课堂检测 7BUnit3 主备人：

7B Unit 3 Welcome to Sunshine Town

（Intergrated Skills ）前置性导学案

学习目标:

1. To understand the something about the Palace Museum

To practise their listening and speaking skills

学习重点、难点：

Try to talk about their outing plans

一、自学导航

预习P37-38的内容，在课文中划出下列词组和句子，并翻译在下列横线上。

1. 在故宫的一天____________ 2. 别错过他们_______________________

3. 金銮宝座 ___________________ 4. 艺术品 ______________________

5. 中国国画 _____________ 6. 还有许多 ___________________________

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