大学学习
注：本文的“大学学习”只包括传统意义上的学习及其外延部分，不包括诸如社团和学生干部等。“非学习”一词也以此定义。
亲爱的各位师弟师妹们，你们好：
今天我是作为这次交流活动的主讲人之一来到这个讲台，我叫×××，就读于××××大学，专业是信息工程。这次的主题是“大学学习”。我非常荣幸能与在座各位分享我的想法与经验，要是我的观点能对你们带来哪怕是一点点的帮助，那么这就是对我的付出最大的回报。
有言在先
经过十年寒窗苦读的学生，对大学这一向往已久的“神圣殿堂”有着太多的幻想。可是，当他们到了大学之后便会渐渐发现，其实大学没有他们想象中那么美好。强烈的失落感和纷繁复杂的头绪（诸如社团，学生工作，朋友，恋爱）容易使刚刚步入大学的新生陷入迷茫的困境。这其中绝大多数问题的症结都可以归结为以下的问题：如何合理处理大学学习与其他要素的关系。高中及以前，学习的第一地位稳如泰山，不可动摇。进入大学后，学习的重要性相对下降，各类因素（诸如社团，学生工作，文艺活动等）纷纷涌现，对传统学习的第一性提出严峻的挑战。这时候，如何进行大学学习以及妥善处理学习与非学习的关系便成了摆在每个大学生面前不可回避的问题。
…… …… 余下全文
大学生应如何学会学习
各位老师、同学们：
大家下午好！【鞠个躬】
我是来自高职道09级道桥2班，彭彬！
站在当代大学生的角度，谈大学生的学习方法。
我总结了下自己：大学生的学习方法与初高中的学习方法有很大的不同，大学生学习侧重于素质教育和综合能力方面的培养，而初高中学生学习则侧重于应试教育下的考试成绩。大学是人生的关键阶段，学会学习有利于大学生提高综合竞争力，有利于在激烈的社会竞争中立于不败之地。它既是打开终身学习之门的钥匙，也是进入知识经济时代的通行证。那么大学生怎样才能"学会学习"呢?
(1)明确学习目标
请问各位：我们上大学学习的目的是什么呢？
是"混文凭"？是"跳龙门"？是"留城市"？等等
我想这些只有我们大家自己心里明白吧！
在大学里我们感到“生活茫然、空虚 、枯燥、无奈”，其实这很正常！那么正常的同时，我们也“病入膏肓”了，出现这些状况，说明我们“没有及时树立新的学习生活目标”所致！
朋友们：如有以上状况，尽快熟悉大学生活，树立新的奋斗目标吧！
相信你、我，大家携手共创美好明天都“给力”！
…… …… 余下全文
亲爱的各位同学：
大家好，我是来自机制1204的李鹏浪，今天很荣幸站在这里和大家分享自己在过去一年的学习经验。转眼间自己已经成为了学姐，我还记得自己刚上大一时怀揣的各种心情，有终于摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自己放置于一个完全陌生环境的不安等等，我想问问同学们，开学这么长时间，不知大家是否还记的自己高考完那个暑假对大学生活的计划打算？是否还记的自己当初的满腔热血？它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭了？读大学，究竟读什么？大学生和非大学生最主要的区别不仅在于是否掌握了一门专业技能，还有在这过程中我们得到了多少的成长，而有多少人是输在这大一的起跑线上呢？下面我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大一一年的心得体会吧，希望对你们能有所帮助。
学习问题是我们从小到大一直谈论的，大学和高中是不一样的，在这里没有老师在你后面盯着你，完全要靠你自己，也就是自学能力。大学考试很容易过，只要你把课本看看，老师画的重点了解一下，基本没问题，所以一个自学能力强的人在大学想挂科都很难。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率才是质量的保障，有些同学天天趴图书馆，却没学多少知识，那只是在找一种心理安慰罢了，你可以不天天待图书馆，不过待图书馆就让它待的有价值，让自己在单位时间内学到更多的知识。要学会学知识，学会无师自通，在以后的工作中，学习能力也是一种本事。我不是一个学霸，我只是没让自己用在学习上的时间浪费罢了。 在度过了最初的新鲜感后，我们都要开始面对忙碌的大学生活了。丰富的课程，多姿多彩的课余生活。有的同学会想要在课余时间做兼职，其实现在是不提倡的。大一是打基础的一年，比如装潢班的大多数同学都没有绘画基础，而大一的这段时间正是学习绘画的时候，对于那些没有基础的同学，想要得到快速提高，无疑要付出更多的努力。此时就能显现出课余时间的重要性了。而你在课余时间运用良好的学习方法积累出来的练习，足以使你的水平赶上那些有基础的同学，甚至超过他们。说到学习方法，其实并没有一个严格的条例来说明。有的同学觉得在课堂上听老师讲课时效率最高，提前预习会使自己失去听课的兴趣;而有的同学又觉得自学比听课的效果好。每个人都有一个属于自己的好的方法。也许这个方法自己很得心应手，可是别的同学用的时候就感觉很吃力。所以，好的学习方法并不是大众都适用的方法，而是能够最高限度提升自己的方法。
…… …… 余下全文
关于大学生如何学习的演讲稿
专业：
姓名：
学号： 动物医学 高 勇 201003068
大学生关于学习的演讲稿范文
早想和同学们做一次交谈了。每次在我上课的时候，手里总拿着一个钟不停的摇。听是一回事，听见了是一回事，听懂了又是一回事，听懂并运用于实践当中才是真正的明白。当然，我们首先要有一双听的进话的耳朵。今天，我要给同学们讲三点意见：一、正确认识自我，树立学习信心谈到这个问题，我先问大家，你想考大学吗？你想成名、为家为国争光吗？我想回答是肯定的。我再问，中考你为什么没考上，你反思了吗？也可能有的认为自己笨，智力差，抑或找出一大堆理由。其实不然，心理学研究表明，人的智力大体分为三层次，一是先智，或叫神童，智力超常，约占人数的万分之五；一是弱智，约占人数的万分之二；其余的智力水平相当。但是，为什么会产生后天如此大的差距呢，问题出在习惯上。还是回到心理学上来谈这个问题，一个人的成功，有智力因素，也有非智力因素。而非智力因素又起着十分重要的作用。非智力因素包括态度、情感、意志、兴趣、性格等。哲人说，态度决定一切，兴趣是最好的老师，意志是成功的保证。反思反思，学习成绩不理想，不就是因为失去了学习的兴趣，没有正确的态度和顽强的毅力所致吗！
…… …… 余下全文
关于大学努力的演讲稿
同学们：
大家好!我先来给大家讲个故事吧。
在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前行走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。” 埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊!”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头!
就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲，人与动物不同的地方是人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位都是文科班的学生。我们大学生的目标就是努力学习文化知识，成为祖国需要的合格人材。让我们为这个目标而奋斗吧!谢谢大家。
…… …… 余下全文
亲爱的各位同学：
大家好，我是来自**的**，今天很荣幸站在这里和大家分享自己在过去一年的学习经验。转眼间自己已经成为了学姐，我还记得自己刚上大一时怀揣的各种心情，有终于摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自己放置于一个完全陌生环境的不安等等，我想问问同学们，开学这么长时间，不知大家是否还记的自己高考完那个暑假对大学生活的计划打算？是否还记的自己当初的满腔热血？它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭了？读大学，究竟读什么？大学生和非大学生最主要的区别不仅在于是否掌握了一门专业技能，还有在这过程中我们得到了多少的成长，而有多少人是输在这大一的起跑线上呢？下面我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大一一年的心得体会吧，希望对你们能有所帮助。
学习问题是我们从小到大一直谈论的，大学和高中是不一样的，在这里没有老师在你后面盯着你，完全要靠你自己，也就是自学能力。大学考试很容易过，只要你把课本看看，老师画的重点了解一下，基本没问题，所以一个自学能力强的人在大学想挂科都很难。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率才是质量的保障，有些同学天天趴图书馆，却没学多少知识，那只是在找一种心理安慰罢了，你可以不天天待图书馆，不过待图书馆就让它待的有价值，让自己在单位时间内学到更多的知识。要学会学知识，学会无师自通，在以后的工作中，学习能力也是一种本事。我不是一个学霸，我只是没让自己用在学习上的时间浪费罢了。 每个大一新生都想参加各种部门来锻炼自己，说要获得各种各样的能力，我也不例外。在大一我参加学生会和社联的两个不同部门，并在结束时同时获得两个部门“优秀干事”的称号，工作过程中难免会吃点苦受点累，可我很庆幸自己坚持下来了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人觉得自己在哪个部门没有收获就半途而废，这些做法都是不可取的，其实能力是一种抽象的东西，是你在组织参加各种活动中慢慢沉淀积累的，有时你也许并没有意识到它已经存在了。英国王子查尔斯曾说：“这世界上有许多你不得不去做的事这就是责任。”这份工作当你选择了，你就要认真的担当下去，一个只考虑自己利益而不负责任的人永远不会是一个优秀的人。我希望在坐的各位如果担任了哪项职务，就竭尽全力坚持下去，相信自己的选择，相信自己的能力！
…… …… 余下全文
大学是学习的终点吗
顾芷昕 2110114110 11汉语言
“大学”是一个看似美丽的字眼，在我们被冠以“大学生”这个天之骄子的称号的那一刻起，在金秋的收获时节，迈进象牙塔，开启人生之路的新路程时，我们是兴奋、激动的，想点燃激情，实现自己美好的幻想和绮丽的梦想，然而在有的同学踌躇满志，暗下决心，准备继高考之后再展宏图时，也有一部分同学，认为自己苦拼了10多年就是为了考大学，如今目标实现了，也该歇歇脚了，于是，开始懈怠，不思进取，想一觉醒来捧个毕业证和学位证了事，然而，大学并不是学习的终点
还依稀记得小学时大家说我们的目标是考上好的初中，上了初中，又说要考上重点高中，等上了高中却又说一定要考上重点大学，等到了大学就以为最终的目标达成了，于是”茫然”、“漫无目的”、“迷茫”等词汇就成了许多人对自己目前生活状态的描述。有人形容说“大学是牧场，豢养很多的适龄动物”“大学是除监狱外可以合法拘禁公民的最好地方”“大学是一间包装公司，我们被刻上商标等待买主”“大学是盗版的市场，夜生活的榜样，考试的地狱，好吃懒做好逸恶劳的借口”等等，当听见这些形容词时感叹过，思考过，到最后也不得不对自己说一句“有道理”。造成这样一种现象的原因还是因为我们对自己没有准确的定位，以为大学就是学习的终点，我们应该歇歇脚，在另一个避风的的港湾好好享受当前安逸的生活。
…… …… 余下全文
《生如夏花》
尼采曾说过：“我是太阳。”时人无不认为这位超人哲学家是一个疯子。但我却认为他是对的，就像毛主席曾说过的：“你们还很早，是七八点钟的太阳。世界是我们的，也是你们的，但终究是你们的。”是的，我们青年人是独立自由并能散发着光热的太阳。
“独立之人格，自由之精神。”这是陈寅恪先生所提出的对于大学精神的畅谈，为此我也深以为然，而在这就成了我对于大学的最初印象。
“大学”一词源自阿拉伯文，而作为阿拉伯文化的最高成就的代表。他们的大学则是以高度的人文精神，以及深厚的学术氛围著称。中国古代也有属于自己对于大学的理解——《大学》一书其标题“大学”二字便是大学问的意思。而现今的的大学则是作为我们人类传承文化的最高学府。一个超然于世俗之外的象牙塔，一个求索真知的地方。我想：这就是我的大学梦——学术文化上独立自由，人文景观上典雅精致。
我想，这就是我的大学，长桥同流水为伴，青石同雨巷作友。直栏横槛，碧瓦飞甍，雕碧玉树，岗楼亭立，五步十步。盛哉，古今之洋洋大观，皇家之御藏瑰宝。古色古香，意蕴深厚，为之大学园也。
我想，这就是我的大学，金柳河畔，笛声飞扬，广场闹市，人群涌动。精齐之节目，繁优质社团，平整之校会。万紫千红，各竟争帆，击水中流，浪遏飞舟。
…… …… 余下全文