篇一 :庆元旦,迎新年活动总结

庆元旦,迎新年活动总结

为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为体现同学们的演艺水平和潜力,为学生提供一个展现个人特长的平台.并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力.提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神,以此推动校园文化建设.我校于12月x日上午八点开始举行了庆元旦联欢晚会.

20xx年x月x日学校五楼多功能报告厅一片欢腾。这里正在举行20xx年"喝彩,20xx! "庆元旦文艺汇演活动。各班的同学们身着漂亮演出服,脸上洋溢着节日的欢乐和喜悦开始了文艺汇演。随着主持人悦耳的报幕声,学校全体教师在活动中率先登场,大家步调一致,阵容整齐,充满自信,共同演唱了大合唱《歌唱祖国》,为学生带了个好头,起到了教师的引领作用。特别是教师服务整齐,精神面貌焕然一新,成了本次活动中一道亮丽的风景,充分展示了我校教师队伍的风采。

诗朗诵《走进春天大门》掀起了文艺汇演的高潮;同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好不由得伸出大拇指;六年级《环保时装表演秀》让在场人笑翻了天;五年级的同学独舞《红头绳》把人们思绪拉回到几十年前那个苦难岁月观众情绪随着她表演而起伏;八.二班现代舞又让人感受到浓郁热情奔放现代气息;七年级的魔术让在场同学看得目瞪口

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篇二 :庆元旦迎新年活动总结(1)

庆元旦迎新年活动总结

为了庆祝20xx年元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年龙年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动,下面是我们的总结:

"为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月x日下午,在政教主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级106班、五年级108班、四年级110班,三年级111班,二年级115班获得黑板报优秀组织奖。

20xx年x月x日,学校里热闹非凡。各班正在举行20xx年"庆元旦、迎新年"文艺活动。各班的同学们身着漂亮的演出服,脸上洋溢着欢乐和喜悦。看着他们高兴的样子,我感到由衷的欣喜。表演时,孩子们都认真投入,积极展示着自己,努力给大家带来欢乐,小观众们也不吝啬掌声。表演中我争取给每位小演员拍照留念,虽然拍照技术不佳,但我们还是很开心,很满足能留下孩子们表演的画面。我想,这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好,独特而珍贵的记忆。平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今天这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,真可谓八仙过海--各显神通,不时引来同学们的笑声和掌

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篇三 :服务创新年活动总结

吴青桥收费站开展收费服务

创新年活动工作总结

一、加强领导 精心组织开展收费服务创新年活动

1、认真落实《收费服务创新年活动实施方案》,成立专门领导小组,由站长任组长,各班组负责人任成员,进行明确分工,实行严格的岗位目标责任制。谁管理谁负责,实现责任倒查制度,强化日常管理、监督和考核,做到责任明确,措施到位,高标准、高质量、有计划、有步骤地开展收费服务创新年活动。

2、遵照 “组织领导坚强有力,开展活动扎实有效;思想教育深入,道德风尚良好;遵纪守法;整治到位,环境优美”等标准,把“服务创新”植入思想理念之中,创新服务内容,设立政务公开栏和监督岗,公开投诉电话,自觉接受社会监督。

二、创新管理模式 树立服务形象。

1、我站把活动开展与管理工作有机结合起来,使活动更加科学化、程序化和规范化。提出极具特色的“服务创新评价体系”,即以自我评价、领导评价和社会评价的形式,明确“怎样服务、为谁服务”的目的,开展“比服务内容,比服务效率,比服务环境,比服务质量,争创文明服务示范窗口和文明单位”。

2、以“服务人民、奉献社会”为宗旨,始终把“金杯银杯不如过往司乘人员的口碑,金奖银奖不如过往司乘人员的夸奖”作为工作的根本,努力营造文明、快捷、准确、舒适的行车环境。规范使用文明用语,端正服务态度,做到三个一样,即大车与小车一样、本地与外地一样、熟人与生人一样。换位思考增加理解与沟通,增强主人翁意识,营造良好的工作氛围。

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篇四 :新年活动总结

东凤小学20xx年“庆元旦 迎新年”活动总结 20xx年元旦前夕,美丽的东凤小学校园内红旗飘扬、欢声笑语,处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝蛇年的到来,丰富师生的文化生活,使大家过一个喜庆祥和的元旦,

学校精心组织开展了一系列丰

为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,各班出好了以“庆元旦,迎新年”为主题的黑板报。经过同学们一个周的精心准备12月x日下午,在大队辅导员的带领下,学校大队部成员对各班的板报进行了检查。在12月x日下午,各班都在规定的时间内完成了书画展。本次活动共吸收了27名新同学加入了少先队的行列,为少先

队组织增添了新的血液。新队员们个个神情专著、精神抖擞,表现出精神再次受到了鼓舞,

又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的

为保证文艺汇演的节目质量,本次活动自11月x日开始下发通知到节目正式演出,各班同学都积极响应,认真准备,争相参加。在学校大队部的具体组织下,经过学校各位老师的反复审查、把关,最 后确定正式演出节目23个,其中学生节目22个,教师节目1个。 整个演出过程井然有序、热烈、欢快,检阅了我校素质教育的成果,展示了我校师生良好的精神风貌,给新年带来了喜庆气氛。

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篇五 :省优质园-“庆元旦,迎新年”活动总结

经济开发新区中心幼儿园

“庆元旦,迎新年”活动总结

20xx.12

12月x日上午,我们幼儿园举行了庆元旦·迎新年联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

上午九点左右,我们开始给孩子们化妆,十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢,有歌表演,游戏,舞蹈,识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

下午我们进行庆元旦·迎新年联欢活动,为了让孩子们过一个开心难忘的节日,孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室,还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上,五点的时候家长已经陆陆续续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,开始了,我们有古文朗诵,歌表演,识字游戏,英文歌表演,数学游戏等。

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主,各班的活动室都挤满了孩子与家长,把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于

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篇六 :迎新年活动总结 文档

xx小学20xx年暨第三届艺术节

迎新年文艺汇演活动总结

20xx年x月x日下午,我们学校举行了庆元旦·迎新年联欢活动,为了突出我校的特色,让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

下午14时00分,文艺汇演正式拉开帷幕。节目形式有快板、歌舞、诗朗诵、小品相声等。整场活动安排紧张、热烈、有序,节目表演精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出近2个多小时,下午16时30分在热烈的掌声中,伴随着美妙的乐曲,文艺演出渐渐落下帷幕。

经过我校师生的共同努力,本次活动比较顺利地完成了各项演出任务,收到了良好的效果,我校以极大的热情歌颂了伟大祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了全体师生对祖国母亲和20xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。

本次活动中,许多学生表现突出,表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满激情、充满自信,有着强烈的表演欲望,超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩,

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篇七 :南京大学藏族学生20xx藏历金兔年新年活动总结报告

南京大学藏族学生20xx藏历金兔年新年活动总结报告

佳节乡愁浓

随着20xx藏历新年的临近,南京大学的藏族学生们也和全国各地在异地学习不能回家过年的所有学生一样,心里是满怀激动和兴奋,然而更多的是每逢佳节倍思亲的思乡情绪,都在埋怨藏历新年美和春节在一起,这样就可以开开心心的在家里和父母亲友一起过年了,毕竟,藏历年是藏族一年当中最隆重的节日啊。然而同学们并没有因此而放弃过年的想法,而是积极的准备着,都从家里带来了肉干,藏式点心,并且还专门买了新衣服,准备过年的时候穿。总之,同学们都在盼望新年的到来,可能在这种佳节,对于远在外地的游子来说,更能唤起他对故乡的思念,然而,也能在这种节日中,感受平日里了无法感受的乡情。

积极策划

作为藏族学生,我们深能体会同学们的情绪。作为负责人,我们还需积极努力地想办法,让同学们过好这个新年。

1.购臵年货

在上学期末的时候,我们就已经讨论如何让同学们过好这个新年,认为从西藏购臵年货是必不可少的,一来可以增添节日气氛,让同学们如入故土。二来,出于长远角度出发,也能在今后藏族学生的活动中,也能将一干物品利用起来。于是我们就分年级在西藏利用寒假的时间购臵了一应年货。

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篇八 :一年级“庆元旦,迎新年”活动总结

一年级“庆元旦,迎新年”活动总结

20xx年x月x日,我们一年级举行了”庆元旦、迎新年”的联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子体验成功,感受快乐,我班举行以展示学生才艺结合智力大闯关等游戏为主的活动。通过活动也让学生了解新年的意义、新年的习俗,并体会到新年的气氛。 本次活动的顺利举行,我有如下总结

1、活动设计思路与教室环境布置相得益彰。

2、各项准备工作做的积极、充分。

3、整个活动动静交替,各个环节衔接紧凑、合理。

4、孩子与老师配合默契。

下午2点整活动正式开始,首先是正副班主任给班级学生的祝福。然后才艺表演,其中穿插着各种各样的游戏活动,还有唱歌跳舞,形式多样,充分展示了孩子的自信和才能。孩子们在活动中体验了成功的喜悦。我们的节目也因此得到了大家的好评。 最后师生齐唱《新年好》的歌曲,老师做最后的总结,结束庆祝活动。

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