篇一 :餐桌文明演讲稿

今天我给大家讲话的主题是“文明餐桌上的礼仪”。

民以食为天在我们的日常生活中每天都会在就餐上打交道。众所周知餐桌文明是社会文明的重要体现,小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创全国文明城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚,倡导积极向上、科学健康的生活方式,为此,特向全体同学发出倡议:

一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来积极打造温馨、文明的就餐环境,享受“文明用餐、节俭惜福”的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费理性消费按需点菜厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜吃不完就打包。在校外也如此克服为了崩面子点菜浪费的情况。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,注意他人的用餐感受,讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅不随意造成用餐环境污染,低碳环保,使用“公筷公勺”尽量杜绝使用一次性筷子提醒家人开车不喝酒酒后不驾车。

四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念,改变不良的饮食习惯,从寻常食物中吃出健康和营养。

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篇二 :文明餐桌演讲稿

专业基础知识部分

一、填空题。(本大题共14小题,每空1分,共32分)

l.中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。 2.油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。

3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。

4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。

5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米名叫________。

6.画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。

8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。

9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。

10.《虾》是国画大师________所作,他画的虾在“________”与“________”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。

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篇三 :1-3-2-6餐桌文明演讲稿

合江中学道德讲堂“文明餐桌上的礼仪” 民以食为天在我们的日常生活中每天都会在就餐上打交道。众所周知餐桌文明是社会文明的重要体现,小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创全国文明城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚,倡导积极向上、科学健康的生活方式,为此,特向全体同学发出倡议:

一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来积极打造温馨、文明的就餐环境,享受“文明用餐、节俭惜福”的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费理性消费按需点菜厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜吃不完就打包。在校外也如此克服为了崩面子点菜浪费的情况。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,注意他人的用餐感受,讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅不随意造成用餐环境污染,低碳环保,使用“公筷公勺”尽量杜绝使用一次性筷子提醒家人开车不喝酒酒后不驾车。

四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念,改变不良的饮食习惯,从寻常食物中吃出健康和营养。

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篇四 :20xx文明餐桌演讲稿

2016文明餐桌演讲稿

文明餐桌演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好。今天,我演讲的主题是:文明餐桌。

小餐桌,大文明,餐桌文明是社会文明的重要体现,是优秀文化的传承,更是宝中文明的象征。

古人云:"一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"这句话告诫人们要勤俭节约。但有关统计的数据却显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,相当于两亿多人一年的口粮;联合国的统计显示,目前全球有九亿多人长期挨饿,而在中国偏远地区,由于经济落后,交通闭塞等原因,还有很多人饿着肚子,还有很多像我们一样大的孩子连温饱问题都无法解决,又该如何去学习呢?也许有人认为,节约几粒米没有多大用,那就让我们来算一笔账:如果一个人一天节约一粒米,那么全中国13亿人口一天就可以节约13亿粒米,合计为2186万斤,可以养活4372万人。所以,我们应该学会节约,珍惜每一粒米。

随着我市创文工作的展开,同学们的勤俭节约意识有了明显的增强。在校园里,一切井然有序:在食堂,我们可以做到买饭时自觉排队,并在用餐后将餐具送回指定地点。那么创文工作结束后,我们又该如何去做呢?像之前那样随意浪费吗?我们的回答是:不!因为我们参加创文,不只是为了获得一个称号,更是为了提高我们的素质,转变我们的精神面貌。创文工作总会结束,但文明的精神却应该传承!

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篇五 :文明 就餐演讲稿

文明用餐,从我做起

2015级3班

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!

我是八年级三班的魏华露,我为大家演讲的题目是《文明用餐,从我做起》。 中华饮食文化源远流长。在这自古为礼仪之邦,讲究民以食为天的国度里,饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。而我们中学生自然应做到文明就餐,将我们的优良传统发扬光大,为此,我们应做到以下几个方面:

一、讲究卫生。碗筷规范放在指定位置,饭前要洗手;不能把校外的食物带到学校,也不能把学校的饭菜带出校外;

二、学校就餐时保持良好的就餐秩序,自觉排队按次序打饭。在生活委员的带领下,按指定路线安静有序的走到食堂,在指定窗口排队打饭,不插队;

三、请爱惜粮食,杜绝浪费,节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是高尚人格的体现。懂得尊重食堂工作人员,注意使用礼貌用语。

四、教室就餐安静有序,不东张西望,不与同学说笑,防止食物进入气管,不挑食,不浪费,不往课桌或地上扔饭菜;

五、用餐结束后,及时清理餐桌卫生。将剩饭菜倒入食堂指定的回收桶内;

六、就餐结束后不要在教室内吵闹,也不要在室外做剧烈运动,应走出教室适当放松,以保障身心健康。

七、在家就餐前,要主动帮助父母摆放碗筷、盛饭等,做力所能及的事情;就餐时,要先请长辈或客人入座,等长辈或客人动筷后再开始就餐;结束后,要帮助父母收拾饭桌。如出去做客,要大方得体,夹菜要文明,动作要文雅。

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篇六 :文明餐桌活动讲话稿

静华森林小学“倡导节约、文明用餐”

启动仪式讲话稿

同学们、老师们:

大家中午好!

我们今天活动的主题是:倡导节约、文明用餐。

我们每个人都离不开一日三餐,在上学期间,每个人至少有一餐是在学校的食堂吃的,每天在学校吃饭已经是我们学习生活的一部分,如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境,不仅关系着每一人的生活,而且直接体现了我们学校师生的整体形像。我们希望通过今天的主题活动,能带动大家大力普及文明用餐知识、推广文明用餐礼仪,倡导节约用餐行为,把节约粮食、文明用餐融入我们的日常生活中,把节俭理念变成我们的自觉行动。

开展学校文明就餐行动,就要从文明就餐的细节入手。上学期,我校就拟定了文明就餐管理的有关规定,新学期,学校再向全校师生提出更高的要求,希望能共同遵守,相互督促,营造良好的文明就餐氛围。

1、爱惜粮食,杜绝浪费,节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是您高尚人格的体现。

2、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣,注意自己的仪表、穿着和行为,给自己留下美好的回忆,也为他人创造干净整洁的环境。

3、请爱护餐具,教师及学生不能损坏和丢弃餐具。

4、就餐时请勿大声喧哗,注意个人形象。

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篇七 :文明餐桌节约粮食演讲稿

文明餐桌节约粮食演讲稿

各位同学,早上好。今天我所讲的主题是文明餐桌节约粮食。 古人云:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗大家都学过吧,可是你真正理解了其中的涵义吗?从一颗秧苗种子到你碗里的那粒米饭,要经历多少道工序及为之付出的辛苦劳动呢?我们同学都不知道吧!为什么我这么说呢? 平时在学校里,我看到有些同学在午餐的时候因为自己的口味与饭菜不合,常常把自己不爱吃的饭菜倒掉,造成很大的浪费。我认为,这种行为是十分可耻的,应该杜绝。

把中午的饭菜吃光,不仅给自己的身体补充了能量,也是一种反对铺张浪费的表现。我为什么这么说呢?有些同学,饭菜不吃,零食不断,这既不利于营养的吸收,又造成金钱的浪费。虽然我不提倡挑食,但如果有的菜,你实在不爱吃,我们可以换一种方式去拒绝浪费,你可以问问周围其他同学,或许他们爱吃,会给你解决一下。其实,生活中的点点滴滴都可以去实现“节约”这个目标。

因此,我在这里倡导同学们,拒绝舌尖上的浪费,节约粮食,从现在开始。

蔡丽华

2015.5.18

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篇八 :文明餐桌 演讲稿-吴雨晨

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是:厉行节约,点滴做起,

首先请允许我给同学们念一组数字。

来自中国农业大学食品科学的调查发现,全国一年仅餐饮浪费的蛋白质和脂肪就高达800万吨和300万吨,这相当于倒掉了两亿人一年的口粮。

全国各类学校、单位规模以上集体食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的食物;我国个人和家庭每年可能浪费约110亿斤粮食,相当于1500万人一年的口粮。

然而同时我们国家有1.28亿的贫困人口挣扎在温饱线上,这个数字占到农村人口的13.4%,占到全国人口的近十分之一.

这些触目惊心的数字,有没有,引起你片刻的思考?

九十年代后出生的我们,我们都没有经历过物质匮乏的年代,距离战争、饥饿与灾荒更是非常遥远。那些通过父母甚至爷爷奶奶的讲述才知道的故事,几乎没有给过我们切肤的感触。那么请大家想一想,今天早上父母辛辛苦苦做的早饭,你吃了多少,剩了多少又扔掉了多少?或许这是生活中微不足道的一件小事,但是,就是那零星剩下的半碗米饭,半片面包,一小口牛奶,组成上面那些庞大到令人敬畏的数字。

随着高中的学习生活,我们渐渐成长,学会了什么叫责任。而作为未来的主人,我们关于社会责任的思考也越来越多了。

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