世界文化史演讲
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自，今天由我带大家走近德国，感受德国的历史与文化。 德意志联邦共和国在德语中为“Bundesrepublik Deutschland”，通称Deutschland，英语中对德国的称呼“Germany”则是来源于日耳曼人。
德意志联邦共和国是一个位于中欧的议会制共和制国家。联邦总统为国家元首，联邦总理为政府首脑。
德国是欧盟的创始会员国之一，也为联合国、北约、八国集团、《申根公约》的成员国。德国是欧洲大陆主要的经济与政治体之一，亦为世界第二大商品出口国和第三大商品进口国，在医学研究、技术创新和科技水平等领域在世界处于领先地位。
东邻波兰、捷克，南接奥地利、瑞士，西接荷兰、比利时、卢森堡、法国，北接丹麦，濒临北海和波罗的海，是欧洲邻国最多的国家。面积为35.7万平方公里。
德国国旗，是横长方形，长与宽之比为5∶3。
三色国旗在机场、宾馆、宴会和其他场合悬挂。联邦政府机构和驻外使馆等悬挂带有黑鹰图案的国旗。
旗面自上而下依次由黑、红、黄三道条纹平行相等组成。盾形徽章“联邦之盾”位于中央。黑鹰象征着力量和勇气。黑色代表勤勉与力量，红色象征国民的热情，金色则代表重视荣誉。
…… …… 余下全文
有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮，花开花落茶沉茶浮，心情积蓄味道几何，生活于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动，如果可以就让我们一起开始旅行，锦瑟年华与你漫步古典文学世界。
白头吟 （古筝伴奏）
皑①如山上雪，皎②若云间月。
闻君有两意③，故来相决④绝。
今日斗⑤酒会，明旦⑥沟水头。
躞蹀⑦御沟⑧上，沟水东西流。
凄凄⑨复凄凄，嫁娶不须啼。
愿得一心人，白首不相离。
竹竿⑩何袅袅?，鱼尾何簁簁?！
男儿重意气?，何用钱刀?为！[1]
插播《白头吟》
莫道不销魂,何以念深深
独行独坐，念春日千里丝雨，凝眸处，烟柳青青，无声觅得几许新愁？冷冷清清，凄凄切切，良辰好景孤身一人，思如潮涌，再难降息。 忆初见，暖风袭面，恰七月初荷含露，别样清雅。岁月风烟里，与君琴瑟在御，花开嫣然。词林诗韵中，漫倚西楼，执手望尽十里翠微。闲池阁畔，落英缤纷间共舞霓裳，拈花一笑醉流年。 春如旧，梨花杏雨中思故人。姹紫嫣红看遍，君影依稀，似梦迷离。只叹唯有魂梦能再遇，堪叹梦不由人做，情深情浅终是殊途。惜春最怕无情雨，偏偏逆风不解意，容易愈摧残。 沧桑如雪，无声渗透鬓角。如今憔悴，闲赋愁词一阙。伤别离不堪谈及薄幸，念往昔难抑滚滚柔情。檐角飞雨一丝丝，两颊清泪一行行。 情来情往，缘起缘灭。谁能看清，谁能悟透，谁能云淡风轻的放下，谁能浅笑嫣然不留一丝执着？蒹葭苍苍，故人已如镜花水月，茫茫不知在水何方。脉脉此情，清风寡月，寂夜辗转顾影自倾。 折梨花烂漫，骤雨清明，唯绮梦难醒。那年眉眼带春，嘴角含俏，娇若朝霞，只因面君。然山盟犹在，情已无踪，纵有千千浓情蜜意，锦书已然难托。 闲愁最苦，一室孤独。叹春花荼蘼却未解半点愁心，叹诸子百家经文无数却桎梏姻缘自由，叹春花难遇秋月，叹夏荷窥不见冷秋。
…… …… 余下全文
取之不竭的智慧之源——国学经典
尊敬的老师、各位评委：
大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：
小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。
…… …… 余下全文
尊敬的领导、亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我的家园我的骄傲》。
每个人心中都有这样一份骄傲，它是心灵的港湾，是力量的源泉，是精神的支柱。无论一个人是多么贫穷，他都拥有让他能挺直脊梁站起来的一份骄傲；无论一个人是多么富有，若是他没有心中的那一份骄傲那与一个光鲜亮丽的行尸走肉又有何区别。
而我心中的那一份骄傲就是我温馨的家园。
家园于小，是一个家庭。是爱的驻守之地，是情的延伸之处。
我的家乡就是我们脚下这片温柔似水的土地——浙江。这片土地的每一个毛孔都浸润并散发着江南的温柔气质。《红楼梦》里有两句话：花柳繁华地，温柔富贵乡，用以形容浙江是最适切的。沾衣欲湿的杏花雨，吹面不寒的杨柳风；如青罗带的山，如碧玉簪的水。一切都是那么的和煦、柔软、平缓。
虽然这里没有上海的喧嚣繁华，没有北京的车水马龙，但这并不能阻止她成为我的骄傲。我爱她，因为她的雨巷纸伞；我爱她，因为她的鱼米果香；我爱她，因为她哺育着勤劳朴实的浙江人民。
浙江，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代灵魂！
家园于大，是一个国家，是千千万万的国民安身立命之所。绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
…… …… 余下全文
取之不竭的智慧之源——国学经典
尊敬的老师、各位评委：
大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：
小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。
…… …… 余下全文
我爱诗词（演讲稿）
各位同学们，老师们，大家好！我是来自昆明市第三中学初一（3）班的罗淳。今天，我为大家演讲的题目就“我爱诗词” 。
在我成长的旅途中，有这么一个朋友一直伴随着我——她与我有缘。也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式；也许是厌倦了那别口难读的a,b,c；我一次又一次地邀她出来，在她那泛着清香的扉页中，品味难言的感情。不知不觉我已迷上了她。她，就是诗词。
古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。 品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”愁思是何等的纷繁难解，词人的心境可想而知。
从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。” 我品出了词人的忧愁。李清照悲惨的一生，使她发出了： “寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹，才会“人比黄花瘦”。
从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”道理。从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我领悟到：任何新生事物都是无法阻挡的，它总是能冲破阻力，向前发展。
从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了
诗人的豪气。为了能唤醒国人，谭嗣同愿意献出自己的生命，他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。我们仿佛听到了他的仰天大笑，他笑出凛然正气，他笑澈了这个腐朽的社会！
…… …… 余下全文
一、花轿到
【主持词】花轿到门前，宾主站两边，鼓乐迎新女，鞭炮庆家宴。
二、牵红绸
【主持词】一条红丝绸，两人牵绣球。月老定三生，牵手到白头。
三、过火盆
【主持词】 (新人走到火盆边停下）借来天上火，燃成火一盆，新人火上过，（新娘跨火盆）日子红红火火
四、跨马鞍
【主持词】 （新人走到马鞍边停下）一块檀香木，雕刻玉马鞍，金龙携玉凤，花开并蒂莲
五、到喜堂
【主持词】 新人举步往前行，步步季节花儿名。一步立春雨水来，探春迎春花儿开。二步惊蛰与春分，红杏花开满树林。三步清明和谷雨，桃花盛开人欢喜。四步立夏小满天，风吹葵花开满园。五步芒种夏至到，石榴花开红似火。六步小暑大暑临，映日荷花别样新。七步立秋暑已去，芙蓉花开真如意。八步白露和秋分，桂子兰花好盈门。九步寒露霜降天，各色菊花开满园。十步立冬小雪降，红梅结子花齐放。十一大雪冬至回，岁寒三友松竹梅。十二小寒与大寒，洞房花烛好姻缘。新人走了几十步，香案桌子摆面前。香炉果子俱摆好，单等新人拜地天。
六、拜天地
【主持词】 一拜天地跪 叩首 再叩首 三叩首 起 千里姻缘一线
牵 相亲相爱到永久 二拜高堂 跪 叩首 再叩首 三叩首 起 夫妻对拜 跪 叩首 再叩首 三叩首 起 入洞房
…… …… 余下全文
取之不竭的智慧之源——国学经典
当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信；当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待；当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典！
尊敬的老师、各位评委：
大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：
小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
…… …… 余下全文