篇一 :孝德演讲稿

孝德在我心中

敬爱的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《孝德在我心中》

孝德就是尊祖爱亲的品德,这是我们中华民族的优良传统,父母对我们的爱凝聚了他们多少血汗!他们也不希望得到什么,只希望自己的儿女好好做人,父母也就心满意足了!我们要怎么做才算是报答呢?最近我看了《德孝好书大家读》感受更深了,其中一篇《把苹果留给妈妈吃》让我明白了孝顺其实很简单!

文章讲述了一个8岁的小女孩———黎东艳,她有一个从小患小儿麻痹症的母亲,天生就严重智障,走不了路。祸不单行。8岁那年,爸爸因病去世,从此,家庭的重担就落在她的肩上,成了家里唯一的支柱,东艳她以一个孩子的坚韧和顽强天天服侍妈妈,跟妈妈一道过起了艰难而又不乏快乐的日子,并以此感动了社会各界,成为重庆市年龄最小的孝老爱亲模范人物。

她去领奖的那些天,心里一直放不下,她担心妈妈饿了所以先蒸好两天的馒头,看到宾馆整洁的摆设,就想:如果妈妈能住上一晚该多好啊!服务员阿姨给她一个苹果,她呆呆地看着,你们能想到为什么吗?她不是不喜欢吃,也不是担心还没洗干净,更不是等别人帮她削皮,阿姨问她:你怎么不吃啊?东艳说:“我想留给妈妈吃??”多么淳朴的一句话啊!那位阿姨落泪了,我看到这里,眼睛也湿润了——她比我们还小,而我们,平时吃苹果的时候,妈妈挑又红又脆的的给我,

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篇二 :弘扬孝德演讲稿

弘扬孝德演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家好:

今天我汇报的题目是《孝,在点滴小事之中》,在中国的汉字里有一个字叫“孝”。这个字看似简单,可是做起来却不同寻常,有些人一辈子也做不好,但也有些人小小年纪就能做到,甚至可以名垂青史。

我曾学过这样一个故事,叫“芦衣顺母”。故事的主人公是孔子的得意弟子闵子骞,闵子骞的生母死得早,父亲娶了个后妻,又生了两个儿子。闵子骞的继母对他非常不好,经常打骂他,冬天,两个弟弟穿着用棉花做的棉衣,而他的棉衣里却是不保暖的芦花。有一天父亲出门,他在牵马时因为寒冷打颤,将缰绳掉到地上,遭到父亲的斥责和鞭打,这时,芦花随着被打破的衣缝飞了出来,父亲才知道他受到虐待,回到家要休逐后妻。闵子骞跪下求父亲饶恕继母,他说:留下母亲只是我一个人挨冻,赶走母亲,我们兄弟三人都要挨冻。“父亲听后十分感动,就依了他。继母事后也后悔不已,从此待他和亲生儿子一样。

闵子骞的孝心是那样的感人,即便是曾经虐待他的继母也被他的孝心所感动,他的孝心为后人万世景仰。和古代的闵子骞相比,我们又做的怎样呢?我们可曾记得父母的生日?可曾给父母洗过脚?可曾在他们最疲倦时说过一声“爸,妈,您辛苦了”??? 也许有人认为这是一些微不足道的小事,并不足以表达你的孝心,孝敬父母应该做像闵子骞那样感动世人的事??甚至还有的人还认为父母的爱是天经地义的,是不需要做出回报的。在这里我要说,你想错了:父母恩情是需要回报的,回报父母并不需要什么惊天动地的大事。对我们来说,孝敬父母,回报父母,只需要从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。

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篇三 :传承孝德?学习语文

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传承孝德 学习语文

作者:游美兰

来源:《教师·上》20xx年第02期

博大深厚的中华孝文化丰富和拓展了历史文化内涵,同时走进了人们的文学视野。“接伊洛之渊源,开闽海之邹鲁。”伟大的理学家朱熹在南平传学著书,留下了宝贵的理学文化精髓。福建省南平市东山小学(以下简称“我校”)植根人类文明和地域文化,把孝德文化引进校园。笔者在语文课堂教学中,充分开发和利用孝德文化传承中的语文资源,创造性地开展语文学习活动,引领树立学习和运用语文意识,提高学生的语文素养。

一、诵孝道,丰富阅读积累

1.背“孝”的格言

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”布置学生收集孝顺的主题格言,语文课前三分钟与同桌交流,再全班交流,然后选择自己喜欢的句子记录在积累本上并背诵下来。班级宣传栏定期展示“孝”的主题格言卡。这样让“孝”的名言警句以其丰富的哲理性、深刻的启发性、独特的艺术性和深厚的文化内涵不断开拓学生的文化视角,丰富语言积累,提高道德修养。

2.读“孝”的故事

参观孝心文化长廊,读古代二十四孝故事,制作孝子卡,记录故事题目、孝子名字和事迹。读最美孝心少年故事,做读书笔记,记录故事的主人公、内容梗概,写几句读后感言。学生在读完黄凤的故事后写下:“一辆板车,一路孝心。感动天地,无愧最美。”十六个字的读后感言,在概括故事内容的同时表达阅读体会,语言精练而富有美感。

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篇四 :孝德文化演讲稿(1)

胸怀感恩是为孝

立足岗位当尽忠

尊敬的各位领导:

大家好!

我是前曹镇卫生院一名职工。我抱着一颗感恩的心,走上让我彷徨.而又荣幸的演讲台。面对着德孝这神圣的字眼..和台下.德孝表率的楷模,我清醒认识到了自己在忙忙碌碌的.平庸中,乃至生活的琐碎里,无意间也疏忽了.人世间最为宝贵的东西。

山感恩地,方其成高俊;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟.方成其.壮阔;世间万物莫不存感恩于心。落叶.归于大树,撰写了一曲安详的乐章,那是对大树哺育的感恩;白云飘浮在蓝天,装点着一副温馨的画卷,那是对蓝天孕育的感恩。因为感恩,世界才变的丰富多彩;因为感恩,亲情才变得真挚;因为感恩,才会有.爱岗敬业的责任;因为感恩,我们才.明白了生活的真谛。

胸怀感恩,感恩于.给了我们生命,哺育.我们成长的父母,生命源..自你们的精心呵护,成长源自..您们的含辛茹

苦,幸福来自..您们的爱心倾注。因为感恩父母,孝敬父母才真实自然,才源自心底,工作忙没有时间探望.只是一个托词,别让“树欲.静而风不止,子欲孝.而亲不待”又一次演绎成一幕幕人间遗憾。

胸怀感恩,感恩于给我教诲,教我们知识的老师,感恩给了.我友爱和情谊的好友,使我的人生不再孤单,感恩..于执子之手,与子偕老的爱人,使我有了依靠的大山,避风的港湾,感恩给了我鼓励和帮助..促我奋进的领导和同事,使我在平凡中,走向人生历程。

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篇五 :孝德感恩 演讲稿

王坛镇中学 八1班 谢金丹 指导鼓励:水墨良子

祭舜大典中学组代表演讲稿

尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:

你们好,我是王坛镇中学一名普普通通的学子,今天非常荣幸能站在此处,说一说自己对孝德的一片感言。随着历史的发展,虞舜先帝的身影虽然早已离我们而去,但是他的精神却悄然演变成了一种文化,这种文化已经深深地扎根在每一块充满希望的田野里,播洒在我们每一座绿水环绕的村落里,也沉淀在我们每一个莘莘学子的心田里,那就是大爱无言,大“孝”至亲的孝文化!

从古至今,孝的故事永不落幕!孝是孟子“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌”的远见;孝是沉香不怕艰难险阻,排除万难一定要救出母亲的赤子心;孝是王坛蒋相村孝媳虞蓉,不离不弃,照顾瘫痪婆婆的执著心;所以无论什么时候,孝都不会过时!

有人说,你可以不用做一个成功的人,但是你至少要做一个孝顺的人。的确,失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地呢?所以感恩父母便是我们走向成功的第一站。请想一想是谁用遒劲的手臂,为我们撑起一片遮蔽风雨的天空?是谁赠我们傲翔的双翅,为我们输送实现梦想的勇气?是谁用含辛茹苦的汗水,为我们浇灌幸福的家园?那就是我们的父母,我们伟大的父母。当我们渐渐长大,已不再需要父母的扶搀的时候,我们怎能忘记那一双双牵挂的眼神?怎能忘记那深夜的一声声咳嗽?怎能忘记那曾经伟岸,如今却逐渐衰老的背影?怎能忘记那因日复一日翘首相望,而布满憔悴的双眼?

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篇六 :孝德演讲稿

今天,我能亲眼见到两位孝德模范,觉得十分荣幸,当我听到他们的事迹时不觉热泪盈眶。

邱红丽阿姨不仅自己去敬老院照顾孤寡老人,还带领自己的爱心团队,数十年如一日。她关爱老人,回报社会的故事让我心潮澎湃。曲朝阳哥哥从小父母双亡,他用自己的力量撑起了这个支离破碎的家。他自强自立,勇于自我牺牲的精神让我肃然起敬!他们跟我们一样都是平凡的人,但他们又是不平凡的,他们用自己的实际行动践行着知恩、感恩、报恩的孝德文化。

在此,我想向全体同学发出号召:从身边的小事做起,以邱红丽阿姨、曲朝阳哥哥为榜样,做到老吾老以及人之老,努力做个孝德好少年.同学们,你们愿意这样做吗?我相信只要我们一起努力,孝德之花一定会开遍校园!

六(4)班:张诗璇

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篇七 :孝德文化演讲稿(1)[1]

胸怀感恩是为孝,立足岗位当尽忠

嘉祥街道护山小学 陈忠义

尊敬的各位领导:

大家好!

我是护山小学的一位普通教师。我抱着一颗感恩的心,走上让我彷徨而又荣幸的演讲台。此时此刻我的心激动而又自豪,因为我拥有一个机会做“争当德孝好青年”的演讲。面对着德孝这神圣的字眼和台下德孝表率的楷模,我清醒认识到了自己在忙忙碌碌的平庸中,乃至生活的琐碎里,无意间也疏忽了人世间最为宝贵的东西。

山感恩地,方成其高俊;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟方成其壮阔;世间万物莫不存感恩于心。落叶归于大树,撰写了一曲安详的乐章,那是对大树哺育的感恩;白云飘浮在蓝天,装点着一副温馨的画卷,那是对蓝天孕育的感恩。因为感恩,世界才变的丰富多彩;因为感恩,亲情才变得真挚;因为感恩,才会有爱岗敬业的责任;因为感恩,我们才明白了生活的真谛。小时候听评书《岳飞传》,我第一次触及到“精忠报国,忠孝难全”的字眼,但那个时候懵懂的我,并不甚明白这其中的含义。慢慢求学路,拳拳父母心,远嫁他乡,山高水长,在数千个昼夜痛彻骨髓的乡愁中我才渐渐明白了这其中的道理。 胸怀感恩,感恩于给了我们生命,哺育我们成长的父母,生命源自你们的精心呵护,成长源自您们的含辛茹苦,幸福来自您们的爱心倾注。因为感恩父母,孝敬父母才真实自然,才源自心底,工作忙没有时间探望只是一个托词,别让“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”又一

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篇八 :20xx孝德感恩演讲稿

2015孝德感恩演讲稿

演讲稿一:孝德感恩演讲稿

尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:

你们好,我是王坛镇中学一名普普通通的学子,今天非常荣幸能站在此处,说一说自己对孝德的一片感言。随着历史的发展,虞舜先帝的身影虽然早已离我们而去,但是他的精神却悄然演变成了一种文化,这种文化已经深深地扎根在每一块充满希望的田野里,播洒在我们每一座绿水环绕的村落里,也沉淀在我们每一个莘莘学子的心田里,那就是大爱无言,大"孝"至亲的孝文化!

从古至今,孝的故事永不落幕!孝是孟子"老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌"的远见;孝是沉香不怕艰难险阻,排除万难一定要救出母亲的赤子心;孝是王坛蒋相村孝媳虞蓉,不离不弃,照顾瘫痪婆婆的执著心;所以无论什么时候,孝都不会过时!

有人说,你可以不用做一个成功的人,但是你至少要做一个孝顺的人。的确,失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地呢?所以感恩父母便是我们走向成功的第一站。请想一想是谁用遒劲的手臂,为我们撑起一片遮蔽风雨的天空?是谁赠我们傲翔的双翅,为我们输送实现梦想的勇气?是谁用含辛茹苦的汗水,为我们浇灌幸福的家园?那就是我们的父母,我们伟大的父母。当我们渐渐长大,已不再需要父母的扶搀的时候,我们怎能忘记那一双双牵挂的眼神?怎能忘记那深夜的一声声咳嗽?怎能忘记那曾经伟岸,如今却逐渐衰老的背影?怎能忘记那因日复一日翘首相望,而布满憔悴的双眼?

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