篇一 :《闪亮的时刻》读后感

读《闪亮的时刻》有感

这本书是来自马来西亚的著名文学作家许友彬写的,给了我很多启示,让我受益匪浅,也让我深深的感动着········

书里主要讲了,在一个只有五个人的学校—雪河小学里,毓敏、毓文、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏,学校被政府下令拆迁,为了能保住学校,为了让学校留住环境优美的山中,他们参加了全国的羽毛球比赛。可是,发现大家都在努力的过程中,他们发现了惊天动地的大秘密,租学校教室的教授和会长,正在培养剧毒杀人蜂,准备刺杀美国总统,但更严重的是有五只杀人蜂已经逃了出来,正在威胁着人们的生命,大家凭着自己的努力找到了关杀人蜂的笼子,并且用火把杀人蜂烧了个精光,同时另外一个喜讯接连而来,懿勇和懿仁他们打羽毛球分别获得了全国小学生冠亚军,他们拍摄的短片获经过各个媒体的传播,他们雪河小学名声大作但是不幸的是五只逃出来的杀人蜂只捉到了四只,最后一只被毓文抓住但是蜜蜂却蛰到了他,于是他牺牲了自己的生命。从而保住学校。不久过后,雪河小学从五个人发展成了几百人,成了一所著名的学校。

在这个过程中他们遇到了各种各样的困难,虽然有伤心有泪水,甚至为此付出了生命,但是他们依然坚持着,让我懂得了成功不单单为了自己,而是为了与他人共同的愿望。

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篇二 :读《闪亮的时刻》有感

读《闪亮的时刻》有感

寒假期间,我阅读了马来西亚作家许友彬的作品《闪亮的时刻》。读后,我的感受颇深。书中敀事的情节一直在我脑海中挥之不去。

书中主要讲了一所山里学校雪河小学只有无名学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏,学校被政府下令搬迁。为了让学校保住学生,让学校继续留在环境优美的山中,五名学生决定报名参加两项比赛——全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛,希望比赛中获得冠军,请媒体关注学校,从而保住学校。而在拍摄短片和训练羽毛球的过程中,他们发现了一个惊天的秘密——租用学校的教授原来在培养剧毒杀人蜂,准备在即将召开的国际会议上刺杀美国总统,更严重的是杀人蜂已经逃出蜂笼,已经威胁着人们的生命。最后,学生们通过努力消灭了杀人蜂,并赢得了两项比赛。

在书中, 有一段给我的启示很深:就是余教练带领大家锯木头的情节。锯木头要专注,才能将木头锯的完美。其实,做任何事情都是这样,用心就好。懿仁锯木头的精神值得我学习,他不怕吃苦,很享受锯木头的过程,当把木头锯的又平又滑的时候,他就

很有成就感。事情都能这样去做,生活就会更开心一些

,学习也会更进步一些。

也有让我非常感动的部分:那天,毓敏和毓文俩人划船回家,突然有一只蜜蜂在毓文的姐姐毓敏的背后打圈子毓文叫姐姐小心,可因为他俩刚闹了别扭,毓敏不想理毓文,而毓文拿出来吸引蜜蜂的费罗蒙吸引蜜蜂,可瓶子里的液体溅出一滴,溅到了毓文的手上,而毓文就这样为救姐姐悄悄离开了这世上。毓文为救姐姐奉献了自己的生命,他才小学四年级,他的行为令我感到!

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篇三 :让生命发光——读《闪亮的时刻》有感

让生命发光——读《闪亮的时刻》有感

寒假里,我读了许友斌系列的其中一本书《闪亮的时刻》。这本书十分感人主要讲述了山间的一所小学里只有五名学生。然而就因为这个学校人少地偏,政府下令要搬迁。五名学生都很爱自己的学校,于是他们便报名参加了全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛,希望能够在比赛中获得冠军,引起媒体和人们的关注,从而保住学校。然而在这段时期里,他们发现租用学校教师的教授原来在培养世界上最毒的杀人蜂,准备在大会上刺杀美国总统。他们之间发生了一个个动人的故事。 其中有一个片段最让我感动。一天,毓敏和毓文两姐弟划着船回家。突然,一只剧毒杀人蜂爬上了毓敏的衣襟上,毓文叫姐姐小心,可是毓敏正生他的气不理他。敏文毫不犹豫的拿出了专门吸引蜜蜂的费德蒙,杀人蜂立即叮了毓文一口。他倒在了船上驾鹤西去了。事后,一位同学在为毓文哀悼时说:人会死,所以毓文让生命发光。事实的确如此。,毓文在最危险的时候,先想到的不是自己,而是毫不犹豫的保护姐姐,用自己的生命救姐姐。他是真正让生命发光的人。巴金爷爷也说过,生命的意义在于奉献而不是享受,毓文奉献出自己的的生命给了姐姐,虽然他才上四年级,但是他的人格力量是多么伟大,超越了一般人。他让生命放出光彩,将闪亮的时刻又延续下去。

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篇四 :《人类的群星闪耀时》读后感

历史、人性、反思——读《人类的群星闪耀时》随感

合上书本后,我不禁再次回想起我在一年前的暑假在书店里偶然遇到这本书。我的眼光刚投到这本书上,书名便马上给我一种强烈的厚重感。好奇心驱使下,我随手一翻,竟看到初中的课文——节选自《南极探险的斗争》的《伟大的悲剧》。我实在感到惊讶,再翻看几下,感到书中内容十分有趣,便购回细读。这本书伴我走过高三,走到现在,对我的影响实在难以用三言两语说清。或许,那次偶遇,如茨威格所言,是我一生中“充满戏剧性和命运攸关的时刻”。

《人类的群星闪耀时》作为一本历史特写的合集,历史是它重要的主题之一。而且,对于我这样一名理科生来说,《人类的群星闪耀时》无疑为我打开了一扇了解历史的窗口。原来拿破仑在滑铁卢的失败是因为部下格鲁希的优柔寡断;原来拜占庭的沦陷是因为一座被忘却的小城门;原来在十月革命爆发前,列宁的回国路充满了曲折;原来《马赛曲》只是一个默默无闻的人因为一夜的灵感而创作出来的??

茨威格在书中序言说:“历史是真正的诗人和戏曲家,任何一个作家都别想超过它。”在读完14篇历史特写后在回来看这句话,我对其深深认同。拿破仑在滑铁卢的失利是欧洲史上的一个转折点。拿破仑原本可以是简简单单地被威灵顿公爵一举打败——在我看来,在反法联军强大力量下,拿破仑的兵败只是时间问题。但历史——这位戏曲家——不满足平淡无奇的过程,它安排了一个小小的插曲:滑铁卢会战前,优柔寡断、唯命是从的元帅格鲁希带着三分之一的兵力去追击并不存在的敌人,并死守成命,使得他的皇帝在关键时刻缺少支援,最终战败。历史就这样给拿破仑和我们开了一个玩笑:它把一个小人物拖进世界历史的节拍,并让其轻轻地改变了历史的走向。读罢,我为拿破仑惋惜,一头雄狮竟然因为部下的怯弱而结束了自己的政治生涯。而我更为格鲁希惋惜,他本有可能跻身历史英雄的行列——只要他有魄力、有勇气、不拘泥于皇帝的命令,相信自己,那么拿破仑就得救了、法国就得救了。可惜,他“把抛过来的命运哆哆嗦嗦地从自己手里失落”。当格鲁希的部下请求回到拿破仑那边时,“他只考虑了一秒钟??这一秒钟决定了他自己、拿破仑和世界的命运”,“这一秒钟全掌握在这双神经质地揉破了皇帝命令的手中——是多么的不幸!”。或许,我们也要提醒自己,不要在人生中类似的关键时刻做出错误的选择。

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篇五 :人类的群星闪耀时读后感

人类的群星闪耀时读后感

人类的群星闪耀时>读后感(一)

伟大的英雄从来不会被岁月遗忘,他们所散发出来的光辉就如同那在黑夜中照亮天空的星辰,那样光彩照人分,那样亘古恒久,被后世以不断地用诗歌散文,用语言的魅力与艺术一代又一代地赞颂歌咏下去。就如同罗曼罗兰写《名人传》是为了使在帝国主义驱使下利欲熏心、鬼迷心窍的欧洲人民重新呼吸到'英雄的气息',感受他们如同山岳一般魁伟高尚的伟大人格,以及他们所取得的令人高山仰止的杰出成就。《人类的群星闪耀时》同样也是这样一部歌颂英雄的历史作品,一个杰出的剧作家,哪怕是古罗马最富盛名的文学大师,也要穷尽毕生精力才能塑造出一部荡气回肠、恢宏壮阔的伟大悲剧,然而历史的洪流却如一支巨笔般将每一个短暂的传奇书写下去,而这些短暂的传奇便是那些人类群星闪耀的时刻,而茨威格则无比成功地将这些由伟人,抑或是由短暂地列入不朽者的行列却又重归平庸的人所创造的传奇凝聚成了十四篇生动翔实的历史特写,读完掩卷深思,那种令人热血沸腾的震撼仍然久久萦绕于心。

巴尔沃亚发现太平洋、穆罕默德二世攻陷东罗马帝国、鲁热。德。利勒创作《马赛曲》、亨德尔用《弥赛亚》实现自我的救赎、拿破仑在滑铁卢折戟沉沙、西塞罗为捍卫共和傲然地迎接毁灭……等等这些在人类历史上具有重大意义和不朽丰碑的事件与人物在茨威格细腻灵巧的笔墨下宛如就发生在昨日,我仿佛仍能看到西塞罗如何为了捍卫共和义正言辞地在元老院的圆形讲台上发表反对安东尼独裁的十四篇'反腓力辞',亨德尔如何以超凡的天才和澎湃的热情连续几天昼夜不息写出不朽名唱《弥赛亚》,斯科特如何在南极浩渺无际的冰原上为了人类伟大的探险事业而傲然地迎接死亡,菲尔德为了沟通欧、亚两洲荡尽家财顶着如狂风暴雨般强烈的讨伐声浪成功连接起横跨大西洋的电报路线。这本书使我的心灵跨越了时间与空间的桎梏,去与那些不朽者的心灵交流,去重温那些人类群星闪耀的时刻,那些伟大的、英雄的瞬间。如果说,罗曼。罗兰的《名人传》是三幕波澜壮阔的伟人史诗,那么茨威格的《人类的群星闪耀时》便是十四出精巧简练的短剧,如同色彩斑斓的碎片一般,拼凑出了一幕幕光芒闪耀的历史。

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篇六 :《闪亮的萤火虫》读后感

《闪亮的萤火虫》读后感

十一长假,我读了一本秦文君的处女作《闪亮的萤火虫》。其中我最喜欢的就属《三个王斌的寒假》了。这篇文章十分贴近我们中学生的生活,真实而又有亲切感。我觉得走进她的《闪亮的萤火虫》,就象走进她的心,一页一页,美好的回忆,痛苦的回忆,好笑的故事,可气的故事都展现在眼前。三个王斌在寒假里各有一段奇妙的经历。虽然都是一些小事,又是三个王斌以讲故事的形式描述出来的,一开始看的时候就象是听三个王斌在说自己的故事,而这些故事感觉又是那么的平常,可是看完,从三个王斌的不经意的述说中,让我感觉到了一种浓浓的亲情、友情、爱心始终贯穿于文章的始末,回味无穷……

第一个王斌讲述了奶奶生病时发生的一些事:奶奶生病了住进了医院,而往年都第一个王斌讲述了在过年时的一件故事:往年的春节,都是由奶奶一手操办的,可今年的春节,奶奶病了,住在了医院里。这下,家里可乱了套了。于是,照顾奶奶的重任便交给了我。我给奶奶擦身,代替奶奶到亲朋好友家拜年……我们应该向第一个王斌学习,孝敬长辈,关心别人,不做依偎在爸爸妈妈身边的“洋娃娃”,要学会独立。

第二个王斌因为一次不了解情况的误传,使爸爸妈妈闹了矛盾,自己也误会了爸爸,还做了一些恶作剧。不过,最终爸爸妈妈又和好了,家庭也和睦了。 第三个王斌在暑假中帮助了一个名叫小妞儿的女孩子,教育了我们要尽一份微薄的了力量来帮助有困难的人们,助人为乐是快乐之本,帮助别人,同时,我们也会得到一份快乐。

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篇七 :《人类的群星闪耀时》读后感

辉煌的历史—闪耀的群星

----记《人类的群星闪耀时》读后感 在人类璀璨的光辉历史中,总有一段历史令人记忆留心,而这段历史也终将改变这个时代的变迁,倘若出现了一个,决定命运的历史性时刻,这一时刻必将影响数十年乃至数百年,它决定了一个人的生死,一个民族的存亡,甚至是全人类的命运,而在这本书里,则存在了无数多个这样的历史性时刻。 “哥伦布发现美洲,玛丽恩巴德悲歌??”这些都是历史的见证,而令我印象最深刻的则是在南极的一次争夺赛。因为当时南极和北极还未被发现和探索,在地球的保护下,依旧十分纯洁美丽,无数支探险队冒险想要探寻着这一块神圣的宝地,可都被吞噬在了大雪之中,所以当两支探险队同时朝着南极出发时,并没有多少人支持或者相信他们可以探索那一块“绝地”。但实际上 ,他们并没有在乎那些流言蜚语,而是向着自己的理想而去。斯科特的队伍在最后关头,意外发现和他们相对阿蒙森的队伍的行迹,十分难过和沮丧,他们甚至觉得是老天的造化,之前的努力都是白费的,下山途中心灰意冷的他们又遇到暴风雪最后在坚持、互帮互助和舍己为人等等令人感动的伟大壮举后不幸倒在了皑皑的白雪之中。 这是一个多么令人感动的故事啊,有许许多多的地方扣紧了我的心弦,许多话语让我感受到了前所未有的揪心,“对于人类来说,第一个意味着一切,第二个则什么都不是。”“在这里能看见的一切和最后几天令人毛骨悚然的单调,无区别。”这一句句话语都是他们在顶峰之处所想所说的,

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篇八 :人类的群星闪耀时读后感1000字

人类的群星闪耀时读后感1000字

这是一本陈述鲜为人知的历史故事的书,作者用自己的眼光挑选了12个历史事件,试图向我们展示一个真正决定历史的时刻的出现,往往取决于一些不起眼的决定,正因为事件本身太过于耀眼的光芒,才遮盖了那些转折性的事情的重要性。但与此同时,作者也强调:一个真正具有世界历史意义的时刻出现以前,必然会有漫长的岁月无谓地流逝而去,在尘世的生活中,这样的一瞬间是很少降临的,当它无意之中降临到一个人身上时,一切美德——小心、顺从、谨慎,都无济于事,只有作出勇敢的决定,才能成就英雄。

可是,怎么说呢,它终究是一本故事书。不同于经验,感悟,总结等书籍,故事带来的感染力只能由不同的个体亲自阅读才能领会,而且,我们会不自觉地对故事进行筛选和偏好。对我而言,最大的收获可能是,我觉得可以考虑将其中的几个故事收录进大中学生的课本,好让我们认识到:有这么一些人,为了我们这样一些人历尽了苦难,而我们自己却在无忧无虑之中蹉跎岁月,我们应该惭愧。

故事一《到不朽的事业中寻求庇护》

不朽的事业,是指站在巴拿马地峡的山巅,同时眺望太平洋和大西洋。这是杀人犯巴尔沃亚为了洗脱罪名选择要走的路,上路所需要的勇气,所经历的困难,所牺牲的生命,所为的目的,通通都很激动人心。然而在最后一个光秃秃的小山顶面前,巴尔沃亚命令谁都不准跟随他,他不愿意和任何人分享第一眼望见未知大洋的荣誉。他伫立在山顶,他的眼睛是反映出无涯海洋的蓝色的第一双欧洲人的眼睛。(Inspirational quotes )他向同伴讲话,他举起旗帜,向四面迎风摇动,以显示凡是风吹过的一切地方,西班牙都要去占领。这样的一个人,孤独眺望的时候到底在想些什么呢,就像《2012》里面,群山之巅简陋的庙宇单薄的和尚,在汹涌的洪水面前,他,到底又在想些什么。

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