《调皮的日子》读后感
《调皮的日子》是秦文君老师写的，妙趣横生，令人笑得花枝乱颤。我曾看完这本书走在大街上，平均每秒钟笑五下，乐不可支，笑得肚子都痛了。 “咳嗽明星”一章写的是林第一、张潇洒、朱多星和小沙同时在期中考试前几天咳嗽了，然后说林第一咳得特别有趣：“一会儿能咳出哨子的声音；一会儿能咳出公鸡打鸣声；一会儿呢，突然像羊叫声；有一次，他还咳出两声清脆的，很像朱多星养过的蟋蟀的叫声。据林第一说，他夜里他咳得更高明，一会儿像敲锣声，一会儿像吹号声，好听得可以像音乐会一样卖门票。”
如果你还嫌不够搞笑，还有更逗的：“我很怕姑妈那个胖女友登门拜访，因为那人爱穿一双跟很细的高跟鞋，衣服像裹粽子一样裹在身上，当她走路时，我就担心她扭啊扭啊的会突然载到下来；可是，每当她坐下时，我更不安，因为沙发会发出吱吱的怪声，就像随时要塌掉......”
看到这里，你是否已经跟我一样乐不可支？秦文君老师真是风趣幽默，一本书的魅力足以让许多人赞不绝口，那么这本书一定是优秀的好书。
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《调皮的日子》有感
孩子的童年是充满欢声笑语的，故事的主人公——朱多星也不例外，当打开这本书的同时，我也随着朱多星走进了他“调皮”的童年。
这本书写出了每个孩子童年千奇百怪的点子，和突发奇想的怪招还有每个孩子童年的苦恼，做孩子的乐趣。我们要学习朱多星许多的优点——遇事淡定，想办法解决。
童年是美妙的；童年是梦幻的；童年是奇妙的；童年是??《调皮的日子》记录了每个人的童年，也希望大家有一颗不老的童心！
江苏南通海安县曲塘镇中心小学六年级:何笑
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读后感
今天我看了《调皮的日子》这本书，其中《咳嗽明星》给我留下了深刻的印象。
快要期中考试了，每天都要做练习卷，连带小狗宝贝蛋出去都没机会了，因为等功课做完，天就黑了，宝贝蛋怕走夜路，比老鼠还不如。
我感受到了他们的咳嗽病是因为太紧张了。我觉得林第一咳得一声与一？不同，而且非常的搞笑，林第一美五分钟咳嗽一两声，张潇洒跟着咳嗽，我觉得张潇洒在有意扰乱课堂，他一可气咳了八十声，也没换气，而且张潇洒非常喜欢绿裙子老师，然后他的病治好。林第一喝了几大瓶药水，然后他咳得声音像驴的叫声，小孩的哭声都能咳出来。老师说野风在身上吹吹能治病，所以他也参加了秋游，老师带他们去玩了，回来之后病好了，其实那是心理作用。 我喜欢这本书，因为太搞笑了！
中心小学四年级：张凯
审核教师：季义红
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读书的意义
一、课外阅读丰富学生的生活。 二、课外阅读开拓学生视野。
课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
三、课外阅读陶冶了学生情操。
学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
四、课外阅读提高了学生的写作能力。
读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作
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一本让人快乐的书
--《调皮的日子》读后感
育才小学 秦楚楚
暑假里，我读了好几本书，但我最喜欢的还是秦文君的《调皮的日子》。（呵呵，作者和我一个姓哦！）
这本书非常有趣。是以一个叫朱多星的男孩的口吻写的，他很幽默，又爱动脑筋，经常想出许多好点子，我可喜欢他啦！书里面的其他主人公，也都是和我差不多大的孩子，他们的名字可真是各有特色！
先说说林第一吧，他叫嘛叫第一，每次考试却总是全班倒数第一，真是太搞笑了！但是，他看起电视来，那可真是名副其实的第一名！比如有一次，他因为看电视太专心了，竟然在这天的每一份作业上都写：今天电视太好看了，抽不出时间做作业！也不懂他怎么有时间写这句话的！天哪，难怪总是考得这么差！
还有个小男孩叫张潇洒。这个名字听起来挺帅的，其实他是个胆小如鼠的家伙！而且做计算题时还要扳手指头呢，实在是一点儿也不潇洒！
至于小沙，他很像他的名字：沙子。他小小的，但不安定，上课时可以说是一秒也停不下来，像一颗被风吹着的沙子，老师可头疼了。但后来，他因为扮演老岩石爷爷，上课居然能像岩石一样不乱动了。倒真是个奇迹！
怎么样，听了我的介绍，你是不是也喜欢上了《调皮的日子》这本书？那就赶快去看一看吧！
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快乐阅读 精彩无限
——三年级9月 “每月一事”主题教育活动方案
一、活动目的：
通过活动，让我们在各种形式的阅读主题教育活动中，体验读书的乐趣，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。
二、行动口号：
开卷有益——我们爱读书！
良师益友——我们读好书！
行万里路——我们多读书！
乐在其中——我们勤读书！
三、活动过程：
配制一把发展智慧的钥匙──文化阅读篇
在我们所做的事情中，最能解放我们心灵的，莫过于阅读；最有利于我们成长的，莫过于阅读；最能帮助我们自觉学习的，莫过于阅读。阅读改变人生，让我们无限相信阅读的力量，开始精彩而又诗意的人生。
1．文学欣赏：搜集与阅读有关的诗句、美文、儿歌等资料，编写以“阅读”为主题的晨诵的阅读材料。利用午读时间让学生读好书伴我成长上的推荐书目，让学生沉浸于书的世界。同时，教师也推荐适合学生阅读的书目让学生快乐阅读。 如《调皮的日子》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童话》、《安徒生童话》、《中国民间故事》等。
2．音乐欣赏：音乐涤荡内心杂念，书香令人养心静气。听音乐也是一种读书，一种特殊的读书，让我们相约午间音乐坊，漫步于音乐天堂，欣赏《走进书的世界》、《读书郎》、《上学歌》、《读书好》、《上学好快乐》、《谷建芬——古诗文少儿歌曲演唱会》等。
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二年级暑假作业单（2013.7-2013.8）
亲爱的同学们，经过一学期紧张而又有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为科学城二小三年级的学生了。
三年级将是小学阶段重要的转折点，如果一二年级的同学没有养成良好的学习习惯——预习和复习的习惯，写字和读书的习惯，积极思考和大胆发言的习惯，勤于读课外书和查字典的习惯等；没有培养相关能力——感悟语言的能力，数学思维的能力等，那么在三年级的学习中同学很容易出现滑坡的现象。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义？如何为三年级的学习做好准备？相信同学们能够认真完成以下作业：
语文暑假作业：
一、做一做
1、制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。
2、认真完成《暑假园地》，做到字迹端正美观，正确率高。
3、制作一份精美的假日报告。可以手写，也可以是电子版。开学时可要参赛哦！
二、练一练
字如其人，可见书法的重要性呢，假期里好好练练铅笔的硬笔书法，为升上三年级要用钢笔书写做好准备。每天坚持练写字帖一页。 （老师建议：感兴趣的孩子也可以学习钢笔字，每天坚持练习钢笔字帖一页。）
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我和“毛毛虫”一起上路
开平小学 陈彦双
非常喜欢《好饿好饿的毛毛虫》这个绘本故事，毛虫经过充分的准备，不断汲取营养，最后终于破茧而出，成为一只五彩斑斓的蝴蝶，毛虫幻化成蝶的过程深深吸引了我。
我和49条小毛虫的结识了
新学期伊始，我新接手了二年级五班，翻开学生的一份份履历，家长们几乎全是务农的经商的，和那些家长在政府机关工作较多的班级相比，孩子们的家庭教育环境让人忧虑；加之一年级的时候是一位刚毕业的新教师带，刚接手时对我说：“姐，这班孩子除了一个纪律很差的某某除外很听话，就是脑袋不转弯，想提高成绩会很困难，家长对孩子不重视”这句话如一盆冷水泼在我头上，这班孩子的情况像一团愁云笼罩在我心里；开学开始上课了，自己口干舌燥讲了半天，孩子们目光呆滞，没有丝毫反应，举手发言的同学更是寥寥无几以前我的一切担心得到了证实。这班孩子的底子薄，反应能力思维能力都比较弱，家长对孩子的教育不重视。充分了解了班级的情况感觉自己就像掉进了一个无底地深渊，这样说也许有些夸张，事实上我当时真的非常低迷无助，如果这个班我带上几年，年级越高越会吃力，两个字“发愁”三个字“真发愁”呀。
想着孩子们那一张张幼稚可爱的笑脸，多像一只只可爱的小毛毛虫，我的眼前浮现了绘本毛毛虫坚持不懈成为了一只绚丽多彩的蝴蝶的画面。把它们变成蝴蝶是我追求的目标。而我所能做的就是让孩子
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