《莫泊桑拜师》读后感
莫泊桑是19世纪法国著名作家，他一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，他为何能写出如此出色的文章呢？今天，我们学习了《莫泊桑拜师》一文，终于知道了其中的原因。我对这篇课文感触很深。莫泊桑的作品之所以写得这么好，这和他虚心求教，肯吃苦，有着分不开的关系。
“写作就要吃苦，勤练习。”这是莫泊桑第一次拜师，老师福楼拜说的一句话。这句话告诉莫泊桑，学习写作的每一步要做到“肯吃苦，勤练习”。是啊，无论做任何事情都要肯吃苦，勤练习，就从我“练习”写字谈吧。
平时，我的字迹比较工整，那可不是天生就写得这么漂亮，那可费了一番心血呀。记得小时候，我写的字别人都不认识，后来，爸爸给我买了许多字帖，每天坚持写5张，经过长期的努力，我的字越来越工整、漂亮。 学习这一课，我明白了一个深刻的道理：“无论做什么事，都要持之以恒，不能半途而废。
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《莫泊桑拜师》课文及其读后感
[课文]
莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都很平常，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。 一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？”
“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。
“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。
“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”
第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”
“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一切你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
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《莫泊桑拜师》读后感
莫泊桑是19世纪法国著名作家，他一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，他为何能写出如此出色的文章呢？今天，我们学习了《莫泊桑拜师》一文，终于知道了其中的原因。我对这篇课文感触很深。莫泊桑的作品之所以写得这么好，这和他虚心求教，肯吃苦，有着分不开的关系。
“写作就要吃苦，勤练习。”这是莫泊桑第一次拜师，老师福楼拜说的一句话。这句话告诉莫泊桑，学习写作的每一步要做到“肯吃苦，勤练习”。是啊，无论做任何事情都要肯吃苦，勤练习，就从我“练习”写字谈吧。
平时，我的字迹比较工整，那可不是天生就写得这么漂亮，那可费了一番心血呀。记得小时候，我写的字别人都不认识，后来，爸爸给我买了许多字帖，每天坚持写5张，经过长期的努力，我的字越来越工整、漂亮。
学习这一课，我明白了一个深刻的道理：“无论做什么事，都要持之以恒，不能半途而废。
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2007-20xx年五年级第一学期现场作文
读《莫泊桑拜师》有感
玉桃园小学 五（1） 刘楚妤 点评词句段
我读了《莫泊桑拜师》后，明白了写作不但要勤奋在文章的开头就点明了努力、仔细观察、用心揣摩，还要能发现别人没有发现自己的观点。 的特点，或是没有人写过的内容，才能写出生动、有特色的文章。
文章讲述了19世纪法国著名作家莫泊桑喜爱写 作，但没有什么特色。于是莫泊桑拜福楼拜为师，福楼主要内容概括简洁明拜告诉莫泊桑要把看到的情况记录下来。莫泊桑站在家了，由此看出平日的对门口看来往的马车，可是一无所获。莫泊桑又去找福楼于文章内容的概括能力拜，福楼拜对莫泊桑说，每一种事物在不同情况下都是较强。 不一样的，要仔细观察。莫泊桑通过看马车，获得了材 料，写了一些作品，请福楼拜指导，指出了莫泊桑的不足。莫泊桑更加勤奋努力，
文章中我印象最深刻的是这样一段话：从此，莫泊 桑天天站在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中由文中印象最深的一句获得了丰富的材料，写了一些作品。我抓住了“全神贯话点明自己的感点。同注”这个词，体会到莫泊桑看马车是非常仔细、非常认时联系上下文进行理解真、非常专心的。我还抓住了“丰富”这个词，体会到体会。 莫泊桑记录马车的各种姿态都是非常认真的，所以才能有丰富的写作材料。联系下文，正是因为莫泊桑拥有丰 富的写作材料，再加上仔细观察，认真揣摩，才能写出 举世闻名的巨作。
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2007-20xx年五年级第一学期现场作文
读《莫泊桑拜师》有感
玉桃园小学 五（三） 李静君
读完《莫泊桑拜师》这篇文章之后，我的心久久不能平静。
这篇文章主要讲了：莫泊桑是19世纪法国的著名作家。他从小爱写作，但这些作品都没有什么特色。他焦急万分，于是去拜福楼拜为师。福楼拜告诉他要写出好作品，就要肯吃苦，勤练习。并要他去观察马车。但是莫泊桑观察了好几天，并没有什么新发现。于是他又去老师家，福楼拜告诉他：光观察还不够，还要发现别 点评词句段 开篇开门见山地亮出自己的观点。 主要内容概括简洁明了，反复出现“观察 ”一词，能抓文章的重点词。 人没有发现的特点。从此以后莫泊桑仔细观察，用心揣 摩，积累了许多素材， 开头点明自己的感点，
这篇文章令我最感动的是：“从此，莫泊桑天天站并能抓住重点词，联系在大门口，全神贯注的观察过往的马车，从中获得了丰上下文进行理解体会。 富的材料，写了一些作品。”我抓住了“天天”体会到了莫泊桑在观察时十分仔细、认真，没有半点大 意，不能由丁点疏忽。我想：莫泊桑小时候是一个非常 听话的孩子，老师说什么他马上就能做到。莫泊桑也是 一个细心的孩子，做什么事情都无微不至。在加上老师轻轻一点拨就能把一件事情完成得非常好。
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21.莫泊桑拜师
【教材解读】
课文紧扣“拜师”这个重点来逐层叙述，以事情发展顺序为线索，按照原因、经过、结果来叙述法国作家莫泊桑为写好作品三次到福楼拜家为师的故事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神和福楼拜热心提携后辈、关心文学青年的名师风范。文中拜师的三个场面主要使用对话的形式进行叙述，其中穿插神态描写，人物特征明显。文章表达了只要仔细观察，用心揣摩，广积素材才能写出有特色的作品的观点。
【教学目标】
1、正确流利、有感情地朗读课文
2、理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学，勤学苦练的精神
3、懂得仔细观察、勤学苦练、善于发现才能提高写作水平的道理
【教学重点】
正确流利、有感情地朗读课文理解课文内容，感受莫泊桑虚心好学，勤学苦练的精神。
【教学难点】
引导学生读懂莫泊桑和福楼拜的几次对话，从而感受人物特点品质以及明白提高写作水平的主要途径。
【教学过程】
一、 复习导入。
1、同学们，我们上一节课初步学习这篇课文，谁能根据事情发展的顺序跟大家分享文章的主要内容？
2、我们通过读书，知道了莫泊桑因为作品写得平平常常，三次向福楼拜求教，终于懂得了写作的真谛现在，让我们再次走进文本，深入地去感受莫泊桑三次拜师的经历！
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[六年级] 莫泊桑拜师阅读答案
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”
莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。
1.“贵在坚持”中的“贵”意思是( )
A.价格高
B.评价高
C.以某种情况为贵
D.地位优越
正确答案：C
2.以下哪些作品是莫泊桑的？（ ）
A.《一生》
B.《俊友》
C.《包法利夫人》
D.《项链》
正确答案：A B D
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莫泊桑拜师阅读答案
二
1、直截了当
2、滔滔不绝
3、万般无奈
三
1、第二段侧重讲写作要仔细观察，第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处。
2、怎么能说没有什么东西好写呢？
通过连续的问句加强语气，强调有东西可以写，并告诉莫泊桑可以写的内容。
3、福楼拜是一个有水平，对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师。 四
1、一是具体批罗丹
文中具体写了他专注地完成雕像作品的事情
二是指在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。
2、我明白了成就一切艺术与伟大事业必需的本领——专注，一种无论眼前的工作或大或小，都能将意志贯注其中的本领。
3、①
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