篇一 :根鸟读后感500字

根鸟读后感500字

根鸟>读后感500字(一)

我读了一本书,它给我留下了非常深刻的印象,书名是《根鸟》。

《根鸟》主要描述了主人翁根鸟为了追求别人都认为是不切实际的白日梦,经历了诸多磨难终于找到梦想。从小就不知道母亲在哪里的根鸟,与父亲生活在一起。有一天,他进森林捕猎,射死一只极为罕见的白鹰,它发现鹰腿上有一张求救布,他朝思夜想,想救出那个女孩,他去了县城,没找到满是百合花的大峡谷,回家的那天晚上,他在梦中找到了答案。第三天,他就背上旅行包,将一切安顿好,踏上了西征的旅途,途中他遇到了许多人,有好人,也有坏人。但经过曲折坎坷的寻找,根鸟终于来到了梦想中的大峡谷——个充满百合花的大峡谷。

是什么力量促使根鸟为梦用了整整四年的青春岁月而去寻找呢?可以这么认为是根鸟那颗火热赤诚的心,让他在艰辛地路途中与人为善,真势待人的诚意感动了很多人。他接受了困难的挑战,凭着永恒的目标、长久的信念,为了自己那不切实际的梦想,经历了无数的坎坷,在幸福中遭遇苦难,在苦难中品尝幸福。梦,激励着根鸟一步步迈向成功。

'好人有好报'这句古话在《根鸟》中得到了应验,它不仅仅教育我们:人要具备爱心和善心,才能有更多更好的朋友;而且还要有坚定的信念,有力的精神支柱是达到彼岸的彩虹桥。借用书中的一段话作为我的信条:'当一个人拥有自己珍惜的感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已经存有无人能比的财富,这财富,也可以净化他的灵魂,并且让今后的人生路更平坦和温暖。'

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篇二 :根鸟读后感

根鸟读后感

《根鸟》是作家曹文轩创作的一部儿童小说。小说讲述了一个叫根鸟的少年的成长史,也是每个少年的心灵史;是讲给每个少年人听的成长故事,也是唱给每个少年人听的成长心曲;对于成年人来说,则是一部悠远而精彩的心灵童话。这是一部具有浓厚浪漫色彩的小说,让人在梦幻中游走,在真实中体验人性。

《根鸟》读后感

《根鸟》是著名作家曹文轩的作品,是我在周末读的一本耐人寻味、引人深思的小说。它让我有一种一看题目就想翻开看的感觉,带着心里的疑问,我翻开了它。

这本书主要讲了:一个名叫根鸟的男孩第一次独自外出打猎的时候,猎捕了一只神秘的白色大鹰。它的脚上有一个布条,上面写着:我叫紫烟,我在采花的时候掉进了峡谷里,快来救救我呀!就是因为这句话,以及头脑里反复出现的梦,他出发了!途中虽然艰难险阻层出不穷,但凭借着那坚持不懈的意志,心中那不达到目的势不罢休的信念,跋山涉水,克服了重重的艰险,竭力寻找着自己可能一无所获的梦。根鸟面对自己一贫如洗,再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力,往西直走,终于来到了大峡谷。看见白色的鹰在空中飞翔……

读了这本书后,我内心里久久不能平静。根鸟的事迹深深地感触了我,使我受益匪浅。我懂得了做什么事都要坚持,不管遇到什么困难都不要气馁,要有坚持不懈的精神。我要像根鸟一样做一个意志坚强、敢于追求梦想的人。虽然在追赶梦想的道路上,会遇到各种困难、挫折、迷惑,但一定不能放弃。其实,坚持是一种力量,更是获得成功与胜利的金钥匙。

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篇三 :根鸟读后感2篇

根鸟读后感2篇

根鸟>读后感(一)

我阅读了作家曹文轩的佳作——《根鸟》。这本书让我更深刻的理解了中国梦。 《根鸟》讲述的是一个叫根鸟的少年,一次在大山里,看到一只白色的鹰的腿上的布条上写着,一个叫紫烟的女孩掉进峡谷里,需要人们的帮助。根鸟很着急,不顾父亲的劝阻,便背井离乡,去大峡谷寻找紫烟。在这段旅途中,根鸟历经了千辛万苦,遇到了许许多多的人,有好人,也有坏人。不管旅途有多么艰难,为了自己的梦想,他始终没有放弃。最终,经过曲折坎坷的寻找,根鸟在梦中找到了那个百合花成群的大峡谷,找到了紫烟,找到了属于他自己的梦想。

放下书,我的脑海里浮现出一个疑问:究竟是一股什么样的力量促使着根鸟用自己整整四年的青春岁月和花样年华去寻找呢?也许是因为他那颗火热赤诚的心,也许是那种永不放弃的精神。在这段艰辛的路途中,根鸟友好地对待身边的每一个人,哪怕是坏人。他接受了困难的挑战,凭着永恒的目标,为了自己那不切实际的梦想,在幸福中遭遇苦难,在苦难中品味幸福。这个永远伫立在根鸟心中的梦想,是根鸟一步一步迈向成功。

这本书中的板金先生也是这样的人,他心地善良,帮过根鸟许多忙,他也是一个不断寻找着自己梦想的人。尽管板金先生年纪大了,但他还是不断的努力着,走了整整九年的路,并且从未想过放弃最后由于过度劳累,骨瘦如柴,以至于去世了。板金先生虽然没有找到自己那已经失去的梦想,但他却为了自己的梦想而耗尽到最后一刻。他的行动告诉我们:要在荆棘丛生的艺术大道上闯荡。

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篇四 :《根鸟》读后感

《根鸟》读后感

《根鸟》的主人公根鸟,寻找着一个梦,寻找被困在长满百合花的大峡谷的紫烟,朝四方走去。

历经长途跋涉,经过无数条难题,把一切又一切的阻挡拿开,凭着自己顽强的毅力,终于到达了曾在根鸟梦中出现过的长满百合花的大峡谷……

小说中的板金也不例外,只要他有目标或目标不更改,哪怕是到了生命的边缘,哪怕是什么都没有留下,都尽力去完成自己的心愿。

在眼下这个物欲的时代,梦已不在被人们言及。现实社会中的人们更多都被经济潮流下对金钱的欲望与渴求所束缚。当展望一下将来,发现要娶妻生子、教育子女和过好家庭生活,至少要有几百万的金钱时,他只有把生命投入赚钱的机轮;当忙于上学的学生发现要支付昂贵的学费、要有更多的漂亮衣服或要追求女友男友时,他们的日常功课便又多了一项:兼职。于是,街上不再有悠闲的步伐,校园里难再有琅琅的书声。一切开始变得那么匆忙,人们开始变得和板金先生一样不断地东奔西走。即使有根鸟这样的寻梦人,也是面对射来的异样的眼神和怀疑的目光。于是,在现实中迷惘挣扎的人们,变得怀疑自己的梦,变得不敢再有自己的梦。生命被遗忘了,活着本身正成为一种迷惘,而梦想,更成了一个可望而不可及的存在。

像板金先生一样十八岁之后“便突然不再做梦”的人,一旦“成长”之后便失去童年那些美好而又纯净的梦,这是作者通过小说向社会的叩问。

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篇五 :小白船读后感

读《小白船》有感

学校:榆楚镇丹马小学年级:四年级

姓名:纪夏怡

《小白船》读后感

今天我读了叶圣陶爷爷写得《小白船》这篇文章。这篇文章里把花儿比作了人,把草比作了衣服,把鱼儿比作了绣花针,还写了鱼儿不时跃出水面,青蛙呱呱的叫,那场景真是让我陶醉。

故事的内容是,有一条白色的小帆船被一个小女孩和小男孩看见了,他们划着船欣赏这迷人的美景。不一会儿,挂起了大风小船就怀素的向前浮把他们带进了一座无人的小岛。在这个小岛上,他们捡果子吃,和小兔玩,他们快乐的忘了时间。后来有一个表面上很凶,心地却很善良的人说要送他们回家,但他们要回答三个问题才行,第一个问题是“鸟儿为什么要唱歌?”“他们要唱给爱他们的人听”女孩儿抢先回答。第二个问题是:“花儿为什么香/?”男孩儿回答说:“香就是善,花是善的标志。”第三个问题是:“为什么乘的是小白船?”女孩回答:“因为我们纯洁,只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来,送他们回家了。

老师告诉我们,三个问题的答案——爱,善,纯洁,正好代表了孩子的美好品质。这篇文章告诉我们每个人的心里要充满爱,因为这样,我们有困难别人才肯帮我们。他还告诉我们,要拥有爱,善,纯洁,这样我们的世界才会更美好。

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篇六 :《鸟的迁徙》观后感

《鸟的迁徙》关于承诺的故事

以前一直不太喜欢看记录片,就像对待每天的生活,很多平凡的不能再平凡的事情,每个细节都在视野,要想明白就要思考,而我应该已经懒惰,懒到只想听你告诉我答案,不想慢慢体会温软的现实。

看这部电影,之初只是因为要写读后感,所以在认真地观看,刚看一会,觉得画面是很美,很安静,但是很多重复的画面,一群鸟在飞啊飞啊飞,心里有些着急,觉得挺无聊的。后来,坐在那里,我感觉到了风,让我想到那天中午独自在教学楼听到的鸟鸣,是的,看着别人的生活,觉得重复没有新意,其中却是真诚的平静。

“鸟类的迁徙,是关于承诺的故事,归来的承诺。”承诺是一个过重的词汇,背负着责任,背负着殷切希望。鸟的一生不长,一次迁徙,一次归来,也许就是一生。迁移过程艰辛万分,既要克服长途飞行的辛劳,亦要克服大自然严峻的挑战。

整个过程中,极少的字幕,只有鸟儿的语言、翅膀的搏击和着风声以及穿越时空的空旷、天籁般的音乐,这是鸟儿一次迁徙,也是人类的一次旅行。同时大量的现场音效和优美的唱诗班似的合唱音乐。画面和录音的精良使其成为一部很有质感的片子,听声音你就能感到风的颗粒感。明明看到了画面,真实的一抬手就可以摸到,然而你知道,他们离你很远很远。你跟着鸟在踱步觅食,走着走着就飞了起来,一起离开地面。飞翔的是你,从不是鸟儿。

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篇七 :《林海雪原》读后感

《林海雪原》读后感

张 毅

小时候没有电视,也看不起电影,读书成了每天学习、与小朋友玩耍、打闹后我的最爱。记得从小学二年级起,在认识了足够多的汉字后,读小说是我每天必做的事情之一。那时可读的小说很少,家里仅有的小说是《水浒》、《三国演义》、《西游记》、《封神榜》、《苦菜花》、《隋唐演义》,这些书在我小学四年级之前就被我翻看了好多遍,其中的英雄好汉、鬼鬼神神、打打杀杀的故事,在我心中印象很深,与小朋友在一起经常聊的话题也都是这些内容。小学五年级后,哥哥姐姐借回来过《烈火金钢》、《野火春风斗古城》、《青春之歌》、《连心锁》、《林海雪原》、《金光大道》、《高山下的花环》等小说,也都被我翻看过几遍。小时候因为读小说没少挨父母的骂,因为我有一个习惯,一本小说不看完就睡不着觉,经常读到晚上12点以后,有时因为读小说忘记了写课外作业。小时候全社会可读的小说不多,每有一本小说在同学中传开,大家互相借阅,在一起交流、讨论,别有一番读书的情趣,不像现在这样可读的书太多,每个人读的书都不同,缺乏交流,也就少了读书的乐趣。上中学后,随着课本内容的增多,看课外书的时间越来越少,小说也就读的越来越少了。到大学后,课程进一步增多,学习、踢球、群聊等生活内容几乎占据了全部时间,小说也就基本不读了。工作至今,随着电视、网络的普及,读小说已基本退出了生活内容。随着年令的增长,阅历的增多,很多事情现在基本是过眼即忘,不得不开始用记事本记录每一周、每一天所做的工作,所经历

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篇八 :读后感

《你在为谁读书》读后感

窗外,皎洁的月光撒满了大地,轻轻合上<<你在为谁读书>>,掩卷沉思,不禁感慨万千。

奥斯特洛夫斯基说:“人,最宝贵的是生命,我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢?”完成九年义务教育,是一种任务,是一种责任,是一种享受,还是一种快乐。在这九年时光里,你有没有想过,你在为谁读书?

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已入流七年级急促的脚步,明年我将搭上“顺风车”,面临人生的第一个十字路口,以我现在的成绩怎么可能啊?-----每次指定学习计划,每次也都是徒劳无功。

我明白,我在为我自己读书,为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上,为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高,为了让自己在浩瀚的知识海洋中游得更远。但读完了这本书,我恍然大悟。

树立远大的理想-----成功者的希望

“我们的生活就像旅行,理想是导游者;没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量会化为乌有。”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻,树立远大的理想吗?我们在误区中迷茫,感到空虚,有同时想尽各种办法去填补空虚,为何不给自己一次机会,点燃理想这个火把,他将会指引你走进一片焕然一新的广阔天地。

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