《我的同桌是班长》读后感
六年级三班 王喆
暑假里，老师推荐我们积极参与课外读书活动，多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本，她讲述了发生在我们身边的故事，每每读及，如同身临其境，感同身受，总让我爱不释手。
《我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如：“废话是人际交往的第一步”，“女生穿裙叫乖，穿裤叫帅，男生穿裙叫变态。”??真是让人不笑不行啊！故事栩栩如生，充满了童真、童趣，真实再现了我们孩子的趣味生活。最有意思的是 ，故事中的人物都用了外号，如“大屁股”“狮子王”“蟋蟀”??既让人觉得搞笑，又让人觉得亲切，几乎和我们的现实生活一模一样。
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我的同桌是班长
第一章我是全班最倒霉男生
我的同桌是“狮子王”
我想自己是全班最倒霉男生，因为我的同桌是“狮子王”——班长蔡一心。
她虽然是个女的，可是不但个头大，而且力气大，而且的而且（我自己创造的句子），她的嗓子出奇地大，吼叫起来活像是一头母狮。
因此班长也得到一个“美称”——狮子王。
要说这狮子王，一天不知道要吼叫多少回！老师不在的时候，教室里只要秩序乱了一点，她就站起来大声一吼：“呜——”
我夸张了啦，她其实是这样吼的：“不要吵啦！我要记名字啦！！”
听到第一句大家还是在吵，但是听到第二句，大家都乖乖地安静下来了，记名字的人都会被老师罚的——被老师批评倒还是小事，要是老师叫你家长来可就惨了！
所以，和她做同桌这一年来，我的听力深深地受到了伤害。
大约是因为耳朵听不清楚，今天上数学课时，我因为在打瞌睡，没听到老师问的是什么问题，结果被老师生气地骂作是“白痴”。
下课后，我忧伤地坐在教室门口的台阶上面晒太阳。
蔡一心和她的三个喽罗——“瓜子脸女霸王”项心仪、“非洲皇后”陶非然，还有“四眼钢牙妹”胡晶晶走到我身后停了下来。
我以为她们会关切地问我：“杨自热，你在做什么？”
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——《我的同桌是班长》读后感
在打打闹闹的校园生活里，也许拥有的不止是那一份假意的天真。。。。。。
——题记
明媚的午后阳光，和洵的微风，优雅的小窗子，整洁而又小巧玲珑的书桌上面有一本斜放着的精装版小说——《我的同桌是班长》。茶后余闲的我纵身跃进这迷人的书海里，任由时光的流逝。渴望的瞳孔中折射着书本一页一页翻着的影子，诙谐而又幽默的文字就像跳动的音符，每一章就像是一首曲子，看着看着，似乎也在听着！一开始是贝多芬的《田园》，接着又是莫扎特的《狂草》，渐渐的我又发现这逗人的小东西却又变成了安德松的《火光》，最后竟然是以巴哈的《G弦之歌》作为谢幕曲。就这样，我被这本富有魅力的小说灌了迷魂汤，全然不知身边的一切。也不想了解身边的一切，因为这种气氛是不会与书里的氛围相融合的，环境是那么优雅，内容~~呵！却是那么狂热。
书里的纸张是我手中的傀儡，它只能任由我的摆布，因此有的时候一些精彩的地方我都会来来回回看好几遍。不知不觉我便认识了这样一个顽皮淘气的小男生——杨自热，他就是“人见人爱”的冬瓜大总统，但是，可怜的他竟遇上了人见人怕的班长蔡一心——无敌的狮子王！不甘服输的他决定与班长作对，可每一次发生冲突时，他总觉得老师在包庇班长！（我一开始也这样认为哦）于是他便绞尽脑汁想尽一切办法来对付班长，软硬兼施，甚至企图收买或是制服班长，结果却弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁！
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《我的同桌是班长》读后感
今天，妈妈和我到书店里，买了一本书，名字叫做《我的同桌是班长》，还写了读后感，不如我和你们分享一下吧！
《我的同桌是班长》这本书的主人是杨自热，他好动，好说话，好做小动作。因为他与班长蔡一心同桌，所以他感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。为了制服蔡一心，他想尽了一切办法……
我觉得杨自热虽然表面上非常顽皮，常常被老师留堂，但是我觉得他的内心一定很关心学习的。因为人人常说：“学习第一，玩第二嘛。”所以，我们也要记住这8个字：好好学习，天天向上。“ 《妈妈的爱在门背后》是讲在同学眼中爱哭鼻子的小个子男生——尹钢，因为在妈妈的严格教育下，他受不了了，所以产生了离开妈妈的欲望……
看到最后，尹钢的妈妈不给尹钢常常玩，我觉得他很可怜，不过后来他的妈妈给他到乡下玩，我又替他感到很开心，那是因为他的妈妈怕他学成神经病。这个故事让我明白一个道理：要学会劳逸结合。 希望以后也常常看到这种好书。
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我的同桌是班长读后感500字
我的>同桌是班长>读后感
王刘心盼
今天，我看了一本书《我的同桌是班长》，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个>故事，《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。
《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来……
《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。
读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱，互相团结，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。
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《我的同桌是班长》读后感
今天，我看了一本书《我的同桌是班长》，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。
《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来……
《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。
读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱，互相团结，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。
三年级:夏润喆
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《我的同桌是班长》读书心得 《我的同桌是班长》是阳光姐姐（伍美珍）的作品。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”这是阳光姐姐（伍美珍）在这本书的开场白，一开始读就让对这本书无比喜爱的我感到十分的亲切。
《我的同桌是班长》讲述的是主人公杨自热的故事，杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱、勇敢、正直的小男生。他的同桌“狮子王”蔡一心是一班之长，还有“四人组”常常欺负、捉弄他，弄的班级鸡飞狗跳、不得安宁。杨自热在故事里面我认为是属于活宝一类，常常会在情绪紧张的时候说出那些耍宝的话，例如：“废话是人际交往的第一步”……尤其是这一句“女生穿裙叫乖，穿裤叫帅，男生穿裙叫变态，所以，有时候我可真想做女生。”真是让我苦笑不得啊！这部作品充满了童心，体现出了最高级别的快乐，故事写的栩栩如生，让我陶醉在这充满童心的境界里。
另外，我还觉得《我的同桌是班长》这部作品里有一个很大的成功点，就是人物个性。杨自热虽然很幽默但是学习成绩不是很好的小男生，班长“狮子王”蔡一心是一个有些傲气但是内心也是很善良的小女生，“狮子王”的“四人组”也是一样，还有胆小、内心渴望亲情的伊钢……他/她们的个性都表现得生龙活虎。最使我感觉有意思的是阳光姐姐（伍美珍）把书中的人物都用外号来做称谓，既让人感到亲切又让人感到搞笑，跟现实生活中一模一样。
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《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》是一本非常有趣的书，我看完后有很大的收获。
书中的主人公杨自热是一位好动、好说话、好搞小动作的学生，因为他和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师包庇班长，维护班长。他感到很不公平，他想尽一切办法，软的和硬的都用上了，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗走，不得安宁。
读完这本书，我从主人公杨自热的角度来看，他不应该把班长当做死对头，不应该不听班长的话而处处与班长作对，这样只会影响了学习。我们应该听老师和班长的话，与同学和睦相处，互相帮助才对，希望“战争”早点平息。
而班长蔡一心也并不全对，他不应该仗着自己是班长就认为自己做的就对，不要以为自己的地位高，受到老师的宠爱，就觉得自己高人一等。
如果我们能做到不和同学打打闹闹，不发生矛盾，大家互相学习，互相帮助，这样才是最棒的！
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