景观设计学教程读后感

在日新月异、突飞猛进的中国聚居建设中，景观的规划与设计是举足轻重。景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。景观设计学是关于景观的分析、规划布局、改造、设计、管理、保护和恢复的科学和艺术。面对迅速发展变化的中国景观设计，置身于如火如荼的景观规划设计工程实践。明确景观设计的根本目标，具备掌握评判景观设计方案的眼界标准，熟悉景观设计作为一门学科的理论原理，从而发展创新、规划设计出更多的景观杰作，是每一位从事景观设计实践的人才首先要解决的根本问题。历经百年，时至今日，景观设计的内容已扩展得越发广泛。时空范围上，从区域旅游发展规划到城市广场、公园、居住小区景观环境；项目内容上，从风景名胜到区到总体规划、旅游度假区策划规划、主题公园规划到城市绿地规划、道路景观规划设计、滨水带规划设计；项目性质上，从自然原始景观的保留到人工神态的再造，从传统的发掘到现代精神的追求，从基于理性的解析重构到基于浪漫的随心所欲，从基于工程技术的计算论证到基于的灵感顿悟，总之，落实在各个具体项目中的现代景观设计时空跨越之大、项目种类之多、呈现结果之丰富，已远远超越了传统意义上的景观园林。诗情画意还要，叠山理水也不可少，但仅靠这些园林的传统已难以满足今天对于景观的需要。目标的大众化、项目内容与参与人员的丰富性、规划设计实践的的环保性，这三个特性代表了现代景观有别于传统园林的基本特性。

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20112914 刘智

经典材料阅读读后感

《中国古代山水诗鉴赏辞典》《徐霞客游记》 诗是中国古代文学艺术中最为灿烂的组成部分，而山水诗又是古诗中十分重要的一种题材。山水诗，主要是指描写山水风景的诗。虽然诗中不一定纯写山水，亦可有其他的辅助内容，但是呈现耳目所及的山水状貌声色之美，则必须为诗人创作的主要目的。通过阅读山水诗，人们虽无法遍览全国各地的山水胜迹，却可持山水诗集为“卧游”之具，作纸上的观瞻。

《徐霞客游记》是一部中国地理名著，一部比较详细记录所经地理环境的游记，是一本旅游指南。书中描绘那一片片壮阔辽远的风景，一座座高峻雄伟的山峰，一条条清澈秀美的河流，给人以身临其境之感。

噫吁嚱，危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！

尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞从雌绕林间。

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作家笔下的秋天

1.谁此时没有房子，就不必建造，/ 谁此时孤独，就永远孤独，

就醒来，读书，写长长的信，/ 在林荫路上不停地

徘徊，落叶纷飞。

——里尔克 《秋日》

2.我记得你最后那个秋季的模样。 /你头戴贝雷帽，心里一片平静。 你的眼里跳动着晚霞的火焰。 /树叶一片片落入你那似水的心田。

你像一朵牵牛花紧贴在我怀中， /树叶接收着你缓慢而平静的声音。 惊愕的篝火燃烧著我的饥渴。 /甜蜜的蓝色堇盘绕在我的心田。

我发觉你的眼睛在出神，可秋天已经远去/灰色的贝雷帽，小鸟般的声音，家中的心脏， 我深切的渴望就是移居你的家中 /我那快乐的亲吻会像火炭般地纷纷落下。 从船上看是天空，从山上看是田野。 /忆起你，就想到了光明，炊烟，宁静的水塘！ 在你的眼底深处燃烧着万道霞光。 /秋天的枯叶盘旋飞绕在你的心田。

——聂鲁达《二十首情诗和一支绝望的歌》

3.秋日薄暮，用菊花煮竹叶青，人与海棠俱醉

——林清玄 《温一壶月光下酒》

4.秋天把旧叶子揉掉了，你要听新故事吗。静静的河水睁着眼睛，笑着说：总有回家的人，总有离岸的船。

——简媜 《浮舟》

5.秋季的一天，我看到父亲这样的身影。父亲带领几名园丁，站在灰黄和浅蓝色田地里，仰望凝视着天空。父亲的姿影虽然那般孱弱和单薄。但在丰醇美酒似的秋阳照耀下，望上去宛如久远的飞鸟时代的佛像。那时候，一派紫色帷幕般美丽的秋空我一眼瞥见我们家气象恢弘的家辉。

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八上自读课本内容提要

1、《吴召儿》，孙犁，《芦花荡》的作者：“女八路”，带路。

2、《馋虫馋猫和蛮子大伯》，李虹：老八路给两个小八路找吃的。

3、《两个朋友》，莫泊桑。巴黎被围，两个朋友相约去钓鱼，被杀。

4、《勇气》，狄斯尼：法国女人救美国伞兵。

5、《生死攸关的烛光》：德国兵，蜡烛，情报，小姑娘。

6、《奥斯威辛没有什么新闻》，罗森塔尔：纳粹集中营，屠杀。

7、《集中营里的孩子们》，威塞尔：集中营里的孩子们的悲惨生活。

8、《安妮日记》，安妮 弗兰克：13岁小女孩在纳粹集中营中写的日记。

9、《在柏林》奥莱尔：火车上，老妇人，数一二三，原来是三个儿子战死，现在自己又要去打仗，送老妇人去疯人院。

12、《这双手》，艾煊：外婆的手，洗衣服。

《一双手》，姜孟之：林业工人张迎善，种树。

13、《无名氏》，柯灵：无名艺人，戏剧《伐子都》

14、《黄土》，邹志安：父亲，在黄土地劳动、安葬。农民。

15、《老哥哥》臧克家：老长工，老了，被弃，旧社会农民。

16、《苦恼---我拿我的烦恼向谁去诉说》，契诃夫：马车夫找不到人说话，诉说不幸。

17、《张大力》，冯骥才：力气大的奇人。

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诺贝尔文学奖散文精品

[法国]苏利-普吕多姆 沉思集（节选） [德国]特奥多尔·蒙森 恺撒其人

[比利时]莫里斯·梅特林克 沙漏

[印度]罗宾德拉纳特·泰戈尔 黄昏和黎明 孟加拉风光·西来达 沉思散记 [法国]罗曼·罗兰 论创造 自由 鼠笼

[法国]阿纳托尔·法朗士 塞纳河岸的早晨 苏珊

一个孩子的宴会

[爱尔兰]威廉·勃特勒·叶芝 魔幻

[英国]乔治·萧伯纳 贝多芬百年祭 [挪威]西格里德·温塞特 挪威的欢乐时光 [英国]约翰·高尔斯华绥 远处的青山 观舞

[俄国]伊凡·亚历克谢塞维奇·蒲宁 山口 在八月 静

[智利]加夫列拉·米斯特拉尔 芦苇为什么是空的 为什么玫瑰会有刺 [德国]赫尔曼·黑塞 童年轶事 [法国]安德烈·纪德 刚果日记（节选） 沙漠

[英国]托马斯·斯特恩斯·艾略特

歇斯底里 《月亮宝石》序言 [美国]威廉·福克纳 阿尔贝·加缪

在卡洛琳·巴尔大妈葬仪上的演说词

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我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。

《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。

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看着老师放的“德耀中华”的纪录片，大家无不热泪盈眶、感受良多。

“数风流人物，还看今朝”淋漓尽致的体现出了我们这些生生的英雄，在这个物欲横流、经济大发展的社会，社会主义核心价值观始终占据着主导地位，道德的力量带动了一批又一批人，并将代代相传，这种力量是势不可挡的。道德模范为什么能感动人？因为坚守道德这块阵地，是人心所向，是社会和时代所需。道德是一个国家和民族在信仰和诚信上的制高点，而法律则是一个底线。人们关注这个典礼，不光是关注典礼的本身，更是关注这个社会的道德制高点，关注有多少人能坚守住这块阵地。活在当今社会下的青年的责任与重担， 一个人不在于你能对社会和国 活在当今社会下的青年的责任与重担， 家做出多么巨大的贡献，雷锋曾今说过： “我们只要将每个人的有限的生命投身到无限的为人民服务去”。 那样我们的社会将是一片祥和景象， 每次观看完感到中国人物颁奖典礼后， 心中总是久久不能平息，不禁潸然泪下，听他们的故事总会给人以长久的思索与追问：什么样的情怀使他们成就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们另九州动容？ 感动着每一位中国人乃至全世界。 吴菊萍的一句话牵动着每一个人的心：“我们拒绝袖手旁观。”也许我们曾亲眼看到身边的扒窃行为、偷盗行为，也曾遇到他人的紧急求助??但我们又是否曾犹豫不决或“事不关己、高高挂起”？亦或担心自己因此遇到不必要的麻烦？其实，当我们在抱

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小说的故事发生在油麻地，故事中的五 个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月 和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和 孩子们的苦痛的成长历程。通过主人公男孩 桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生

活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛??这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑 桑的世界里。这六年，

是他接受人 生启蒙教 育的六年。

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的

印象。书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满 脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭?..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处?.想想他们我们是多 么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好 精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信 的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸

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