20xx年象棋比赛活动总结
为了增强社区学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给社区学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好学员及其他学员间的交流，增进友谊，使学员们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
活动对象：全体社区教职工和学员
活动时间：3月x日——4月x日
活动地点：社区学校文体活动室
活动要求：选手要严格遵守比赛纪律，维持现场秩序。
活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程
中，由社区学校老师
负责协调比赛中的
相关事宜，进行比赛
记录，并按情况安排
比赛对阵，并进行后
勤服务。本次比赛吸
引众多其他社区学
校学员观战，同时也
有其他社区学员参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。
活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分学员认为活动效果较好，有一定
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为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。 二、活动具体内容：
比赛时间：20xx年x月x日比赛地点：大学生活动中心B203 本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取胜者晋第二轮比轮比赛规定胜负，汰制，定名。前五弈，决出
淘汰制，级，进入赛。第二则为一局仍采取淘出前五名循环对前四名，
颁发证书及奖品。比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作,统计
好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备,最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。 四、宣传工作：
由宣传委员进行再班级里宣传，讲解比赛的重要性，以及比赛时是
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黄前小学棋类比赛活动总结
为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给象棋、围棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作,统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备,最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
由班长进行再班级里宣传，讲解比赛的重要性，以及比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围中
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20xx第十六事业部新闻
“共建和谐”系列报道之 ： 【 】
用心交流 真诚沟通
——记员工集体宿舍象棋大赛活动纪实 发布时间：20xx-3-26 发布地点：深圳 发布者： 陈林 发布形式：内部新闻 21世纪的我们心系和谐，为了促进交流，感受中国古典文化的魅力，展现睿智，在实践中发挥特长，树立科学的发展观，在比赛中展现自己的风格，赛出友谊！让更多的人领略“国粹”的风彩。让更多的同事展示自己的智慧，丰富员工们的业余生活。事业部在D2#栋宿舍举办20xx年第一届象棋比赛。
经过宿舍组成员的精心准备，此次象棋大赛于20xx年x月x日晚上18：00在D2#栋宿舍109房间开赛。比赛分为初赛、预赛、决赛三轮。各位参赛选手冷静思考，沉着应战，纷纷都使出浑身解数，在棋盘上一决雌雄。其他观战的同事时而小声议论，时而又为一步好棋暗暗叫好。进过几轮精彩激烈的角逐，总共有六名选手参加总决赛，比赛决出了前三甲，冠军为：车架深圳工厂冲压产品科肖和新；亚军为：车架深圳工厂车架产品科江罕朝；季军为：消声器深圳工厂计划运营科李锋。最终的胜利者分别获得现金100、80、50元，其他参赛的同事均获得精美的礼品一份。
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象棋比赛活动总结
一、活动初衷：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，特举办了本次比赛。通过比赛，希望能够加强同学们对象棋的热爱及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：20xx年x月x日，14日，21日
比赛地点：X3105
本次比赛共有四十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为三局两胜制，仍采取淘汰制，定出前十名。
第三轮比赛规则为一局定胜负，前十名循环对弈，决出前六名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由内部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录和拍照等，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，由宣传部人员张贴比赛活动海报，并通知学院大一各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
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棋遇俱乐部第五届象棋比赛活动总结 20xx年x月x日，在我们几个负责人的倡导下，为了校园文化节的顺利进行，我们在缺少资金，缺少经验，缺少人手，的情况下举办了这场全校性的象棋比赛。
整个比赛在我们几个的掌控下进行，举办活动整个过程中，因为选择比赛场地比较小，宣传力度不够，所以总的来说这次活动较09级的学长们是有一定的差距的，主要原因总结一下几点：
第一， 前期的宣传力度不够，没有深入到学校各个角落，导致许多热爱象棋却又不知道这件事的同学来说，是一种遗憾，更是我们的失误。
第二， 由于准备时间短，没有充分准备，更没有考虑到报名人数多少，没了解到同学们对象棋的热爱，直接导致了地方太小，最终不得不在申请一间教室给参赛人员，比赛才得以继续。
第三， 经验的缺少让我们走了太多的弯路，20xx年第四届主席团的负责人为了逃避责任，把社团的前途置于不顾，是社团出现了断层的危机，曾一度面临被解散的局面，从而导致我们这一届举办活动出现了种种困难。
通过这次活动的举办，我们还是学到了很多东西，为社团的延续，为社团文化节做出了一些微不足道的贡献。我相
信，下一届再次举办的时候将会弥补我们的不足，为社团文化节做出更多努力。
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吴集镇中心小学
象棋比赛活动总结
为了丰富我校师生的课余生活，培养出积极的精神风貌，在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大师生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的学生领略?国粹?的无穷魅力。
在比赛过程中，我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励，增强了友谊，增进了感情。在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的师生也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！
通过本次活动我们得到了如下经验：
1.本次象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生；
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2014——2015学年度第一学期象棋比赛
活动总结
丁营小学教导处
2014.9.30
丁营小学象棋比赛活动总结
为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给象棋、围棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前六名。前六名循环对弈，决出名次，颁发证书及奖品。比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作,统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备,最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
由班长进行再班级里宣传，讲解比赛的重要性，以及比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围中
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