篇一 :军神的读后感

军神读后感

今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。 《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻药,表现了刘伯承钢铁的意志,表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。

当我读到“病人”一声不吭,他的双手紧紧捉住身下的白垫单,手背青根暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了”时,想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦,我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次,水煮开了,妈妈叫我把水入进暖水壶时,不小心水溅到了我手上,我痛得把水壶扔出一边,哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药,而且不吭一声,而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文,我才明白我是多麽的渺小呀!

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术,他不但不叫还一直数着刀数,清楚地知道沃克医生割了七十二刀!多麽坚强的意志呀!有一次在放学的路上,两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”,一辆车被撞出一边,一辆车横在路上。突然,被撞出一边的车的车门打开了,司机从里面艰难的走了出来,只见他的头流着鲜血,白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边,边用手机报警边向旁边的行人求救,直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我,早就痛的说不出话来了,哪里还想到去报警求救呢?

…… …… 余下全文

篇二 :《军神》读后感

《军神》读后感

坚强的意志不是每个人都有的。因为坚强的意志就像一张巨大的风帆一样,要撑开它,非常的不容易。可是一旦将它扬起,就能乘风破浪,驶向成功的彼岸。

这学期,我们学习了《军神》这篇文章,学完这篇课文,我感慨万千:坚强的意志对于一个人的一生来说是多么重要,倘若你没有坚强的意志,那么你就会一事无成啊!

这篇课文主要讲了在抗日战争时,重庆临江门外的一家外国人开的诊所里,来了一位特殊的病人,他就是刘伯承将军。刘伯承将军做眼部手术需要麻醉剂,而他担心施行麻醉会影响脑神经,所以拒绝使用麻醉剂,凭着自己坚强的意志完成了手术。刘伯承有着钢铁一般的坚强意志,做手术的沃克医生直夸他:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

而我,正佩服刘伯承将军这种钢铁一般的坚强意志。此时我又想到了自己,记得以前,我的嗓子发炎了,需要打针进行治疗,可我却很怕打针,在去医院的路上,我走得特别慢,三步等于别人一步,还是妈妈把我拉到医院的。到了打针的时候,我竟主动对打针的那位护士阿姨说:“阿姨,请打轻一点,好吗?”阿姨点点头。话虽这么说,我仍然不想打针,直到妈妈说打完针给我买东西,我才勉强同意。

这种钢铁一般的坚强意志,不但在生活中能帮助我们,在学习上也能助我们一臂之力。

…… …… 余下全文

篇三 :读《军神》有感

读《军神》有感

平谷四小

六(一)班

曹 雪 镔

读《军神》有感

我国红军将领刘伯承,机智勇敢,有“当代孙武”和“军神”之称。今天上午,我就读了一篇关于刘伯承的文章——《军神》。这篇文章主要讲刘伯承不幸被土匪打伤了左眼、在治疗时拒绝使用麻药的事,表现了刘伯承坚强勇敢的精神和顽强的毅力。

读了这篇文章,我想:刘伯承可真坚强,做手术时竟然不用麻药,他的精神值得我们学习。古代三国时期的关羽刮骨疗毒——剜掉中毒的肉,刮掉中毒的骨头。那么大的疼痛,关羽竟然一声不吭,还能和别人下棋,为他治病的医生华佗也被他的毅力感染了。还有08年5月12日发生的汶川大地震,在地震中失去家人的居民们以顽强的毅力忍住悲痛,重建灾后家园。他们以自己的努力换来了灾后重生。在和灾难的抗争中,他们胜利了;在和死神的赛跑中,他们胜利了。他们的顽强毅力让我自叹不如。

我是一个胆子很小的女孩子。平日里手划个小口子我就能哭上半天,看见一条小虫子就能被吓得蹦起三尺高。例如,7月15日我和妈妈一起去湖洞水游玩,在登一条狭长的台阶时,我看到了一条只有小指粗、长约20厘米的褐色小蛇,便被它吓得魂飞魄散,大哭起来,还说,那条蛇还在那等着我,死活也不要再向上登了。但是回家后我读了《军神》这篇文章,感到非常惭愧,还被妈妈狠狠地批评了一顿。

…… …… 余下全文

篇四 :读《军神》有感

读《军神》有感

在老师的精心指导下,我们读完了《军神》这篇课文,我的感触很深,因为刘伯承那种钢铁般的坚强意志使我十分敬佩,刘伯承那种精神永远激励着我前进。

当我读到“病人平静地回答‘沃克医生,眼睛里脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我今后需要一个非常清醒的大脑!’”读完这句话,我深深地被打动了,一股暖流在我心里激荡着,因为,不使用麻醉做手术是多么的痛苦,可刘伯承只是平静地说不想使用麻醉剂,表现了刘伯承的意志是多么坚强;“我今后需要一个非常清醒的大脑”这句话说明了刘伯承对工作是多么的负责,这句话更加说明了刘伯承的意志是多么坚强,而且机智英勇。

19xx年5月,刘伯承任红军先遣队司令员。在率部过彝区时,它与彝族首领小叶丹结盟,使得红军大队和平通过彝区,留下一段千古美谈。

啊!刘伯承是多么坚强啊。为了工作,宁愿不用麻醉剂,让自己受了那么大的痛苦,也要保持清醒的大脑,刘伯承,你这种精神值得我学习!

…… …… 余下全文

篇五 :读后感的写法

谈谈读后感的写法

最近有不少同学问我读后感的写法,下面,就让我们一起来认识读后感,好吗?

一、什么是读后感

读完一本书、一篇文章、看完一部电视剧或听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目

选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章;有人喜欢选写景状物的??

三、怎样定标题

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点,副标题写读的什么书。

四、读后感的写法

读后感可简单归纳为三段法。

第一部分:由读而引出感

这一部分就像一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见山,不要绕圈++子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分:具体的感受过程

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节,议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

…… …… 余下全文

篇六 :北京四中八年级语文 学生优秀作文 意志顽强 山岳可搬—读《军神》有感素材

意志顽强 山岳可搬——读《军神》有感 今天,我自己在家看门,便拿起语文课本随手翻到《军神》这篇课文。读了这篇课文就像看了一段非常精彩的电影剪辑。那一组组特写镜头组成一个真是的故事;刘伯承同志因眼伤到一家德国人开的诊所就医,他在手术时拒绝使用麻醉剂。课文生动形象地刻画出刘伯承同志的“军神”形象,让我再次感受到老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。读过这篇文章,我的心灵受到强烈的震撼,一股敬佩之情油然而生。 “意志顽强,山岳可搬”,这是千真万确的道理。是呀!古往今来,大凡有所成就大的人都是经过了一番艰苦的磨炼而崛起的。中国古代著名军事家孙膑,自学成才的大数学家爱迪生,不都是这样的人吗?人的一生总会碰上一些困难和挫折的谁没有过软弱,害怕的时候呢?人民的钢铁战士保尔想过自杀,就连鲁迅也曾徘徊过······然而,他们最终还是选择了奋斗的道路,以惊人的毅力,勇敢顽强的精神,经过坚韧不拔的奋斗,获得了成功。 唐代诗人李白不也是个很好的例子吗?李白小时候十分贪玩,小伙伴们都爱找他玩。一天,李白又逃学了,来到山上,看见了一位老奶奶用在用一根铁棒磨绣花针。李白回到家里想着铁棒磨针的故事,悟出了一个道理:只要有毅力,持之以恒,勤奋努力学习,就会有所作为。后来李白勤奋好学,坚持不懈,终于登上唐朝诗坛的顶峰。他的数百首诗篇家喻户晓,世代流传。他被人们称为“诗仙”李白的故事又一次证明了“意志坚强,山岳可搬”这个道理。

…… …… 余下全文

篇七 :读后感的写法 温老师

读后感的写法

好词:

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 如狼似虎 克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻 伤天害理 口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较 见利忘义 穷凶极恶 坐享其成 游手好闲 好句:感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折,梦幻的梦??

世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。你们的心田上永远都残留着一道疤,这道疤一烙上了就没有暂时的。

好段:开头段:

今天,我读了《小萝卜头》这篇课文。课文中的小萝卜头那么小,却那么懂事,我简直不能跟他比!我读了课文之后,心里久久不能平静。 丑小鸭因为自己长得很丑,所以大家都不喜欢它。丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑,独自离开了家。后来在森林里受尽了折磨,但它还是通过自己的努力飞了起来,变成了一只美丽的白天鹅。

细节段:人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情??他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强??这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子. 结束段:不管面对的是什么样的艰难困苦,都要平静的思考,乐观向上,总有解决的办法。并能像彼得潘一样,永远不会长大,永远拥有一颗童心。

…… …… 余下全文

篇八 :读后感的写法

读后感的写法

 一、 什么是读后感?

读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。 阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目?

选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章; 有人喜欢选写景状物的。

 三、怎样定标题?

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点,副标题写读的什么书。 读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节,议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

…… …… 余下全文