篇一 :“十一”期间活动总结

“十一”期间活动工作总结

为使广大官兵牢固树立爱国主义、集体主义思想,激励全体官兵继承和发扬“国庆节”部队优良作风传统精神,丰富“国庆节”期间的节日文化生活,创造生动活泼、健康向上、拴心留人的生活、工作环境。根据支队文件精神,中队结合自身实际条件,开展了一系列形式多样的文娱活动。通过活动的开展,激发了全队官兵的工作热情,提高了官兵的积极性,培养了大家的集体荣誉感,通过学习了我军部队的优良美德,使部队达到了稳定、团结,也促进了中队各项工作的顺利开展,现将本次活动的开展情况总结如下:

一、提前筹备,安排得当

为了使全队官兵过好“十一国庆节”,中队领导班子、团支部及俱乐部负责人及时召开了有关会议,认真讨论研究节日期间的活动安排,并制定了节日期间的活动安排表,使同志们对节日期间的活动心中有数,活动开展起来紧然有序。同时也专门成立了活动竞赛的评审团,为此次活动的公开公正做好准备。

二、教育和庆祝有机结合

中队利用此次节日为契机,加强了爱国主义和集体主义教育,使全队官兵从思想上得到统一,认识也得到了进一步提高,同时也增添了节日气氛,充实了战士的文化生活。

三、人人参与,官兵同乐

在这次活动中,提倡“不在于水平,在于参与”。全队官兵每人至

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篇二 :十一放假期间工作总结

天津中海五福里十一放假期间工作总结 正值十一放假期间,监理部在施工单位甲方的紧密配合下,自始至终对安全工作按照“严、细、实”的工作思路进行严格的监督,控制,确保了安全工作始终处于受控状态,为了在接下来的工作中更好对施工现场安全进行管控,现将十一期间工作总结如下:

一、监理部通过认真审核各施工单位的安全管理网络以及所制定的各项“安全管理办法”和“安全管理制度”,使每个施工作业环节都有具体的包括安全措施、操作规程和方法在内的较完善的施工作业指导书。

二、提高参建职工特别是民工的安全防范意识,加大对“三防”和“三不伤害”安全教育的宣传力度,同时要求针对工程实际,各施工单位每月进行一次安全大检查。

三、在十一假期前夕对施工单位组织技术交底,交底不仅交技术,还要交安全,确保交底的内容切合实际并具有针对性,将安全责任落实到每一位施工人员身上。

四、监督施工单位做好爆破物品的运输、保管、领用等工作,采取领、用数量控制以及专库、专人进行管理,防止爆破物品的流失。

五、针对十一期间大风天气,监理部发出紧急通知:严禁在大风天气使用塔吊等大型机械设备,并禁止一切高空作业,安排专人在施工现场督促。

六、十一期间加强对施工现场进出车辆进行安全管理工作,严禁为证车辆进出施工现场。

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篇三 :一年级寒假生活总结

范文一:一年级寒假学习生活小结

寒假带着春节的喜庆一晃而过,踏着春天的脚步,迎着灿烂的笑容,合着新年的快乐,迈着轻盈的步伐,孩子们又将步入一个新的学期。现将她假期生活总结如下:

1.她阅读的书及页数分别为《我想去看海》47页,《我想有颗星星》47页,《小猪唏哩呼噜》71页,《梦幻草原仙子》54页。孩子从中认识了一些字、词、句。

2.孩子喜欢体育锻炼,每天练习舞蹈基本功、跳绳;经常和妈妈户外走路、跑步。通过这些运动孩子的身体素质得到了加强。

3.孩子每天能够自觉的完成老师布置的作业。

4.在假期中孩子补习了英语,学习了自然拼音;加强了舞蹈训练。

5. 在假期中孩子力所能及的帮妈妈干了一些家务活,如擦灰、拖地、收拾房子等。

6.孩子一天天在长大,各方面都有变化。尤其是孩子的主观意识在增强,有时候觉得没有小时候听话了,我想孩子都有这样的一个过程,要靠家长的智慧和耐性教导孩子。

新的学期即将开始,我们希望她在下学期好好学习,再接再励,争取各方面都得到进步,高高兴兴的过好每一天。

范文二:一年级寒假生活小结

转眼小朋友入学后第一个假期就已结束了。刚开始真不知让他如何度过,好在有了老师们的要求。现将他假期生活总结如下:

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篇四 :20xx级十一假期英语学科活动总结

20xx级英语学科十一假期活动总结

寒假结束了,通过与学生交流和作业检查,现在对于寒假的学习和活动情况作一总结。

1. 作业完成情况

大部分学生安要求完成了假期作业,其中选出的优秀作业有:1班12人,2班23人;3班18人;4班12人,5班14人,6班25人,7班23人;8班27人;9班43人;10班16人;11班26人;12班24人;13班18人;14班11人;15班23人;·16班19人;17班20人;18班26人。

2. 优秀作文:

通过评选,选出了30篇优秀作文,其中1班1班1篇,2班2篇;3班1篇;4班2篇,5班2篇,6班1篇,7班1篇;8班2篇;9班4篇;10班3篇;11班2篇;12班2篇;13班1篇;14班1篇;15班2篇;·16班1篇;17班1篇;18班1篇。这些作文已经在作业展评中张贴展示。

由此看来,大多数同学能够积极主动完成作业和复习任务,并且取得了不错的成绩,但是有部分学生限于基础较差,没有达到预期的学习效果,希望各位老师认真帮助学困生,多交流,多指导,多谈心,鼓舞他们的干劲,尽快帮助他们赶上其他同学。

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篇五 :假期生活总结

挥挥衣袖,告别20xx。几分留恋,几多憧憬。大学第一个寒假的轻松、快乐犹如春节燃放的烟火,在我们的脑海里意犹未尽。不仅如此,寒假也是我们成长过程中的一个驿站,是一段令我们难以忘却的美好时光。这个假期同学们的生活非常丰富感想也颇多。总的概括为以下几个方面。

不知不觉我们90后已经经过了近20个年头,我们从一个个温室的花朵开始成熟成长,不再像以前只会玩只会忙自己的事情。我们开始更加关注身边人,我们的兄弟姐妹,父母或者上一辈人。我们突然发现妈妈的头发出现了许多银丝,父亲的腰板没以前那么挺直了。我们开始学着做以前他们曾经做的事情和工作,他们则像个孩子一样需要我们关心需要我们宠着。这时候才意识到了我们长大了而他们老了。等到将来工作成家之后,他们会更加的想我们。所以在我们还未真正离开家门离开父母的时候,多给他们一些时间一些爱,用心陪着

他们让他们不要觉得孤独。 人人都说中学时的友谊非常纯真,可要相信,大学的友谊并不逊色。仔细想想,是谁陪你每天一起上学放学,一起吃饭,一起打水,逛街帮你砍价,上课帮你占座位,有好吃的一定跟你一块分享。大学的几年里,一定有一群人像这样陪伴你左右,让你

不会孤独。等到将来,这一段友谊一定值得我们回忆。

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篇六 :小学生假期生活总结

今年的寒假我们班的孩子们都过的很快乐也很充实。 寒假里大多数学生能自觉地完成老师布置的暑假作业在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活还参加了一些有意义的社会实践活动。队员走亲访友时做客时能做到彬彬有礼招待客人时能当称职的小主人在公共场合能做文明、谦让。还有许多队员利用假期看了一些好书、看了一些好的影视作品。现将情况总结如下 一、 优化运行机制加强统筹协调 1、班级成立了班主任任组长的寒假工作领导集体放寒假前夕召开了假期会议具体研究并实施假期工作按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则安排好寒期各项工作。 2、组织家长学习假期工作计划使其进一步明确假期工作目标及相关要求以利对学生寒期生活的指导。 3、拟好了一份告家长信在假期前下发给学生家长让每一位家长了解学校在假期中的安排及具体要求 以争取家庭教育的配合和支持。 4、中队部召开了假日小队长会议对假期小队活动进行了技术性、安全性的指导、培训。 5、班级还安排好了家长便于协助教师和社区开展好假日活动。 二、组织开展活动情况。 一、学生安全人人有责。为了确保学生们假期安全班级召开会议对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、注意安全、文明上网、不进经营性网吧和游戏机室等提出明确具体的要求。让每位班主任、家长、学生都签署了一份《拒绝网吧承诺书》、《安全目标责任书》要求家长配合监督。而且在寒假期间还要求学生进行安全短信汇报。 在学校的精心布署家长、社会的共同关注下我班学生在假期间没有发生任何安全事故也没有违纪事情发生渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。 二、广泛开展文体活动、小发明、小制作、小敲门等科技活动有许多同学参加舞蹈唱歌绘画等活动使自己的假期生活充实而有意义。 开学我班上交了同学们的小发明、小制作、绘画等作品通过活动锻炼了学生的动手、动脑的能力和创新意识。 三、摒弃生活陋习倡导文明新风 积极开展“远离陋习共创文明”社区公益劳动。假期中同学们都能积极参加学校、社区组织的公益劳动清扫村屯路面垃圾人人为创建卫生城贡献力量假期中同学们还帮助父母做一些力所能及的家务事增强了卫生意识、劳动意识培养了良好的个人卫生习惯提高了个人劳动能力养成良好生活习惯和健康心理。 四、继续开展体验教育活动 在暑假中我们的少先队员们体验了各种的角色比如小售货员小厨师等我班许多同学都现身说法体验生活。艾菲菲同学利用假期闲暇时间卖衣服樊辉同学打字等等他们通过自己的劳动获取成果真正体验到了挣钱的辛苦也同时学会了节俭。 五、从1月x日返校日和2月x日的反馈情况看90的学生能在假期里认真完成作业帮助家长做一些力所能及的事情88的学生读了一、二本好书、观看了一部优秀影片。 六、广泛开展读书读报活动。 根据学校寒假工作计划和我们学校的实际情况学校要求学生们在寒假里读有意义的书籍要求每人至少要阅读一本。学校图书向学生们开放同学们不但积极阅读书籍并且积极作好了阅读笔记和学习心得更多的队员通过阅读书籍来吸取精神食粮。通过统计他们阅读了这样一些书籍《绿野仙踪》《西游记》《水浒传》《十万个为什么》《神话故事》《小故事大道理》《一百个中国孩子的梦》《爱的教育》等等。开学后在班队课上交流了寒假期间的读书心得。

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篇七 :假 期 生 活 总 结

二(3)班

尽管烈日炎炎,酷暑难当,但孩子们的假期还是过得丰富而有意义。现将二(3)班同学快乐的假期生活总结如下。

一、假期能有计划。一放假,孩子们就在老师的要求与家长的指导下做出了假期生活计划,并能按照计划过好假期的每一天,开校同学们精神面貌好,作业检查情况良好。

二、假期能发展特长与能力。全班绝大多数同学报名参加了各种辅导班,或学习英语,或学习书法,或学习绘画等等,培养了兴趣,发展了特长。同学们在假期还学习了游泳、打乒乓球等项目,锻炼了身体,增强了身体素质。

三、假期能积极参加综合实践活动。在假期里,同学们能积极做一些力所能及的家务劳动,如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。有的同学参加了社区的公益劳动,有的同学小记者协会举行的社会实践活动,有的同学和父母出外旅游,感受了大好河山的美,还有的同学关注了伦敦奥运会的盛况,接受了体育与爱国教育。

四、假期能在玩耍之余不忘学习。认真完成寒假作业的同时看一些有意义的课外读物,看了一些好的影视作品,还有些同学找来了新学期的课本进行自学。

暑假虽然短暂,但却过得那么丰富、充实、快乐……

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篇八 :我的假期生活征文活动总结

“我的假期生活”征文比赛活动总结

为了丰富校园文化气息和提高同学们写作水平、培养同学们的文学素养、加强同学之间的理解交流,我们在全院范围内展开了“我的假期生活”征文比赛活动。假期留给了我们最美好的回忆,假期赋予我们最难忘的记忆,假期给予了我们很多很多课堂上学不到的宝贵财富。本次活动我们紧紧围绕着“我的假期生活” 这一主题进行。同学们写出了自己假期生活的一点一滴,刻画出了一个当代大学生真实多彩的假期生活,内容丰富、词藻优美、感情真挚。此次活动进一步拉近了同学们与文学的距离,丰富了同学们的校园文化生活,很多同学都认为这个活动有利于培养积极向上、努力奋斗的精神,有利于提高自身的文学素养,有利于树立正确的人生观、价值观。看得出这次活动达到了预期的效果。由于这次征文活动贴近生活,同学们都踊跃报名,出现了一批佳作,我们将对这些这些作品进行整理、发表,对获奖作品颁发奖品。虽然此次活动圆满结束了,但是活动中我们也遇到了一些困难,值得我们去思考,我们将继续努力,吸取经验和教训在以后的工作中越做越好。

在这次征文比赛活动中我们做了一定的总结,如下:

(一)前期准备

一个好的开始是成功的一半,所以,在活动筹备初期,我们做了详尽的策划,针对本次征文比赛中可能出项的各种情况,我们也做了合适的预备处理办法。 在前期我们主要做了以下几点:

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