读《家有儿女》有感
蕲春县彭思镇茅山中心小学 学生：董悦 指导老师：胡国启
最近，我读了《家有儿女》这本书，讲的是关于家长怎样教育孩子，如何 引导孩子去生活、学习，如何疏导孩子心理的障碍，关注孩子心理健康最为突出， 总之是关心孩子的健康成长。
这本书虽然是为家长所写，但我很欣赏这本书，家长教育的、关注的直接对象就是———我们这些孩子，所以我认为孩子也适合读。我觉得这本书给我们孩子带来了春天，这本书让我感悟到：一个孩子的成长是做家长们的重大课题。
我认为在大谈教育、关心孩子们成长的今天，要适度去赞美、激励，就能让孩子无论在生活上、还是学习上，鼓起勇气，找到自信，其实孩子的所有进步都源于鼓励。把爱的机会还给孩子，让孩子在付出一定劳动的同时，适当给予奖励，让孩子明白，任何东西来之不易，只有付出辛勤劳动，才会得到回报，且懂得珍惜。
我认为家长们要知道：孩子也渴望尊重，孩子毕竟是孩子，当孩子犯了错误而认识不到错误的时候，家长应该给他们耐心讲道理，让他们明辨是非，知道什么是对的，什么是错的。为什么错，该怎么做；同时，我认为家长主观上也应该反省一下自己是否也有不对的地方或方法不对以致误解误会，只要能这样做才能渐渐消除对彼此的距离感，很自然的，孩子就愿意把心里话和父母讲。当孩子犯了错要向家长认错。可家长犯了错，错怪了孩子，却很少和孩子说对不起，有时甚至把工作上和生活上的压力带来的情绪家庭化了，气撒在孩子身上，结果，彼此间越来越远。通过读《家有儿女》后，我倒觉得家长可以和孩子建立一种新型的亲子关系、朋友关系。谁做得不对，谁就认错，彼此的距离就近了很多。
…… …… 余下全文
《儿女英雄传》读后感
老师们、同学们：
大家好，我是xx班的xxx，自从在爱心书屋里读 了<<儿女英雄传 >>这本书后， 我就深深的被故事中的情节所打动。
故事中的女主角生性大抱不平，除暴安良，她不怕困难遇事从不退缩，碰上一些厉害的大人物更是勇猛，越战越勇。而故事中的男主角则是胆小如鼠，因为从小娇声惯养，所以吃不得苦.受不了累。而我最敬佩的还是故事中的女主角，因为在她小的时候父亲就被谋杀了，而母亲后来也死了，但她从不屈服于命运，而是和命运抗争。 读完《儿女英雄传》的读后感就是：上帝给你关上一扇门，同时也一定会为你开一扇窗。面对困难和挫折，我们不如把它想成是人生的一次磨练，勇敢的战胜它，以乐观的心态去对待它，你就会发现，其实命运是掌握在自己手里的。接受自己才能不回避事实，勇敢的面对事实；肯定自己才能发挥自己的优势，才能信心百倍，充满活力。 人生是有欢喜也是有忧愁的，就像天气一样，有晴天，也会有雨天。 我们要透过阳光去看人生。
…… …… 余下全文
格兰特船长的儿女 读后感
坚强的意志和克服困难的勇气是不可阻挡的。读了《格兰特船长的儿女》这本书以后，我就理解了这句话。 这本书讲述的是苏格兰籍游船“邓肯”号的船长格里那凡爵士在一个偶然的机会得到了两年前因海事遇难失踪的航海家哈利格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣船队去寻找。可英国政府对苏格兰人一直很歧视，所以拒绝了爵士的请求。
格里那凡爵士对英国政府的态度感到气愤，于是他自行组织了一支小型旅行队，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。
他带着格兰特船长的儿女，姐姐玛丽格兰特和弟弟罗伯尔格兰特。沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，环绕了地球一周。
一路上，他们以无比的毅力和勇气，战胜了无数的艰难险阻，最后在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。 对于格里那凡爵士对任何人都热心帮助和他们不是畏惧艰难险阻，而是勇于地去面对，去挑战，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那样热心帮助别人，无论在什么时候，什么地方，面对的是什么人，只要人们互相帮助，以一颗火热的心坦诚相待，那么和平将永驻这个世界。那么整个世界又会有多么的完美，和谐。我想：这应该是所有人心里共同拥有的一个愿望吧！
…… …… 余下全文
《安丘儿女》观后感
吾山小学
沈玉芳
20xx年12月19日
看完这部电影，我心里很不平静，英雄的画面时常出现在我的脑海里。我想，如果没有千千万万个像徐忠民一样的英雄，就没有我们伟大的国家，就没有我们现在的幸福生活。“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它！”
电影主要描写了19xx年，鬼子在山东进行“铁壁合围大扫荡”，鲁苏战区机要连不行被日军包围。危急时刻，中，共安丘县大队赶来救援，成功地将机要连安全护送出包围圈。
安丘城，地处潍徐公路。是非常重要的战略要塞。它南临敌“剿总”徐州。且有国民党精锐部队敌张灵甫74整编师、敌李天霞83师、敌黄伯韬25师驻扎在苏北。北距敌重镇潍县，仅三十多里地。有国民党敌陈金城96军兼45师及地方保安旅张天佐、张景月部驻扎在潍县、寿光、昌乐、坊子一带。 面对日军疯狂的大扫荡，我中共安丘县委书记、安丘县大队政委徐忠民冒着枪林弹雨，率领安丘英雄儿女，与日寇进行浴血奋战的故事。同时，也描述了在国难当头，我八路军鲁中军区司令员王长川、政委冯浩、特务连连长陆建安和国军鲁苏战区政治部主任周冰、参谋长张志舫、机要连连长魏保国等中国军人携手一致，联合抗击日寇悲壮惨烈、可歌可泣的动人故事！
…… …… 余下全文
《英雄儿女》观后感
今天,我们看了《英雄儿女》这部影片. 这
部电影主要讲述了抗美援朝时志愿军战士王成的
英雄事迹。在朝鲜战场上，王成所在的连队为了拖
住敌人，坚守537号高地，一次又一次地打退了敌
人的进攻，延缓了敌方占领重要据点，为我军最后
胜利，赢得了极其宝贵的时间。在寡不敌众被敌人
重重包围之中，王成毫不畏惧，用报话机向我军指挥部高喊：“快开炮！向我开炮！为了胜利，对准我的阵地开炮！”随即拉响爆破筒，俯身冲向敌群，大义凛然地与敌人同归于尽。
看完这部电影，我心里很不平静，英雄的画面时常出现在我的脑海里。我想，如果没有千千万万个像王成一样的英雄，就没有我们伟大的国家，就没有我们现在的幸福生活。“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它！” 王成只是一名普通战士，但他对党无比忠诚，对人民无比热爱，对敌人无比仇恨。在最危难的时刻，宁肯与敌人同归于尽，也不让敌人得到一寸土地！英雄之所以是英雄，是因为他大公无私，是因为他有一颗为祖国为人民的赤胆忠心，是因为他随时随地做好了为理想献出青春和生命的准备！
我们的国家刚进入建设社会主义初级阶段，各项事业正在艰难起步，我们的国家和欧美强国相比，还有很大的差距. 只有我们每一个人做
…… …… 余下全文
女儿的故事读后感
刚开始读《女儿的故事》，我感觉到这本书里写的全是幽默故事，读的时候有时还不由自主地笑出声来，但是读完整本书以后，我却由衷地感觉到，这本书教给了我……
其中最令我感动的是第八章“革命尚未成功”。主要说了这样一个故事：梅子涵的女儿梅思繁问他的爸爸，曹迪民的爸爸为什么他不象你们这么严格，曹迪民告诉梅思繁因为他爸爸小时候也不好好学习，但也考取了大学，所以没什么紧张的，梅子涵告诉女儿了一句孙中山说的话：“革命尚未成功，同志仍需努力。”我觉得曹迪民爸爸说的那句话是不对的，如果基础不打好，哪能有将来呢？？你那只是运气好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。这是孙中山说的一句话，这句话不只是对革命时期的人说的，更是激发了我们后人、我们小学生，一次两次考的好了，不代表下次能考好；这个学期评上了三好，不代表下个学期是三好；小学毕业考取了重点中学不代表可以考取重点的大学……大学毕业了，找到了好的单位，并不表示你是一个十全十美的人，不表示世界上所有的知识你都学会了，知识是永远学不完的，只要你肯学总有学得到的。这一句充深刻道理的语言我永远都会记在心中，时时刻刻激励自己！
…… …… 余下全文
《格兰特船长的儿女》读后感
实验小学四年三班：高源
《格兰特船长的儿女》是19世纪法国著名的科幻作家儒勒﹒凡尔纳三部曲中的第一部，写于1867年。
小说描写的是游轮“邓肯号”正在爱尔兰和英格兰之间的海峡上进行处女航。船主格里那凡爵士突然发现船尾有一条鲨鱼尾随其后，水手们捕杀了鲨鱼后，在鲨鱼腹中发现了一个密封瓶，里面是用英文、法文、德文书写的已经被海水浸蚀了的三封残破不全的求救信。信是英格兰探险家格兰特船长所写。格兰特船长的一双儿女获悉此事后，当即赶往格里那凡船主府上。由于英国政府拒绝派船前往营救，船主格里那凡爵士和他的妻子海伦夫人便决定带着格兰特船长的一双儿女和众人，乘坐“邓肯号”去寻找格兰特船长。
在船上，爵士等人还认识了一位上错船的地理学家巴加内尔，他是一个非常聪明但偶尔也会糊涂的人。一路上，他用他那广博的地理知识来分析信件，为寻找格兰特船长起到了一定的作用。
根据信件的内容提示，在南纬37度的地方，爵士带领格兰特船长的儿子等六人下了船，其它人继续乘船航行。下船后他们历经坎坷，在一个当地土著热心向导塔卡夫的带领下穿越了南美大草原；万般饥渴的情况寻找水源；战胜了红狼的围攻；还被洪水围困在一棵大树上，历尽了种种艰难险阻，终于返回到了“邓肯号”上。
…… …… 余下全文
格兰特船长的儿女读后感
这是一个惊险刺激的故事：格里那凡爵士从鲨鱼肚子里发现了一个“酒瓶”，里面装着什么？看！是信！是三张分别用英文、法文和德文写的由格兰特船长发出的求救信。看完信后，机智的爵士，善良的海伦夫人，沉稳的少校，精通地理又充满智慧的巴加内尔，还有格兰特船长两个坚强的儿女：格兰特小姐和小罗伯尔，以及孟格尔船长和奥斯丁，他们一起坐上“邓肯”号，急切地踏上了寻找格兰特船长的旅程。
一次又一次面临灾害和事故，一次又一次化险为夷、逃脱危机，他们都有些什么表现呢？当在阿根廷的山谷遇到洪水时，他们团结奋战，相互帮助，一起游向大树避难；当在海上迷失方向时，他们临危不乱，毫不气馁，继续寻找营救格兰特船长的方位；当面对凶恶的毛利人时，他们机智勇敢，勇往直前，想尽一切办法逃离险境。他们不顾自己的生命一路寻找老船长，从潘帕斯草原，到毛利人村庄，饱受艰辛，从饥肠辘辘，到被洪水围困在树上，甚至经历毛利人村庄亲眼目睹吃人的血腥场面。但是，尽管遇到了这么多的艰难，他们都一一克服了，历经千辛万苦之后，终于在新西兰的一个小岛上找到了格兰特船长。
读到这个完美的结局，我终于长长地松了一口气。接下来，我陷入了深深的沉思：他们成功营救格兰特船长靠的是什么呢？书中一幕幕场景再一次浮现在我的脑海里??，我终于明白了他们能历尽艰辛救出格兰特船长的原因。首先，他们自始至终充满自信。特别是爵士，每次当大家感到失望或沮丧的时候，他总是鼓励大家，“要有信心！朋友们，要有信心！我们有把握一定把格兰特船长找回来！”，这句话就像一颗定心丸，让大家深受鼓舞。其次，他们富有智慧。像巴加内尔，有一次，在一行人被困山上时，他临危不乱，想出了一条妙计，让大家假装火山爆发被烧死了，因此躲过了毛利人的袭击，这样的例子举不胜举。第三，他们出奇的勇敢。就拿最小的罗伯尔来说，他曾被单独抓走，可他不仅不害怕，还趁爵士打死酋长的时候逃到树丛里躲了两天，晚上到处寻找逃出的路，直到后来用手挖开了一个洞，钻到被“神禁”的山上，终于与其他人重逢。最后，他们能完成这个任务，靠的是大家团结一致，否则，一个人是坚持不到最后的。比如遇到洪水时，他们奋不顾身营救同伴，分食物吃??整个航程上相互鼓励和帮助。
…… …… 余下全文