季羡林美文60篇读后感

季羡林美文60篇>读后感

暑假闲来无事，和儿子到建邺区图书馆办了一张借书证，第一次借书就借到了一本季老的书——《季羡林美文60篇》。季老，季羡林也，字希逋，又字齐奘，当代著名文学家、语言学家、散文家、东方文化研究专家，被称为'学界泰斗'.20xx年去世，享年98岁。在苏教版小学教材中选用了一篇季老的散文《夹竹桃》，而此文也收录在了《季羡林美文60篇》中。

有人说，读一本书，就仿佛和作者在进行对话。读这本书，我觉得，我在静静地听季老讲>故事，各种各样的故事，形形色色的故事，人与人之间的故事。《我记忆中的老舍先生》、《回忆陈寅恪先生》等，就描述了他与这些文化人之间发生的点滴小事，而这些小事往往是动人心魄，让我们能感受到文人为人的。有一次在#f@1季老与老舍先生遇见，寒暄之后就开始理发。当季老准备结账的时候，店员告诉季老，老舍先生已经帮他付过钱了。而陈寅恪先生更是季老的引路人，一路将他引向文化的殿堂。这也让我想到了我身边的引路人，我的恩师。

此书共分六辑，人物篇、记事篇、景物篇、游记篇、抒怀篇、论说篇。《夹竹桃》一文就收录在景物篇里。这是一篇展现中缅人民友情的文章，借家乡的夹竹桃说事。苏教版教材的编委们煞费苦心地让大家看到了一篇写景写物抒情抒怀的好文章。'然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响……哦，我爱上了夹竹桃。'刚刚教完六年级，这个精彩的片段信口拈来。就连我正在上二年级的儿子，也因为我常常在家里和车上背书而受到熏陶，也能背诵出一段来。对比了原文，我们或许能知道为什么季老要写夹竹桃，以及怎样写夹竹桃的了。

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读《城南旧事》有感

青海师大二附中 初三（1）班 孟洁

驼铃悠悠，悠出童年遐想；冬阳暖暖，暖出童年成长。多年之后，你是否还记得当年城南巷弄中，我们美丽的过往。

“长亭外，古道边，芳草碧连天......”，听着这首歌谣，我怀着平静的心情，拜读了《城南旧事》这本书。它的作者名叫林海音，我们曾经学过她的文章《爸爸的花落了》就出自这本书。这本书语言平实，字里行间流露出一个孩子稚嫩的世界观。因为年轻，所以美好。全书篇幅不长，以一篇名叫《冬阳 童年 骆驼队》的序开头，名字听起来朴实而温暖。或许，作者也是在一个宁静的冬日，开始着笔来写这样一个温暖的小故事吧。全书分为五章——《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了》。每个篇章都是一个独立的小故事，讲述的是小女孩英子身边的人和事，全书透着浓浓的北京风味，在当今众多的文学作品当中独树一帜，受到许多人的喜爱。

小女孩英子是一个北京胡同妞儿。她善良，纯真，乐于助人，待人诚恳，有着许多闪光点。因为是孩子，所以想法异于常人，但正是这些看似可笑的想法，告诉读者当时北京的社会现状和劳动人民艰辛的生活。同样，这是一本讲述童年的书。童年，总是美好的。

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致我们逝去的童年 ---------读《城南旧事》有感 童年是淡淡的忧伤，是美好的回忆。 ---------题记

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面??”每当听到罗大佑的这首《童年》时，我总会想起我那充满欢声笑语的孩童时代，想起在北京小巷中小英子的童年。

翻开这本书，在作者的带领下我回到了那古色古香的北京胡同，同作者一起去追随过去的那些点点滴滴。

惠安馆中，小英子并没有因为秀贞的疯疯癫癫而感到恐惧，而是想尽办法帮助秀贞妞儿母女相认；蹲在草丛中，小英子与小偷定下了美好的约定；聪明机智小英子做了一回月下老人，为兰姨娘牵桥搭线；夹竹桃的败落，英子走向了社会??

童年是美好的，是一生中最绚烂，最愉快的时光。但是美好的东西总是留不住，那些美好的人、事、物都伴随着童年远去的脚步声渐渐消逝了，唯一没有远去的是英子对童年的回忆。

从前的老北京是那么宁静和谐。远离了那只属于城市的喧嚣，在这里留下的是人们最真的感受。而在我们现在这个科技速度飞速发展的时代，老师家长们告诉孩子 “吃得苦中苦，方为人上人”，于是作业，考试，补习班就无情地占领了的童年。现在的我们，在灯光下做着题海战术，在各个补习班中穿梭。或许老师会说“学习是辛苦的，不努力怎么会有收获。”家长会说“你们现在的任务就是学习，你们的老师也是这样走过来的呀”。于是我们在夸奖中飘飘然，在批拼中改变，但却迷失了我们最初的美好。

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昨晚，晚饭之后，实在不想对着电脑，就去翻室友的书柜，看到那本《城南旧事》，知道这本书，源于那首“长亭外，古道边”的歌，歌名是什么，我不知道，只是很多时候，听到这首歌，能让我想起，年少时候的情景，随手翻开，就一气读完，读完后，就有感而写了下面这些东西，其实，我就是文盲，

书中，作者用第一人称描写着一家人从南方迁移到北京之后，作者幼时的一些事情

英子默念着，看骊歌的乐音在耳畔萦回着，一缕哀愁淡淡，一抹相思沉沉……去了，“人生难得是欢聚,唯有别离多”，太年轻的时候，为何却早已体验了“知交半零落”的愁苦？ 惠安会馆的疯女秀贞，饱受养父虐待的伙伴妞儿，为供弟弟上学而偷窃的无名青年，从小在凄风苦雨中生长的兰姨娘，朝夕相伴的奶娘宋妈和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思绪，久久萦绕在时光与命运的变迁之中。夹竹桃零落满地，她在懵懂与静默之中送别了自己的童年…… 读《城南旧事》的时候，没有太多的杂念，因为没有太多跌宕起伏的情节，所以心绪是淡然而平和的。感动着我的，只是这文字之间荡漾的一种淡泊与纯净。海音先生以儿童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，诉说她对城南旧事的情意缱绻。半个世纪的别离，城南的落花依旧，然而零落的，只是人们记忆的碎片。 “看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。”林先生写道。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……从容淡定之间，多少悲欢离合，掠过生命的轨迹。对于一个孩子来说，愁苦又有何用？“一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒”，童年去了，留下无穷思恋与怀想…… 蓦然回首，满地零落的花瓣儿，诉说着盛夏的情怀……落寞之后，骊歌那清越悠扬、古朴深婉的乐音仍在耳畔萦回着，淡淡的愁绪，沉沉的情思之中，少了一丝懵懂，多了一点缅怀。 “长亭外,古道边,。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有别离多。长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时还,来时莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒……” 落花下，一个女孩，在夕阳的余辉里静默着，正如她衣襟上的那朵沉默的夹竹桃。

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随遇而安读后感

人造板111 赵帅 1101150802

从某种意义上讲，《随遇而安》应该算是第一本我主动并且用心去读的书，就像一直以来我跟别人都说的那样，我觉得我好像打小就对文字过敏似得，一看书就头疼。我清楚的记得上初中那会，老师让我们读四大名著，别的同学看的都是很厚很厚的那种用古文写的，而我看的却是文字带拼音还有图片结合的专门给小孩子看的那种，现在想起来还真有点不好意思。

我之所以会主动读《随遇而安》这本书，原因很简单，我也是孟爷爷的粉丝之一，感谢《非诚勿扰》给我机会，让我认识并了解这样一位主持人。如今，《非诚勿扰》已经红透大江南北，孟非也是家喻户晓，我以为孟爷爷的人生一定也跟他的节目一样的精彩，怀着这份好奇跟愉悦的心情，我翻开了《随遇而安》。 《随遇而安》，一个男人在不惑之年送给自己的一份特殊礼物，写的是孟非对过往四十年岁月的动情回顾、从容讲述。童年重庆、少年南京，不同的文化对他影响深远。中学时代的严重偏科，黑暗得让他看不到未来。临时工的日子辛酸艰苦，却奠定了他往后的不平凡。孟非从摄像、记者、编导、制片人、主持人的不同角色上一一走过。四十年，人生坎坷，从平凡到精彩，命运总在不经意间转折。顺应本心，淡定从容，坦然面对每一次改变。随遇而安，是很多人问起他的心路历程时，他给出的唯一答案。

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童年是一朵美丽芬芳的花朵，增长一岁，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我们的童年也就过完了。

《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作品。在上个世纪的老北京，不时响起小贩叫卖声的胡同、种着夹竹桃的四合院、屋里冒着热气的暖炉、厚厚的能直立起来的小棉裤、西厢房的小油鸡、佛照楼的八珍梅、城南游艺园、大鼓书场??书中的小主人英子被这些充满温情的事物包围着，又被慈祥而严厉的爸爸、操持着家务的妈妈、善良的宋妈等人宠爱着，再加上几乎每年都会新加一个的弟弟或妹妹??这样一大家子的生活故事仿佛一场韵味十足的大戏。 英子的童年趣事都体现在了《惠安馆》里。英子敢去闯一闯：她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩，甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步：因为那儿有一个“疯子，”可英子还是经常背着她们去那儿了，并慢慢地于“疯子”秀贞成了朋友，明白了她并不是真疯，而是因为想念自己失散多年的孩子——小桂子而“疯”。英子发现与自己同龄的好伙伴——妞儿竟然是小桂子时，我也不禁大吃一惊，同时也感到高兴：大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩，也就是与小桂子成为了好朋友；高兴是因为她们母女两团聚了。

小英子也乐于助人，会帮助有困难，被冤枉的人，还勇敢、善良??这些优点我们都要向她学习。

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学习目标

一、选准并突出感点。能够通过深入的思考，产生新颖深刻的认识。发表独到的见解。

二、处理好引、议、联、结四个环节。 三、感受文学的熏陶，激发阅读文学名著的兴趣。

一、什么是读后感

读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章 。 所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。 二、读后感的题目

为中华之崛起而读书

读《 》有感 用爱浇灌心灵的花

读《 》有感

师生情 ----世间最美的感情 读《 》有感

月光下的爱 --------读《 》有感

三、读后感的基本思路如下：

1、“引”

简述原文有关内容。如所读书名、

“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。

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爸爸的花儿落了-------读后感 爸爸的花儿落了，“我”已不再是小孩子了。

爸爸的花儿落了，爸爸的果实长大了。

文章全文都弥漫着淡淡的感伤。爸爸的死，使“我”一瞬间长大，却无人为此雀跃。纵然万般不愿意，可残酷的现实，硬是将爱撒娇的孩子打磨得冷静镇定。成长的故事，每人各不相同，有喜有忧，有笑有泪，方才谱成一曲完整的成长之歌。

不经一事，不长一智。成长中忽然的一击或许会把你击倒，但不要灰心，也不能灰心，灾难只是把你击“倒”，并没有把你击“败”。拍拍灰，收拾收拾戎装，整装上路，又是一段新的“闯练”。如同文中的“我”，面对爸爸的死讯，她并没有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的镇定去面对。因为她知道，她现在不能只想着自己的悲伤，她要告诉弟弟妹妹乃至妈妈：爸爸去世了，还有我！我已经长大了！这个家，我以后会一同撑起！从某种方面说，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命终了，“我”恍然长大。

爸爸的花儿落了。“我”已经不再是小孩子。瞬间的长大，是为了爸爸您，也是为了这个家。这不是我想要的成长，但不可避免的，“我”长大了。

一篇好的文章，总是能让人从文字里读懂作者的感情，引起内心的思想活动。而选自林海音着作《城南旧事》中的一篇——《爸爸的花儿落了》就有这样的魅力。

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