篇一 :读后感-匆匆那年

一部《花开半夏》,一部《匆匆那年》,一部《何以笙箫默》,一步一步,直达人们心底那片最柔软的地方……感情?爱情?友情?亲情?

曾经,那么纯真……

我们是那么的相信誓言,那么的相信永恒……

曾经,太小?还不懂如何表达?不懂珍惜?

曾经的过往,是如此的真实,那时的我们,不懂得把握,抓的太紧,却付出了所有真心,将爱进行到淋漓尽致……认为,那个TA是我们一生的相伴,我们不会分离……

N年以后……

我们将那个TA放在心的最深处,没有波澜,没有起伏……

我们不曾谈起,只是,我们还是习惯着曾经的习惯,心里永远都住着那么一个人……

最初,我们淡淡的说,我们不会有再见面的那一天……

直到有一天,终于还是相见了……

沉默着,没有抬头看的勇气……

但是,一刹那……

却激起了内心的涟漪,终于不再是那样的冷静

亦如当初……

你驻进了我的心里,便没有出局,无论过往的种种……

一如:不为觐见,只为贴近你温暖

一如:不悔梦归处,只恨太匆匆

一如:只要曾经有那个人出现过,其他人都成了将就……

其实

我们都还有期待,我们不愿将就……

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篇二 :《表哥驾到》读后感

《表哥驾到》读后感

孩子的读后感:

我读过《表哥驾到》以后,很是喜欢。因为,我终于让妈妈做了一次家庭作业。这个作业就是让妈妈也读读《表哥驾到》这篇课文。在课文里说,有一个小男孩,今天他的表哥要来,但是,这个男孩不想让她的表哥来。他希望他能说咒语,让天气变得很坏。这样,表哥就来不了了。可是,因为他说不了咒语,表哥就当然来了。这个男孩不让他表哥来是因为妈妈说他的时候就说:“表哥是个好孩子”。他好像是个坏孩子。原来,表哥的到来其实不是那么坏。这个男孩发现了表哥的妈妈和自己的妈妈一样,总是说自己的孩子,表扬别人的孩子。 这篇作文教了我和妈妈许多道理。唉,天下的妈妈都是一个样子。只说自己的孩子,不夸奖他们。她们也许不知道,这样会伤害了他们的孩子。所以,我一定要让妈妈读这篇课文。我留给妈妈的作业就是读完课文后也要写读后感,把她的想法变成三百个字读给我听。我在想,妈妈会写给我什么呢?

家长的读后感:

真可谓活到老学到老。上过很多年学,读过很多本书,自然也有过很多老师。如今孩子上大学的上大学,上小学的上小学,满以为自己今生的作业早已做够,没想到,今天又拿到了作业,而留作业的不是读过师范,教过大,中,小学的老师,而是自己的女儿先生。 女儿给留的作业是读《表哥驾到》并写读后感。

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篇三 :关于3Q大战判决书的读后感

关于3Q大战判决书的读后感

读完3Q大战的判决书,顿时觉得一下子难以接受那么多的信息。仔细想想,发现这是一份懂得互联网的判决书。因为此案宣判适逢今夏我国反垄断行政执法机构刮起“反垄断执法风暴”之后,行政部门开出不少创纪录的“天价”罚单,震动中外。随着这份被称为最高法院反垄断第一案和互联网反垄断第一案的判决作出,我国的反垄断执法进入一个新阶段。

相较于反垄断行政机关的重拳处罚,最高法院这份判决书可谓无为胜有为,它没有开出新的判罚,却进行了最为全面充分的说理,可称之为中国反垄断执法史上讲理最透彻法律文件,虽然中国不是判例法国家,但这份判决对于未来中国反垄断案件的指引,对于反垄断执法标准的积累,必将有重要意义。

这份信息量颇大,内容颇多,覆盖面广的判决书,对反垄断司法实践中,关于相关市场界定、市场支配地位认定、滥用市场支配地位的认定理论与方法等方面的法律适用,既谨守了中国立法的安排,又考量了中国互联网市场发展的现状。既有法律适用,也采用了经济分析,作出了卓有成效的探索。

判决对于假定垄断者测试的适用性,对于界定市场的手段和目的价值,对于市场支配力量的认识和评估,对于反垄断诉讼的举证责任分担等问题,均详加论述。不仅仅论述一般的常规认定办法,也提出了新市场环境下的合理安排、合理思路,作出了很多具有司法能动性质的判决创新和突破。

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篇四 :《鲁滨逊漂流记》读后感

《鲁滨逊漂流记》读后感

《鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛在1719年所创作的长篇小说。书中主要介绍了主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个没有人烟的孤岛上,他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来,一住就是17年,他不仅自己在岛上种植大麦和稻子,自制木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且还制作陶器等等,保证了自己的生活需要。

他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我。他在那么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到现在的一些人们,他们有的只因为受到了一点点小挫折,就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该要珍爱自己的生命,崇尚我们的生活。在遇到困难挫折的时候,不要轻易就放弃了宝贵的生命,想象一下,鲁滨逊当年遇到了多大的困难,都能够克服,而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢?纵使生活中存在着千千万万个困难,但也共存着许许多多的精彩与幸福,我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福,才会得到更多的快乐

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篇五 :爱那一缕清幽的书香

爱那一缕清幽的书香 星陌

我试着拿起笔,学着释放自己的情感,高兴或悲哀,快乐或忧伤,试着把从每本书中撷取来的精华,用自己的方式告诉每一个人。

读书,让我的性格变得活泼。让我的知识面广了,久而久之,让我喜欢上了写作文,好多作文在杂志上发表了,这都离不开书的功劳

我喜欢看作文书,作文书中有很多类型,例如:写人篇、记事篇、写景篇、书信篇、状物片……写人篇主要写人和他(她)发生过的事情;记事篇主要写小作者发生过的难忘的事情;写景篇是描写某一处的美景;书信篇写的是读后感和写信;而状物篇则是描述事物的形态、特征、用途等等。

我还爱读古典诗词。在如诗如画的意境里,我与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景,稻花香儿阵阵,多么让人留恋我与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐。

新华书店是我最乐意去的地方。只要一有空,我们就去店里看书、淘书。有时尽管不买书,但去店里看上几本,总觉得心里比较踏实。

最开始接触书籍,是在我5岁的时候,那时我并不识字,叔叔从杭州给我带回来一套童话故事,我特别喜欢里面的图画,一遍又一遍的看都看不腻。

时光飞逝,转眼间我以从5岁的幼童变成了一名小学生。那个时候的我,开始沉迷于各种各样的名著中,对历史的知识探索几近疯狂。因此,那时的书香便更加浓郁了。每当看书时我便毫不犹豫地置身于文章的境界中,跟随着作者的感受一齐感受——感受作者的欣喜愉悦,感受作者的离散愁苦,感受作者的愤懑抑郁……总之,置身于文章的境界中,品读到的总会是那样真实,禁不住便与作者产生共鸣。 在书中翱翔让我在紧激烈后得到一丝安慰,让心灵走进一片深邃而静谧的天地,而后,她总能清除我的烦恼与忧愁,从心灵深处流淌出一泓碧莹的清泉,静静的洗涤心灵的尘垢。

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篇六 :“美丽中国_我的中国梦”读书征文、演讲比赛比赛活动总结

“美丽中国,我的中国梦”读书征文比赛活动总结

我校本次活动分几个步骤进行,第一步学校积极创设活动的浓厚氛围,制定活动方案,学校赠送每班《美丽中国,我的中国梦》读本。各班认真组织学生阅读《美丽中国,我的中国梦》读本,做好读书笔记,撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动,使学生增强建设美丽中国的时代责任感,意识到要勤奋刻苦,为中国梦的实现贡献自己的力量。

在做好第一步的基础上,第二步:结合读书和主题班会的内容,根据社会实践活动的情况,组织了学生写一篇关于“美丽中国,我的中国梦”的征文。所有班级在5月20日之前把征文交与征文领导小组,由领导小组进行评选。

第三步,在完成征文后,我校有开展了演讲比赛、摄影比赛等活动。

在整个活动完成后,学校挑选了6篇优秀的稿件送交县教育局关工委。这五篇质量较高的稿件是分别是《美丽,中国》《美丽乡村,美丽中国》《从小事做起,从我做起》《家乡的古建筑——美丽中国,从我做起》《流年记忆中的中华之美》。这五篇稿件立意新颖,主题突出,体现出我校语文教学水平。

本次活动以社会主义核心价值观为核心内容,以读一本书、写一篇读书心得体会、做一次读书演讲为主要形式,引导学生树立远大志向,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣,提高学生阅读、写作、演讲的水平,促进了我校的“书香校园”的建设,落实了我校“读好书”教育。

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篇七 :读后感读后感读后感读后感

我们身处其中的宇宙,生机勃勃,奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么?人与宇宙有什么关系?这是人类不能不回答的问题。

《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果,运用了大量科学数据、图像和实例,揭示了宇宙奥秘的真相,解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里,我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统,而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中,我们可以看到人类是如何被创造出来的,可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑,为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系,可是在这部影片中,我们可以发现,人类的诞生是物质一点一滴的积累,通过一次又一次的量变从而形成的质变过程,一次次的进化,都为我们展现了唯物主义中,物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球,再到诞生了生物,诞生了人,上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来,并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现,事物都是联系的,这个世界上并没有一个可以单独存在的个体,事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累,一次一次质变的飞跃,才造就了我们人类如此辉煌的今天。

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篇八 :夏洛的网读后感+72A4读书卡电子小报成品好书推荐手抄报模板,书香满园快乐读书简报,小学生语文读后感板报

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寒假里我读了一本好书。我捧着这本书,有时会开怀大笑, 有时会暗自流泪,这是一本让妈妈也感动的书,是一本充满爱的书。这本书就是《夏洛的网》。

《夏洛的网》是一部关于动物之间友情的童话,讲述了一个关于友爱的故事。在朱克曼家的谷仓里,住着一群快乐的小动物,其中小猪威尔 伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。 然而,威尔伯未来的命运却是成为 熏肉火腿。作为一只猪,威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了,好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”等夸耀小猪威尔伯的词语。这让威尔伯在集市上赢得了特别奖,拥有了一个美好的未来。 小猪终于得救了。而这时,夏洛的生命却走到了尽头。它是一只多么可爱的蜘蛛呀!为了朋友而死,威尔伯却只能在寒冷的冬天静静的看守着夏洛的孩子们、孙女们、重孙女们虽然它们都很优秀,但没有一个能取代夏洛在威伯心中的位置,因为夏洛永远是他最真诚的朋友,永远。

夏洛为了真挚的友谊,而牺牲自 己的精神值得我们学习。在生活中, 我也要像夏洛那样,对朋友多关 心、多爱护,特别是在别人遇到 困难的时候,更要尽自己的全 力去帮助他们,这样,我们 的生活才会更加美好。

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