小狮子爱尔莎读后感（一）

“就这样，我把爱尔莎交回了大自然。”——《小狮子爱尔莎》

《小狮子爱尔莎》讲述的是一只从小妈妈就死了的小狮子，作者发现了它，把它抚养大，作者多次把它送回大自然所经历的故事。爱尔莎很勇敢，因为它敢和犀牛搏斗；爱尔莎也很听话，因为它能让作者摇动它快要脱落的牙。我第一次听到这篇文章的名字时就觉得这篇文章的主要内容是一只小狮子和爱尔莎之间的故事，没想到爱尔莎竟然是小狮子的名字。我读完文章后总是就觉得作者不应该把爱尔莎交回大自然，因为作者养的小狮子很乖巧，也很勇猛。要是我是作者，我才不想把爱尔莎交回大自然，我真是不知道作者为什么要把爱尔莎交回大自然。

我认为在《小狮子爱尔莎》里最好几段话是“几天后，它发着高烧回来了。我给它验血、吃药，和它睡在一起。它总是用两只爪子轻轻抱着我的脖子入睡。我自己也忘了我是个人，爱尔莎是只狮子了”和“爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别??”这一句话，因为这里写出了作者和爱尔莎深厚的友谊和情同手足的情感。我读到这一段后我就想到了我和拉拉，我们在一起打滚，这时候我们很愉快，虽然有的时候会闹一些不愉快的事情，但我们是快乐的。

我也想要一只爱尔莎一样的小狮子。至少它能带给我更多的欢乐。

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读《小狮子爱尔莎》有感

我怀着既高兴又难过的心情再一次读了《小狮子爱尔莎》这篇课文。我知道了爱尔莎从小就失去了妈妈，在女主人的喂养下从一头调皮可爱的小家伙长成了威风凛凛的百兽之王。女主人为了科学实验不得不把它送回大自然，当爱尔莎一步一回头恋恋不舍地离开她的时候，我的眼泪也快要流出来了。这是多么让人难以置信的现象啊，原本凶猛异常的野兽居然能和人和睦相处，而且建立了非常深厚的感情。

细读文章不难发现正是“我”对小狮子的无私的像妈妈一样的爱，才让狮子能无比温顺善解人意。原来动物也是有感情的啊！只要我们善待它们爱护它们，动物哪怕是狮子老虎也会通人性会人意的。其实人和动物都是地球上的生命，我们的世界正是有了各种各样的生命才显得丰富多彩，我们人才不会感到寂寞，动物是我们的好朋友好邻居啊！

可是一想到少数人的胡作非为就令人十分气愤。他们随意捕杀野生动物，剥皮吃肉，谋取不义之财，置国家法律政策于不顾，甚至不惜挺而走险。每年不知有多少大象、藏羚羊、老虎等

珍稀动物葬身于偷猎者的枪口之下，奢侈的装饰品得换来多少动物的生命啊。据科学家不完全统计，目前全球每天都有1到3种动物灭绝。长此以往，后果真是不堪设想。而且大自然也会对人类的恶劣行为加以报复，曾经闹的举世不安的“非典”不正是人那张无所不吃的嘴惹的祸吗？反之如果人们能大力保护动物的话，它们的数量就会慢慢地增加，像大熊猫、朱缳不是越来越多吗？我们多么希望动物都能幸福地生活在地球上啊！

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爱，让我们亲如一家

——《野狮爱尔莎》读后感

幽静的深林，是鸟儿给了生机；清澈的溪水，是鱼儿给了欢快；翠绿的草地，是可爱的小兔子、小鸡给了绚丽……动物的一切，为大自然增添了多少美妙？那么，我们人类又该如何感谢这些魅力无穷的小动物们呢？如果你还不知道怎么做，就赶快来读一读《野狮爱尔莎》吧！这是一本有趣、生动、感人的书。这本书不同于一般的动物故事，它不仅写动物，而且写人物。书中的“我”与爱尔莎感人的一幕幕诠释着人类与动物之间那种特殊的“爱”。正是这种“爱”才使我们人类与动物亲如一家。

这本书的作者乔伊〃亚当森在肯尼亚北部担任野生动物的保护工作四十三年。在一次意外以后，小狮子爱尔莎便进入了她的生活。她认真地记录着爱尔莎成长的一点一滴，关心着爱尔莎。在她的笔下，可爱的小狮子形象栩栩如生。爱尔莎从小由人来饲养，但它的养母乔伊却希望它再次回归大自然。乔伊曾说：“属于爱尔莎的天地如此美丽，我们怎么能因为自己的自私而剥夺它享受这一切的权利呢？”在爱尔莎三岁时,乔伊开始让爱尔莎接触大自然，让爱尔莎与野狮子接触。在爱尔莎最困难的时期予以帮助。后来，爱尔莎有了自己的三个孩子，乔伊更是肩负起了重任。爱尔莎终于如乔伊所愿回归自然。

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我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。

《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。

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小说的故事发生在油麻地，故事中的五 个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月 和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和 孩子们的苦痛的成长历程。通过主人公男孩 桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生

活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛??这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑 桑的世界里。这六年，

是他接受人 生启蒙教 育的六年。

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的

印象。书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满 脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭?..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处?.想想他们我们是多 么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好 精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信 的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸

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