《比能力更重要的12种品格》读后感

读完了《比能力更重要的12种品格》后，让我受益匪浅。从不同角度阐释了在职业生涯中比能力更重要的12种品格：忠诚、敬业、自动自发、负责、注重效率、结果导向、善于沟通、合作、积极进取、低调、节约、感恩。我由衷的感悟到：在开展工作时，能力固然很重要，但必须首先具备良好的职业素养。一个人职业素养的高低，与他的品格紧密相关，是成功的必备条件。以下是我对这12种品格的理解和心得：

  1、忠诚
   忠诚的员工才是公司得以存续和发展的基石，随着员工忠诚度的提高，企业的凝聚力就会增强，企业才会走向良性发展的轨道。
   2、敬业
   我们要怀有敬业精神，热爱自己所从事的工作岗位，以奉献、严肃、负责的态度对待工作，一丝不苟、兢兢业业，这样才能在激烈的行业竞争中站稳脚跟。
   3、自发自动
   我认为自发自动是一种自觉自律的表现，为责任而工作。有了这种意识，工作上就会勤奋一点、用心一点、多做一点，变被动为主动，主动出击创造机会，解决问题，充分调动自己的积极性和主观能动性，出色地完成各项工作任务。
   4、负责
   负责即要求企业内的员工要有责任心，要有承担义务和责任的意识。每个职位都有其权利及责任。能够及时地主动解决并勇于承担责任而不是一味去埋怨或寻找借口。

…… …… 余下全文

《牵手幸福》读后感

说句实话，我不是很爱看书的女人，可是，在忙碌的工作和繁琐的生活之余，我偶尔也会挑自己所好，随手翻看几本不是生活杂志便是为了应付考试的专业指导书籍，很少看女性读物，它对我而言仅仅属于可口的“小吃”，远不及“主食”专业书籍实用。然而在我“小年轻”同事的极力推荐下，我读了张默、金玮合箸的《牵手幸福》这本书，书中“落叶回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云缭绕，在蔚蓝的天空飘荡，那是高歌对哺育它的蓝天的感恩。——常怀一颗感恩之心，世界就会更加美好”。这句话却给我留下了极为深刻的印象。

年轻时，不能真正的理解什么是感恩，认为父母给予的都是自己理所当然的、天经地意的,自从自己有了宝宝,看着她呀呀学语哼着“只要妈妈路笑脸”时,我才真正理解了什么是“可怜天下父母心”。如今已过而立之年的我，已脱离了青春年少时的轻狂和无知，生活的磨练、家庭的责任、工作的压力，使我逐步适应了复杂多变的社会大环境，明白如何去感恩，以前很少说谢谢,现在已成为生活中不可缺少的一部分。

感恩并不是什么难事，有时只是心灵上的一点点感动，行为上的一点点表示，语言上的一丁点表达,但这些需要我们用心去做，用爱报答。作为农电人，时刻想着为民众服务、

…… …… 余下全文

《批评教育的智慧》读后感

《学习的革命》中有这样一段话：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。赏识好似一道阳光，能给人带来温暖和希望；赏识犹如一剂良方，能使很多学生收益非浅；赏识是一种爱心教育，是教育的艺术。在多年的班主任工作实践中，我尝试运用了赏识的教育艺术，收到了良好的教育效应。

一、 用心赏识每一个孩子。

古人云：“水不击不跃，人不击不奋。”在日常生活中，我总是坚持用欣赏发展的眼光看每一个孩子，用赏识的语言和情感调动孩子潜在的能力和学习热情。“你又进步了！”“你真是一个爱帮助别人的孩

子！”“老师为你喝彩，小书法家！”一句激励的话，一个赞许的眼神，一个充满爱意的抚摸，不仅给孩子愉悦的心理享受，也激活了孩子的兴奋点，激发了孩子的学习热情，使他们扬起自信的风帆。我班有一名叫小豪的小男孩，性格内向，作业马虎，经常不能按时完成，学习成绩较差，同学们都不爱跟他玩。但是

这个孩子跳绳却很出色。在学校跳绳比赛中，一举夺得了年级第一名，为班级争得了荣誉。我抓住这个机会，在班级为他开了庆功会，让同学们认可他，还在奖给他的本子的第一页这样写道：“祝贺你，跳绳冠军！老师相信，只要肯努力，你一定也能成为作业冠军、学习冠军。”从那以后，潘家豪变了，作业开始认真了，不再拖拉了，性格也变得开朗了，同学们爱跟他接近了，有时他还会将自己的小秘密告诉我。正是由于赏识，才使小豪有了转变，也正是由于赏识，才建立了如此和谐的师生关系、生生关系。

…… …… 余下全文

我想，不管写成什么样子，我终究还是要为这部戏写点什么的。

在我看过所有黄生的戏里，偏偏唯独这一部，让我魂牵梦萦，久久不能释怀。

是啊，我没用错词，某夜睡梦中，还真给它牵萦过一回。

原因么，我的老毛病，老HC，说白了：无所不能型男猪的不计回报的倾囊付出。何况，这次的扮演者还是黄生么~

以前，我是千真万确百折不挠地被片名给骗了个彻底，在下定决心览尽某人所拍剧集之后，对于这部其实一直犹豫着。《新九品芝麻官》？拜之前那些情节粗糙生搬硬套自以为搞笑实际无聊的清宫喜剧所赐，我眼前老爱浮现起某孩（真名隐去，谢谢合作）猥琐的笑容，情不自禁打个寒颤，然后退避三尺。

终于避无可避。《非常公民》，呵呵，始终还是更大的挑战！

到了山前，心还是顺了下来的，不就是部电视剧么，那谁谁撑着，烂得过那啥啥吗？

由于不愿受剧透这个一直以来的习惯，既然决定看了，便没有再多接触网络评论，于是正式看剧之前所知信息为如下：片名《新九品芝麻官》，男猪应是“芝麻官”张默，但鉴于出现不止一次的“我认为宋世杰才是第一男主角”的贴，初步判定其实大约该是双男主模式；女主黄圣依，起码颜过关吧（刚被Y大妈雷完的我呀）；无意间扫到的百度知道，搜索中子条目显示的最佳答案无比直白地解释：结局，结局就是那个小凤和菲菲在一起，世杰和随风在一起??加之老早在别处论坛看到过一句：给他（宋世杰）加了一段莫名其妙的感情，于是自动脑补，哦，感情戏被搁置了，估计是“结局时分，排队队吃果果”的配角乱搭皆大欢喜型，尼玛啊??算了算了。心情无比悲凉，默默祈祷着“随风”菇凉的扮演者千万莫要太抽象??没办法，经验值总是让人觉得女主角是二世祖先得的。

…… …… 余下全文

拥抱快乐，牵手幸福

----读书有感

有些时候。总会听别人说起谁谁谁过的幸福，谁谁谁成天乐呵呵的，仿似没有忧心事般快乐。想想自己的生活状态，似乎总是缺少点类似阳光般的暖意，却原来终归是少了一种态度的吧，一种对待快乐，对待幸福的生活与工作态度。

如此这般浅显的道理并不难懂，但是如何在现实中付诸实际，真正做到却并不简单。本是为应付所读的两本书《拥抱快乐》与《牵手幸福》，却让我从中有了意想不到的收获。或许这就是所谓的“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”吧。

这两本书是著名的著名职业女性教育学家张默和健康教育专家金玮编写，书中以女性寻求快乐与幸福为核心，结合女性朋友在实际生活中遇到的种种问题，运用诙谐幽默的语言文字，向我们广大的女同胞们讲述了获得幸福与快乐的方法，比较深刻的剖析了女性朋友在现实生活中缺乏幸福和快乐的原因，让我们在轻松阅读的同时洗涤心灵，舒缓压力，如春风拂面，如芳香扑鼻。

亲爱的你，是不是还在为生活中的种种不愉快而郁郁寡欢，为工作上的压力而倍感头疼呢？那么不妨放下你手上的工作，放松你的心情，尽情徜徉在书中的字里行间，寻求幸福与快乐的方法。

首先，《拥抱快乐》这本书，从九个方面介绍了快乐生活与工作的真谛和追求快乐的方法。中国古语有言知足才能常乐，只有知足才会让快乐常在，珍惜已经拥有的，不幻想，不虚无，让生命之舟不必承

…… …… 余下全文

信息化教学设计模板

…… …… 余下全文

我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。

《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。

…… …… 余下全文

模范教师事迹材料

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。

自参加工作以来，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信，勤能补拙。

一、爱岗敬业，用心钻研

在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可，并给予我“优秀班主任”、“语文教研组组长”等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

二、运用爱心，浇灌学生的心灵

…… …… 余下全文