一碗阳春面读后感

一碗阳春面>读后感（一）：将心中的爱传递给客户

“嗡、嗡、嗡??”，一阵轰鸣声在耳边响起，由远及近。微微的头痛和干涩的喉咙似乎在提醒我，昨晚的酒精还在延续着效果。挤按几下睛明穴，微微睁开双眼，拉下遮窗板。窗外，洁白的云雾从身下伸向无尽的天际。我，是销售处的普通一员，坐在由深圳飞往济南的航班上。

打开电脑，努力回忆昨天谈判的一些细节，记录下来，又整理了接下来投标的甲醇项目的资料，终于可以松一口气了。刚准备合上电脑休息一会的时候，角落里一个文档引起了我的注意，《一碗阳春面》，好像是前些天邮箱里下载的，还没有时间阅读，这到底是一个怎样的>故事？好奇心驱使我来了精神。

文章不长，浏览过半，平淡无奇，可是隐约有一点儿情绪吸引着我，跟老板娘一样，我也一次次期盼着母子三人的到来。读到最后，感觉机舱这狭小的空间里，空气似乎有些窒息，哽咽在喉，鼻子酸楚，足足十分钟，才渐渐舒缓过来。

平实的文笔，描述了普通的两家人，发生在一个普通面馆的故事，却强烈震撼了我的内心。北海亭面馆夫妇，经营的不是生意，他们经营的是人生，朴素的善良，平淡的坚持，默默影响了周围的人；母子三人，心存感恩，互相默默支持和体谅，抱团渡过难关。其实每个人内心，都留存着一个纯净的角落，存放着最珍贵的善心，不管经历怎样的坎坷，不忘初心，尊重他人，恰到好处地施以援手，做人之道影响处世之道。

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《一碗阳春面》节选读后感

除夕夜，万家灯火,家家户户桌上都是丰盛的宴席，这本应该是这一年中吃得最好的一顿，母子三人却在北海亭一家小小的面店，津津有味地吮吸着同一碗阳春面。 穷人，是社会中数量最多，处在最困难的阶层。然而他们却常常是社会变革的主导力量。一碗阳春面，我们看到一个母亲坚定的背影，两个孩子渴求的眼神，还看到面店老板和老板娘的两颗火热的善心。

记得二战的硝烟散去后，有这样两位记者评论日本，一个说：那里满目疮痍，这个民族已无希望；而另一个却发现，在满目疮痍的土地上，清晨依然可以听到孩子们朗朗的早读声，一个国家的兴旺正在于此。

一碗阳春面也同样可以折射这个民族的精神；一碗阳春面，折射出的不仅是一种自尊，一颗善心，一点坚持，而是一个站立的民族，一个血与泪浇铸下不屈的灵魂。

坚定的信念,是我们心中的一片绿洲。《一碗阳春面》的故事,最有力地诠释了"信念"这两个字的含义,它将深深激励着我永不放弃.信念,是飘泊苦海,走向成功彼岸的舟楫.

每个人都渴望成功,为成功而拼搏,就像去往一个遥远的圣地,道路是崎岖而漫长的,这就需要我们有"永不放弃"

的坚定信念.巴尔扎克说得好:"不幸,是天才进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底之渊."让我们这一代青年,永远不辜负这个伟大的时代吧.。

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《一碗清汤荞麦面》读后感

一碗大年夜的清汤荞面，支撑了一个三口之家14年艰辛努力。这个在日韩广为流传的真实故事，感动了亿万人，成为在逆境中奋起，决不向命运低头的精神象征。这是日本作家铃木立夫的作品, 这部作品具有感人至深的力量，给大家无尽的思考和启迪。

人的一生，总会遇到很多不如意事，无需怨天尤人，也不用去逃避，勇敢坚强的面对是对付困难最好的方法。作品中那位因交通意外失去丈夫的伟大母亲，没有因为失去亲人而颓废，也没有因为失去家中的顶梁柱而逃避现实，而是勇敢地挑起了生活重担，抚养两个未成年的孩子，并让他们受教育，用自己的双手创造财富，偿还丈夫所欠别人的债务，这位母亲是伟大而坚强的，她的精神值得我们学习和致敬！作品中的面馆老板和老板娘，是一对心地善良的夫妻，他们没有因为年三十快打佯了而拒绝三位看起来寒酸贫穷之人，没有因为三人只买一碗面而看不起对方，而是善良的在别人不知情的情况下多放了半碗面，俗话说：“莫以善小而不为”，对这家看起来困难的家庭来说，可能就只有那150元钱来吃面，但要填饱三个人的肚子，所以，在暗中多加了半碗面，是想让他们多吃点。善良心不应该因为小而不为，这半碗面对老板来说不是什么大事，但对于吃不饱肚子和没有更多钱吃面的这家三口来说，可能就少一点饥饿了。

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19xx年，受亚洲金融风暴的冲击，三星的产业状况跌入低谷，月亏损达1700亿韩元。在此紧要关头，三星集团会长李健熙请副会长尹钟龙面向45000名员工朗读《一碗清汤荞麦面》一书，号召员工学习书中母子三人面对逆境坚忍不拔的精神，团结一致，渡过难关。不到10分钟，台下已是唏嘘一片……

人们从这个小故事中受到了莫大的鼓舞和感召。20xx年三星集团营业额约965亿美元，品牌价值高达108.5亿美元，在世界百大品牌中排名第25位，连续两年成为成长最快的品牌。

20xx年，三星赢利104亿美元，创公司35年来的纪录。在此企业欣欣向荣的时候，三星集团会长李健熙再次组织全体员工学习《一碗清汤荞麦面》，号召员工向书中面馆老板夫妇人性化的经商之道学习。

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《一碗阳春面的回忆》有感

富阳市永兴中学初二（1）班柳恬 题记：

“阿姨，这碗阳春面，我跟弟弟只吃一半，剩下的可不可以包回去，给爸妈吃？” ——《一碗阳春面的回忆》

这个暑假，我在逛书店的时候，一本题目叫《一碗阳春面的回忆》将我吸引住了，我停下了脚步，简单快速地看了看这本书的简介，最后，决定把它买下来。

我一直在想，这本书的题目为什么是用最便宜最劣质的“阳春面”为题的呢？我一直很疑惑，直到我耐心地读到其中的一句话时我才明白。

这本书中，讲述的是一个得了癌症的妈妈——婉如，与她的五个听话懂事的孩子，不离不弃的丈夫伍先生告别的故事。母亲的坚强，乐观；孩子的理解和懂事以及丈夫的体贴，努力与不舍都深深的打动了我。这本书，让我的心狠狠的动了一下，才让我更全面，等深刻的了解到一个家庭的坚强与乐观。

主人公婉如她们一家七人过着清贫的生活，一年的收入只有一万元左右，听到这个数字，很多人都会很惊讶，“一万元，我平时只要买件衣服就没了，更何况，她们家有七个人，能吃饱穿暖吗？”也许，是我们现在的条件都太好了，根本不知道那些穷人是怎么过的，也没有节约用钱的意识。但是，这样的生活虽然清贫，但是，同样也是可以很幸福的。

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一碗阳春面

上海市吴迅中学 张爱华

教学目标

1、感受小说所体现的人间温情，领会人与人之间应该互相帮助、鼓励，不向命运低头的生活哲理。

2、学习通过梳理情节、分析人物描写和场景描写，来理解主题的鉴赏方法。 3、学习运用“细节的变化和重复”来架构小说情节、体现主旨的方法。

教学重点与难点

重点: 从四次吃阳春面入手，通过人物描写和场景描写的分析，品味小说的精彩细节。 难点：学习运用“细节的变化和重复”来架构小说情节、体现主旨的方法。

教学过程

教学反思：

对于文章的主旨，学生不用教师教，就能把握。母子三人体现的奋斗不屈、团结向上、永不放弃精神；对于老板夫妇，对于处于困境中人们的帮助和尊重；对于社会对于这种精神的认可和赞美。学生能把握，不用教师花时间引导。所以教学伊始，我就让学生谈谈主旨。在此基础上，引出“不变中的变化”和“变中的不变”。重点在“不变中的变化”。我以母亲四次叫面的语言为切入口，研究细微变化中体现的效果。然后让学生寻找类似的线索。学生找出了母子三人的服饰、面店老板加面、二号桌、母子三人吃面的场景、面店的兴隆等等，很多线索，有些我都没有留意。“变中的不变”在结束时简单踢了一下，学生很快就提炼出来了：奋斗不变，温情不变。

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《一碗阳春面》教案

一、教学目标：

1、品味小说中的精彩细节，理解小说的主旨。

2、感受小说所体现的人与人之间的温情。

3、懂得艰苦奋斗，投入生活，迎接挑战等品质的意义。

二、教学重点：

   品味小说中的精彩细节

三、教学难点：

   理解小说的主旨

四、教学设想：

   考虑到本文是一篇自读课文，我准备采取学生自主学习的方法，主旨的把握，细节的欣赏，均由学生来完成，课堂的节奏主要通过几个问题的提出来控制。逐步培养学生理解文意、鉴赏细节的能力，同时，通过本文的学习，懂得艰苦奋斗，投入生活，迎接挑战等品质的意义。

五、教学课时：

   1课时

六、教学手段

   朗读、小组讨论交流

七、教学过程：

 

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一碗阳春面

本想坐在靠窗一排寻得一份闲适，不想开学第一周就坐到了教室的角落。我常在芜杂中变得消沉，况且又是刚进入一个新的集体，更使我的心绪繁琐了起来。 面对高中生活的未知，久久难以放松的我决定趁着假期下楼走走。

外面也无非就是这样，铅灰色的断云低低的浮在空中，拥挤的小巷依旧喧嚣如故。不知不觉我来到了一家面馆前。深棕色的门帘整整齐齐的挂在门口，拨开门帘是两扇镂空的大门，或许是因为年代久远，门把手早已被磨得光滑。这家面馆还是小时候和 父亲来吃过几次，后来因为平时不常路过，也有许久不来了。现在算算，大概有三四年不曾再来了罢。

刚迈进一步，一股面香就扑鼻而来。走进店内，发现店内只是稀稀落落的坐着几个吃客，年迈的老板坐在一桌没人的桌子旁，望着窗外出了神，见到有客人要买面，这才起身。

“老板，来一碗阳春面。”

他也不作答，只是走向锅旁，将一把面撒入锅中，再来回搅拌几下，撑着腰等上几十秒，捞面，入碗，浇汤，再撒上一些佐料，一碗阳春面一气呵成。老板将面端来，脱下白手套，在我桌对面坐下了。我一边吃一边和他寒暄了起来。

“孩子，你爹呢，咋不见他和你一起来?”

“没，今天我自个儿来的。”

“果然长大了，上次我见你时你还在念小学哩。”说完他便是哈哈一阵大笑。 我问他道：“老板您这店近来生意还好吗？”

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