篇一 :我最喜欢的书籍:《战争与和平》(简介读后感)

历史瞬间----二战中国战区受降仪式

初二(1)班楚昀熹

以上为二战中国战区受降仪式,在19xx年(民国三十四年)9月9日9时,南京中央陆军军官学校大礼堂举行。日本中国派遣军总司令冈村宁次向中国陆军总司令何应钦日本投降书中日文各一份,仪式长达15分钟。日方表示无条件投降,签署投降书。这是中国历史上令我感动的一个画面,中国人民在历时八年的抗战中死伤无数、经历了许多挫折,终于换得了这个结果。这是中国历史上最有意义的一个日子,这是八年抗战来我们赢得的结果。中国自此走上和平建设大道,开创中华民族复兴的伟业,不再被嘲笑。

我最喜欢的书籍战争与和平简介读后感

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篇二 :关于组织“红色经典图书进校园,纪念抗战胜利70周年”主题读书活动的倡议书(发书店)

关于组织“红色经典图书进校园,纪念抗战胜利70周年”

主题读书活动的倡议书

营销思路

20xx年是抗战胜利70周年,党和国家都将举办各种纪念活动。向广大中小学生推荐阅读红色儿童文学经典读本,让中小学生了解抗战历史故事,大力宣传抗战英烈们所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量,激励中小学生为中华民族的伟大复兴而勤奋学习。

20xx年是抗战胜利70周年,倡议在全市中小学校中开展“红色经典图书进校园,纪念抗战胜利70周年”主题读书活动,号召中小学生了解抗战历史故事,宣传抗战英烈们所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量,激励中小学生为中华民族的伟大复兴而勤奋学习。现将活动有关事项通知如下:

一、 活动主题

“红色经典图书进校园,纪念抗战胜利70周年”

二、主办单位和承办单位

活动主办单位:市团委、各市县教育局

活动承办单位:各中小学校

三、活动目的和要求

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大力宣传抗战事迹,弘扬抗战精神,缅怀抗战先烈,对于青少年从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念,培育和践行社会主义核心价值观,培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,有着非常重大的现实意义和十分深远的历史意义。各有关部门和中小学校应高度重视,加强领导,协调配合,精心组织实施,确保读书活动取得实效。

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篇三 :关于阅读日本侵华书籍的读后感————读《罪证》有感

-—读《罪证》有感

近来,拜读了李荣惠先生所著的《罪证》,当看到那些我们所不知道的日军惨绝人寰的兽性行为我和周围许多人都进入义愤填膺无法抑制的黑色一天。 《罪证》收录了从当年侵华日军为宣扬其侵略战争的战绩等目的而汇编的刊物、画册中,挑选的由侵华日军随军记者或士兵拍摄的历史照片,留下了日本侵略军在中国土地上狂轰滥炸等多方面的罪证的真实记录作者把多如烟海的日军书籍文件、战地照片、抓捕无辜、刑杀及各种证章、证书、灵牌等日军绝密罪证,加以分类提取、组合成为专题,向我们清晰、直观地展示了日军在中国大地制造的骇人听闻的屠杀、掠夺、压迫行径。

首先是感叹作者坚持不懈地搜集、研究“罪证”所取得的浩大成果,在惊叹之余崇高的敬意油然而生,不禁让人对该罪证收藏人高度的爱国主义责任感表示钦佩。其次是把“罪证”的秘史,大白于天下。不仅揭露了日本侵略者的滔滔罪行,也将日军的狗奴才活剥了皮,口诛笔伐得体无完肤,无不大快人心。

这些“罪证”发生在中华民族最危险的时候,由于有共 产 党中流砥柱的民族抗战统一战线持久斗争,在世界人民联合反法西斯的斗争大环境里,人民胜利了,中国又有了坚实的国力进入历史性的庄严时刻。现在,中华民族向“罪证”制造者及日本右翼的挑衅发出庄严的警告。面对这些“罪证”,试问曾向中华民族犯下滔天大罪的罪人还有何话说?

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篇四 :抗日书籍读后感

抗日书籍读后感

抗日书籍>读后感

读《刘胡兰的>故事》有感

作者:郑海芳

一个个革命烈士其实仿佛是一块雨花石,静静的,深深地躺在泥土之中,铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。而在其中,有一颗小小的雨花石,她让我感动,她让我震撼,她就是刘胡兰。

刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭,10岁就参加了儿童团,19xx年5月调任第五区'抗联'妇女干事,六月,刘胡兰被吸收为中国共 产 党预备党员,并被调回云周西村领导当地土改运动。19xx年秋,国民党军队大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工坚持斗争。这位年仅14岁的女共 产 党员,在已成为敌区的家乡来回奔走,秘密发动群众配合武工队打击敌人,在英勇就义之前,她说道:'怕死不当共 产 党。' 读过这个小故事后,我仿佛看到刘胡兰穿着粗布衣裳,剪着齐耳短发,眉宇间透露毅力,眼睛怒睁,嘴角微翘,面对凶狠的阎军,昂首挺胸,从容不迫,慷慨就义的景象。我掩卷沉思,一个年仅14岁的女孩,一个女共 产 党员,临敌不惧,竟有如此大的勇气,让我由衷的敬佩,而在这敬佩的同时也渗着几分感动,因为他们这些革命烈士的冒死工作,才能有我们今天美好的生活,我不禁想高呼:'共 产 党万岁,革命烈士万岁!' '刘胡兰、黄继光、董承瑞、江姐、夏明翰……这一个个耳熟能详的名字在我耳边久久回荡着,回荡着,回荡着……

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篇五 :《我的抗战》读后感

《我的抗战》读后感

在我读《我的抗战》这本书之前,我还不了解抗日战争时期的事情,因为我是生活在没有压迫,没有战争的和平时期。自从学校给我推荐给我看了这本书,我就深深地被这本书吸引了,深深的感受到在抗战时期日本帝国主义侵略者对我们国家的迫-害和当时全中国不愿做亡国奴的人民奋起抗日的决心和勇气!

我花了几天的时间,认认真真的把这本书看完了。看完这本书我心潮澎湃:当然的GCD军队、GCD领导的游击队、抗日联合军队、国民党军队为了中国的人民不做亡国奴,跟日本侵略者浴血奋战,是多么的勇敢、顽强、不屈不挠,他们才是我们正正应该去学习的榜样。这本书还讲述了当时老百姓悲惨的生活景象,我也体会到了当时的老百姓生活是多么的困难,他们连最基本的生存都得不到保障。震惊中外的南京三十万大屠杀就是日本侵略者干的上心病狂的事件。那时的日本侵略者烧杀抢掠无恶不做,日本人还把从战场上带已经投降的中国俘虏带到日本司令部那任意处置,有的被吊在树上,有的被绑着扔进地狱,有的被砖头给砸死,还有的被带到某些岛屿上去当劳工,真正能活着回祖国的没有一个,都被折磨后客死他乡了,真是太残忍了。这也让我痛恨起了日本侵略者。这本书当我看到尾声的时候我心里的那一颗悬着的石头才落了下来,因为中国人民经过了长达八年的

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篇六 :抗战书读后感 揭硕

今天,我在书上看了一本《抗日英雄小故事》的书,看得我心中五体投地。里面有许多威风凛凛,奋不顾身和敌人搏斗的抗日英雄,他们给我留下深刻的印象。 抗日英雄吉鸿昌在刑场上,大义凛然做了一首诗:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”,同时厉声对刽子手说:“我为抗日死,不能跪下挨枪,我死也不能倒下!给我拿个椅子来,我得坐着死。”接着又对敌人说:“我为抗日死,死得光明正大,不能在背后挨枪。你在我眼前开枪,我要亲眼看一下敌人的子弹怎么打死我的。”当刽子手颤抖地举起枪时,吉鸿昌奋力高呼:“抗日万岁!”“中国共 产 党万岁!”

还有一位小英雄王二小,他面对敌人的金钱,不给敌人带路;面对敌人的刺刀不害怕,机智勇敢地把敌人引进埋伏圈,在与敌人地周旋中,他被敌人的子弹击中,又被敌人的刺刀刺中,英勇牺牲时年仅13岁,他的鲜血染红了南河滩。文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹后,谱写了著名的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》,至今仍广为传唱。

我读了这几个抗日英雄的故事以后,我非常感动。王二小的故事让我很敬佩,吉鸿昌让我感到了中国人的骄傲。如果没有他们,我们就没有今天幸福的生活,如果没有他们当时的拼搏,也就没有现在60周年庆典,全靠他们当时的牺牲,才换取了我们现在的生活。

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篇七 :读《中国抗战史》一书有感精选

读《中国抗战史》一书有感精选

古语云“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴衰”要看一个国家的发展渊源,读史便是很好的一种途径,而抗战史又是历史长河中的方舟。那些浴血奋战,那些奋勇杀敌,种种的记忆镌刻着一个国家的兴衰成长。读史知兴衰,徜徉在历史中,个人的修养、人生境界也便会在不知不觉中得到飞跃式突破。

从小就喜欢看关于历史方面的书籍,总觉得在那些沉睡的历史中能够感悟很多做人的道理,品味出人生的百态。高中成为党员,对于政治素养的提升又有了更高的要求,关注时事政治,阅读红色经典书籍成了课后的一种习惯。或许很多人都觉得这类的东西读起来过于枯燥,但对我而言,那是一种心灵上的洗涤。最近在读一本名为《中国抗战史》的书,读罢,感触颇多。

《中国抗战史》全书以中国全民抗战为经纬,由“七七”卢沟桥事变起,根据时间,地点,事实,作横剖面写述。书中所引用的有关数据、敌我队伍实情,均根据当日统计,对于全面、深入研究抗战史具有一定参考价值。书中很多是作者身历各战场前线,详悉各前线之情况及军事配备情态,又曾为新闻记者的作者,在写作风格上也别具一格。“为重振中华民族之复兴,奠定世界和平,吾人切不能遗忘抗战中之经验教训。”便是作者作此书的目的了。《中国抗战史》一书,用较为客观的的态度批评了敌我得失,不屈不饶地为国家的安危奋战,打压了侵略者的嚣张气焰。在错综复杂的抗战史有条不紊地梳

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篇八 :抗日战争史读后感

抗日战争史读后感

寒假期间,为了弥补自己薄弱的历史知识,特意到图书馆借了一本记录抗日战争史的书籍,巩固一下历史文化知识之余,也可以培养一下爱国情怀。

粗略浏览过书本的内容后,的确发现无处不洋溢着中国共 产 党与中国人民抗战到底的决心和伟大,为了捍卫祖国,全国各族人民,各阶级、阶层、党派、团体以及海外的广大侨胞,都焕发出了高度的爱国主义精神,万众一心地投入了这场轰轰烈烈的战争之中。

而中国作为一个贫穷落后的国家,能够以主力军的重要角色同反法西斯盟国一道打败强大的日本帝国主义是极不容易的。战争最后取得胜利,需要的因素有很多,但在我看来,最关键的因素有两个,一个是正确的战术指导和全民族抗战,另一个是国共两党顺应历史的潮流,捐弃前嫌,适时地实现了第二次国共合作。

关于抗战的过程,无数英雄事迹能够让我们感慨万千,而伟人们的事迹也得到一代又一代人的传颂。也许正如“距离感产生美”这一句话所说的一样,在整个阅读的过程中,我对于那些广为流传的故事不是十分地敏感,而更加喜欢关注的却是一些鲜为人知的小故事、小情节。当中,一封简短的书信《告全军将士书》就让我感触良多。那是发生在淞沪抗战的过程中事情:即将投入战斗的第五军广大官兵,士气高昂,决定与第十九路军团结一致,并肩战斗,抵御暴日侵凌。此时军长张治中特发布的《告全军将士书》中写道:“深望我军将士,人人抱必死之心,以就国家,以救民族。假如日军犹有一兵一卒留我国内,我们的责任即未完成;反之,我们如尚有一兵一卒,必与日军拼命到底。”

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