尊敬的评委老师:
大家好!
今天,我的心情好激动,好激动,因为我要竞选小主持人啦!我知道,这是一次展示自我的好机会,我有信心,要好好把握,请大家多多支持我吧!
大家可能对我还不是很了解,下面,我来自我介绍一下吧!我叫周钰杰,今年8岁,是二(1)班的中队长。我喜爱学习,积极要求进步,乐意参加各种比赛和活动。我的爱好十分广泛,溜冰、主持、画画……我样样都喜欢,学习起来也是乐在其中。老师们,相信我吧!我会用优异的成绩证明你们的选择是对的!我一定能成为你们喜欢的小主持人!
我的参赛宣言是:我主持,你快乐!
下面我为大家表演的节目是……
尊敬的评委老师:
大家好!
朋友,认识我吗?下面,我向各位做一下自我介绍。
我是二(1)班的朱浩诚,今年9岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。
我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。
…… …… 余下全文
主持人比赛自我介绍讲解
自我介绍解析:
1. 自报家门(姓名、年龄、性格)
2. 自己名字的演绎、父母的寄托
3. 自己的爱好
4. 自己的梦想
例文1:
各位评委老师,大家好!我是来自XXXX学校的XXX。(我的名字的由来)
我认为人的一生是一个成长的过程,事实上,我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择,那么我选择当一名优秀的节目主持人,因为这不仅是我从小的一个梦想,更是我将来前进的动力!
我的老师曾经告诉我说:"天行健,君子以自强不息!"所以,我更加珍惜,也更加努力,为了主持人的梦想去努力拼搏,梦想成真!最后,也祝愿在座的各位评委老师,美梦连连,梦想成真!
例文2:
各位评委老师,大家好!我是来自XXXX学校的XXX。
我从小就是一个活泼开朗、爱说爱笑的小男孩(女孩)。同学们都说我是快乐的代言人。那我为什么想做一名小主持人呢?因为我有一个小小的梦想,那就是我能够把我的快乐带给更多的人,也能够分享大家的快乐!所以我今天站在这里,我希望我能够成为更多人快乐的小太阳,为他们送去温暖和幸福!我的妈妈经常说,人如果笑一笑,会变的更漂亮、更年轻!那我想问问大家,今天你笑了吗?
…… …… 余下全文
尊敬的评委老师,各位观众:
大家好!
今天,我的心情好激动,好激动,因为我要竞聘小主持人啦!我知道,这是一次展示自我的好机会,我有信心,要好好把握,请大家多多支持我吧!
大家可能对我还不是很了解,下面,我来自我介绍一下吧!我叫谢思媛,今年十一岁,现任六年级二班班长。我喜爱学习,积极要求进步,乐意参加各种比赛和活动。今天我站在的这个舞台上,尽情地展示自我,不论结果如何,我又一次超越自己。
我的爱好十分广泛,跳舞、唱歌、绘画、讲故事……我样样都喜欢,学习起来也是乐在其中。我曾有主持节目的经历,在县举办的广场文艺中,我有幸成为小主持人,并参加了三个节目演出呢!
我想告诉每一位评委老师,每一位热心同学,每一位值得尊敬的对手: 今天,用眼睛看,你们会看见我的颜色;用心看,你们会看见我的真情。
评委们,相信我吧!我会用优异的成绩证明你们的选择是对的!我一定能成为你们喜欢的小主持人!
谢谢大家!
…… …… 余下全文
小主持自我介绍
——莫 然
(下载后改变空白部分文字颜色,可以阅读全部内容) 大家好!我叫莫然。我生长在一个军人家庭,我的爸爸是一名空军飞行员,我的妈妈是一位空军女军官。我从小就在蓝色的空军军营中成长,也许,对许多小朋友来说,军营是一片神奇而神秘的地方,可是,我要告诉大家,那里是一个那里的生活也是多姿多彩,清晨,我和小朋友们在绿树下追逐小鸟,在草地上心情游玩;还有许多战士叔叔唱着嘹亮的军歌,在操场上刻苦训练。
当一名主持人是我的业余爱好,也是我的一个小小理想。因为要当好一名主持人,请大家记住我:莫然,永远和你们在一起!
谢谢大家!
…… …… 余下全文
校园小主持人大赛复赛比赛项目如下:
第一项:30秒自我介绍,简单介绍自己,张扬自我个性,重点考察选手语言表达能力,选手亮相的形式不拘泥一种,可根据选手的特点来设计。如唱歌的形式开场,用一段乐器开场等,挖掘每个孩子的亮点。
第二项:3分钟左右模拟主持,要求:参赛选手事先设计一段有互动情景的现场主持活动,针对该情景的需要,也可与同班同学配合在规定的时间内完成一段主持表演。
自我介绍
尊敬的各位老师:
大家好!
我叫陈悦阳,今年八岁,来自美丽的金张掖。现在是西街小学一名一年级学生。我是一个爱说,爱笑,乐观、开朗的男孩,擅长画画,拍篮球,背古诗,讲故事。
“做爸爸妈妈的好孩子,做老师的好学生”是我的座右铭。我会努力争取做得更好。希望大家多支持我,谢谢!
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小主持人自我介绍
1)Hello!大家好,我叫。。。。,现在在连元实验幼儿园大一班学习。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年6岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个小朋友买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。 我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受小朋友欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”
要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。小班时,垒球扔个1米顶天了,不过,这个缺点,以后我要改。我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
2)朋友,认识我吗?下面,我向各位做一下自我介绍。
我叫。。。,现在在。。。。。学习,今年6岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。
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第一章 如何进行自我介绍与基本练声方式
【教学目标】(少二)
1、掌握自我介绍的技巧
2、掌握播音发声基本练声方式
【重点、难点】
1、重点:播音发声正确的练声方式与发音技巧
2、难点:掌握正确的方式和练习方法
【教学手段】
结合课本与个人特点,开展针对性练习,使学生掌握基本方式
【教学方法】
1、结合每个学生的不同特点,利用举例与不同方式分析的形式针对性帮助学生完善自我介绍,
2、以练习为主,老师讲解基础发声的原理方式,使之掌握基本方法。
【板书设计】
一、自我介绍
本人介绍与学生个人介绍,利用10分钟的时间进行相互了解与熟悉
二、为什么要自我介绍
三、自我介绍的方式和技巧
(以上三部分预计1.5到2课时时间)
四、吐字归音
吐字归音是我国传统说唱艺术对吐字方法的概括。根据汉字字音的特点,提出了吐字过程中发音的基本要领和审美要求。吐字归音技巧的应用大大提高了语言的艺术性。能够使字音达到准确、清晰、圆润、流畅的要求。
1、基本要求:声音清晰、圆润、自如、富于变化
2、方法:吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是:
出字 字头有力叼住弹出。
立字 字腹饱满拉开立起。
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杨牛牛自我介绍
Hello!大家好,我叫杨牛牛,现在哈佛幼儿园学二班学习。我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛。我今年5岁了,由于生于牛年,现在知道我爸爸为什么叫我这个名字了吧!做主持人也是我的梦想,我也有出生牛犊不怕虎的精神,虽然我年纪不大,但在我13年就参加了湖北广视《非凡少年》栏目剧到鄂州的海选,成功的参演了“绿野仙踪”小博士的角色,今年也成功当选了哈佛幼儿园六一儿童节目主持人,使我真正体会到当一名主持人的开心和快乐。圣诞节那天我也参加了幼儿园童话剧的表演,得到家长和老师热烈的掌声。
今天我给大家朗诵一首《上学歌》
打竹板,竹板跳,公鸡哥哥喔喔叫,
太阳公公当空照,小鸟吹着起床号,
小朋友,起得早,欢欢喜喜上学校。
幼儿园,真热闹,飞着一群小小鸟,
活蹦乱跳哈哈笑,快快乐乐做早操,
拍拍小手跺跺脚,扭扭屁股伸伸腰,
积极锻炼身体好,生龙活虎飞得高。 课堂上,真奇妙,跟着老师去寻宝, 数字拼音小符号,藏着秘密真不少,听故事,唱歌谣,大千世界里面找,画画游戏和舞蹈,小手小脚变灵巧。好好学习要勤劳,天天向上步步高,
妈妈骄傲我自豪,人人夸我好宝宝、好宝宝。
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