2015自我介绍范文

##第1篇：毕业生求职面试自我介绍

各位领导好！很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。

我是*学校*级*专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

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 档案

我最喜欢的动画片是大耳朵图图

  这是一个机灵，淘气的聪明的小孩，名叫胡图图，今年三岁，他天生快乐，心地善良，喜欢多管闲事，精力充沛，所有可爱的小朋友都能从图图身上找到自己成长的影子，对周围的事物非常好奇，并且还有自己独特的见解和超强想象力，他的言行常常让人大跌眼镜。有时让妈妈尴尬不已，有时却给了妈妈太多的惊喜，而把图图培养成一个真正的男子汉是爸爸最伟大的心愿。孩子从无知到有知，是一个漫长而琐碎的学习、探索过程，对每一位父母来说，都会经历其中的喜悦和烦恼，当今的独生子女家庭，在孩子成长、教育的问题上更是面临着很多难题，因此我们选择平凡小孩胡图图的一家作为故事的载体，讲述孩子在成长过程中一个个有趣的小故事，以引起观众的共鸣。

而我最爱的，就是图图那种天真。我希望在如今的社会中，人们仍能保持这种童真，即使在充满压力、现实的环境下，我们仍不丢真心。

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自我介绍

喜欢的歌手：

中国：王力宏、陈奕迅、张震岳、蔡健雅、阿杜、陶喆

关喆、刘德华、潘玮柏、朴树

外国:迈克杰克逊、jason mars、bruno mars

喜欢的影星：

中国：赵又廷、吴彦祖、古天乐

外国：查尔斯卓别林、奥黛丽赫本、阿汤哥

喜欢的篮球明星：

大郅（王治郅）、甜瓜（安东尼）

兴趣爱好方面：

运动及个人乐趣：

我几乎一般的娱乐项目我都能玩。羽毛球、乒乓球、

网球、篮球（仅仅会三步上篮）、国画、素描。毛笔字、摄影（可惜没有单反）、弹吉他、吹圆号、吹萨克斯、唱歌（一般就是在家或者宿舍唱唱，没有当众唱过）。棋类的会中国象棋、五子棋、军旗。围棋和国象正在自学。

影视及动漫方面：

我比较喜欢看动漫，很小的时候看得有《葫芦娃》《西游记》《蛋生》《猫和老鼠》《米老鼠和唐老鸭》。从小学四年级开始的有《犬夜叉》《火影忍者》《魔法咪路咪路》《水果篮》《名侦探柯南》《灌篮高手》《网球王子》《百变小樱魔术

卡》《四驱车兄弟》《樱桃小丸子》《海绵宝宝》《大耳朵图图》，《蜡笔小新》现在依旧喜欢这些动漫，同时新增了《夏目友人帐》也特别好看。但是对于蜡笔小新我现在依旧不明白小新到底是大人还是小孩子，他总是什么都懂一样。

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大家好，我叫高增详很荣幸能站在这里和大家见面，我是一个安静的小男孩，喜欢吃西瓜的我总是拿着一块西瓜和我最好的朋友拓博竞一起玩捉迷藏，我的理想是当一名人民警察，每当我看到警察叔叔执行任务时我就羡慕不已，喜欢和我做朋友就来找我吧.

Hi，大家好我是拓博竞今年 岁，活泼好动的我有很多好朋友，我最喜欢玩的游戏就是熊出没，每次玩这个游戏我都扮演聪明的熊儿，我最疼爱的人是我的妈妈，我想去国际大都市上海，看看东方明珠，看看外滩美丽的夜景，这就是我，你愿意和我做朋友吗？ 刘宇杰

聪明、活泼、好动、贪玩，这是老师对的评价，大家好我是你们的朋友刘宇杰，洛克王国这个游戏我想是每一个男孩子最喜欢的游戏，我也一样，我最疼爱我的爸爸因为我的爸爸是世界上最好的爸爸，我的理想是做一名消防员，哪里有需要哪里就有我，如果你有需要我我也会及时出现。谢谢大家

安言旭

耳朵大大，眼睛圆圆，人称“|大耳朵图图”的就是我啦，我叫安言旭，今年 岁，现在就读于实验小学一年级 班，我又有和所有男子共同的喜好就是玩电脑游戏，这一点可是我的小秘密，因为我的妈妈特别反对我玩游戏，我最想去的地方就是北京看一下伟大领袖毛爷爷，我的理想是当一名科学家造一个保姆机器人，那样的话妈妈就不用每天那么累了，谢谢大家，我的自我介绍完毕。

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三年级上册

第 一 讲 课题：自我介绍

教学目标：

1、让孩子能合理掌握写人作文的条理和结构。

2、学会人物的外貌描写。

3、能够清楚的认识到自我，并且联系生活事例介绍自己。

教学重难点：

能够培养学生写作的兴趣，掌握作文条理和写作结构。 教学流程：开课语——自我介绍（快乐口号）——知识乐园（成语积累）——成语记一记

——快乐课堂（新课导入）——找朋友（填纸条）——范文引申——大作文

教学反思：

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口语交际 《说说我自己》课前预习单

1、说说你心目中的喜羊羊一句话概括，我觉得喜羊羊是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、学唱《喜羊羊与灰太狼》主题曲

3、用一句话形容你自己的特点，我是一个＿＿＿＿＿＿（男孩/女孩）（可以从外貌、穿着、性格、优点、缺点、小毛病等方面去思考）

4、给自己设计一个精彩的自我介绍，让大家更好的认识你吧！（如果用一个例子来说明会更生动更像自己哦！） 你对自己的表现满意吗？（ ）爸妈对你的表现满意吗？

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口语交际《说说我自己》说课稿

溱水路小学 冯丽娟

【说教材】

《说说我自己》是人教版小学语文三年级园地三的一次口语交际活动。通过这次活动，不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以增进同学之间的相互了解。因此，自我介绍的内容就不能停留在外貌上，还要抓住自己的性格爱好，说出特点。听别人介绍时也要提出要求，要注意听，看有哪些补充。交际时，听者要做出评价，还可以评一评，看谁说的最像他。

【说目标】

根据学生实际，综合学段特点、单元编排和教材分析，确定本课教学目标为：

1、学会清楚、连贯地向全班同学作自我介绍，当众说话时声音响亮，举止大方、自然，培养学生具有表达的愿望和自信心。

2、提高学生的口语表达能力。在交际互动中，培养学生与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度与习惯。

3、通过口语交际活动，使学生进一步认识自我，学会真实地介绍自己的外貌、性格特点。

【说学生】

由于学生在一起共同学习、共同生活了近三年的时间，在相互间的了解方面，他们既对对方有所了解(外貌、衣着、性格等)，又对对方缺乏更深刻的了解(爱好、特长、优缺点，尤其是缺点、心理世界等)；在语言表达方面，他们既具有一定的口语表达能力，又缺乏较为完整、独到而又生动形象的描述和述说。应该说，在三年级开展口语交际能力的训练，具有承上启下的作用。

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技工学校教案

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短短的一分钟时间，想要做个很具特色的自我介绍一定要提前准备方可介绍的更好。以下则为简单的一分钟特色自我介绍范文，可供参考。

自我介绍范本：大家好，我是一个怎样的人？很难说。只知今日的我，以非昔日的我，不可相提并论。我是一个追求完美兼浪漫主义者。平时很怕黑，所以不敢逗留在陌生无人之处。也因如此，不敢看些恐怖片。我是一个极少在友人面前动怒的家伙。住在地球上的人，我都想认识。就只除了不懂礼貌，没有修养的人。我是一个酷不起来的人。如果有机会你我相遇，当我对着你傻笑时，请不要惊讶，也不要怀疑。我可能想到一些好笑的东西。现在的我长话不短说；短话拉长说。我只对待朋友很有善。我现在正在槟城其中一间学院主修会计系。有缘再相见，无缘别相见.

自我介绍一般的有几个要素：姓名、籍贯、职业、爱好等等。一、名字

要学会如何艺术的介绍自己的名字，有下列几种方法：

1、赋予名字积极的意义。

我姓巩，名红梅。巩是冯巩的巩，巩俐的巩，也是巩汉林的巩，虽说跟他们一个姓，但是我的艺术细胞却比不上他们。但，我的名字有骨气——红梅，就是笑傲寒风，飞雪迎春的红梅。希望大家记住我，我叫巩红梅。

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