观后感
—学习参观*************班组建设
20xx年05月26日在铝电公司党群工作部***经理、党务主管***、干事***的组织带领下我们一行40多人参观学习了********加工公司、机修厂的班组建设。此次参观学习让我们学到了很多，看到了不少自身存在的不足，找到了差距。
参观学习的第一站是加工公司运行一部维修队，窗明几净的会议室、休息室，尤其是倒班休息室内的军事化管理给我们留下了很深的印象，会议室和休息室内的白钢桌椅整齐划一，干净明亮，包括桌脚、凳腿都很干净，水杯一字排开，每个杯子上都印有工号，纤尘不染的玻璃上还点缀了窗花，学习板上的每周一题书写工整，各种规章制度统一印刷制版上墙，倒班休息室内的所有物品均为军事化管理，成线成行、整齐有序，正当我们持怀疑态度时（平时他们也能保持这样吗），陪同参观的加工公司人员说道“大家或许怀疑我们加工公司是煤炭加工企业，因行业特点粉尘比较大，平时也能保持这样吗?我可以肯定的与大家说，平时就是这样，通过这几年我们公司的上下努力，这种管理已形成常态，已经融入到员工的日常工作中，并且已经把这种模式、态度延伸到维修工作当中，细节成就完美，细节决定质量，于细微处见管理”。听到这里，感触很多，我们在班组日常管理中还存在着不少突击工作，应付检查的情况，包括卫生、安全、记录等等，通过这次学习参观，我们的班组建设在这方面一定会有所转变，在这种条件下人家能做到，我们也没理由做不到，一个人做一件好事
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《学习方法和学习习惯的培养》观后感
五（1）
今天我和孩子一起观看了郑日昌教授主讲的《学习方法和学习习惯的培养》感触良多，收益匪浅！教授为观众答疑解难，理论联系实际，通俗易懂，让我们轻松的学到了很多好的方法。
首先，郑教授谈到了，影响孩子学习成绩的因素。影响成绩的因素很多，有内因也有外因，内因有先天的也有后天的，智能是有差异的，因智商不是单一的是多元的，表现在不同领域，有数理逻辑能力强，有语言智能强等，在某一领域表现的不同，除了智力因素还有非智力因素，有人勤奋有人贪玩，刻苦认真学习，方法正确的学生往往成绩优异。外因是家庭环境等，我们要给孩子营造一个和谐的温馨的家庭环境，让孩子有个良好的生活空间。人与人之间接受不同事物的能力有差异的，作为家长，平时要多与老师沟通，发现孩子擅长的一面，因势利导，让孩子的潜力得到充分的发挥。
其次，郑教授讲了学习成绩下降应该怎么办。我原来发现孩子学习成绩下降，总是指责的多，安慰的少，也很少有耐心帮孩子找原因。今天学到了正确对待孩子学习成绩下降的方法，一不要指责孩子，要多鼓励孩子，与孩子多沟通。二要帮助孩子树立学习的目标，让孩子知道学习的重要性。三要孩子最好把前面没有掌握牢固的重点、难点先复习一遍，同时每天让孩子把将要学习的知识预习一下。
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参观学习观后感
昨天宾馆组织主管以上人员到XXX参观学习，参观路线是前厅-陶然居-毛家-职工宿舍-办公区域-洗衣房-地下室-客房部等相关区域，虽然时间短，走马观花但是结合自己的工作的心得体会，看到别人的优点长处，发现了自己工作的很多不足。先谈一下自己看到的。
1前厅：大厅整洁光亮，地板平时维护的好，物品摆放整齐，饰品花草美观大方，员工精神面貌好。
2餐饮区域：分别参观了毛家和陶然居，整体氛围温馨舒适，桌椅餐台摆放整齐划一，小餐具完好没有破损，装饰品和点缀花草于整个环境协调统一相互映衬，后堂卫生做得比较好，物品摆放合理，厨房结构合理，设施设备齐全维护的比较好。
3职工宿舍：员工宿舍环境好，管理比较周到，有专人打理，平时勤打扫勤检查， 被褥统一物品摆放合理，衣柜床铺都比较宽敞整洁，给人的感觉比较舒服。
4洗衣房：物品摆放整齐有序，清洗的客人物品和员工制服分类清楚。
5地下室：制度明确，卫生干净，标示统一，交接班记录清楚明确。
6客房部:房间摆设简单大方，卫生整洁，备品齐全，提示明确，服务中心物品摆放有序，交接班记录等各种记录清楚明确。
通过参观学习，我深深的体会到我们之间的差距，无论硬件
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《怎样让每个孩子爱上学习》观后感
早就听说过王金战老师，因为妈妈以前给我说过他所教的55名学生的一个班，37人进了清华，北京大学，10人进了英国剑桥大学，牛津大学，美国耶鲁大学等名校。昨天我和妈妈一同观看了山东农科频道由王金战老师讲的《怎样让每个让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，家长老师怎么努力都是徒劳，毫无意义。要培养孩子的学习兴趣，作为家长，老师要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引导孩子，和孩子成为朋友，和睦相处。还要多挖掘孩子的优点，慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。
王老师还讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，以后我把学习当成一件快乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境，但是还应该尊重我们的兴趣，不要逼着我们学我们不愿意学的东西。
王老师还讲到考试不能紧张，心里负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，制定一个自己能够实现的计划，目标。并向着自己的计划，目标努力。不要和别人比，只要自己努力了，就行了。我也希望我妈妈以后不要只盯着我的成绩，能用欣赏的眼光多看看我的长处，多夸夸我，让我增加自信，我想我的成绩会慢慢地好起来的，正如王老师所说，好孩子是夸出来的，有了家长的夸奖和鼓励，我们才有学习的动力，我们会在家长的精心呵护陪伴下，渐渐爱上学习。
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观
后
感
————记参观中冶建工集团有限公司彭州市顾繁新居工地项目部体会
单位：四川桦宜建设工程有限公司 军区总医院项目部
姓名：杨 绍 政
日期：30xx年x月x日
参观彭州市顾繁新居项目工地观后感
20xx年x月x日公司组织我们参观了中冶建工承包的彭州市顾繁新居项目工程，我就对彭州市顾繁新居项目工程的参观学习后谈谈自己的感受，工地负责人带我们参观了现场并大概介绍了工程概况以及施工进度等方面的情况。我们主要对其工地建设、安全管理、 文明施工、现场质量等进行了深入学习。
一、现场安全文明管理。
刚下车，首先映入映入眼帘的是一排高约2.5米的围护墙，上面是工程效果图及楼盘说明，相对于我们经常做的铁皮彩钢瓦围护，几个宣传标语显得更大气。随后我们进入工地大门，大门前干净、整洁.进入大门后映入眼帘的是工地的工作面工清理完、场清、料净，施工场地也经过通道硬化处理，外侧排水沟施行有组织排水，道路排水通畅，工地无积水现象。材料堆放区搭设有工棚，各种成品、半成品及周转材料的堆放井然有序，并做了相应的保护原材料措施。钢筋加工棚钢筋堆放整齐，操作间机械设备都采取了相应的防护措施，机械电缆全部采用敷设地面敷设，明面上见不到电线裸露现象。当我们对工地现场场地狭小，却堆放如此整齐存在疑问时，项目总工对我们解释说，当他们刚进入工地时，就对项目部材料及设备做了整体规划，先将地下车库建设好后，主体及部分材料随后被安排存放在地下车库内，这样我们就在场地上看不到那么多的零星
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学会学习
——观讲座有感
今天我和妈妈一起观看了北京师范大学郑日昌教授《学习方法与学习习惯的培养》，我受到很多启示。
郑教授谈到养成有条理的习惯——细心的习惯。在这一点上我很欠缺。马虎总是我学习道路上的拦路虎。每次测试总因马虎失掉好多分。就说上周数学小测吧，好几道题因为不细心而失分。郑教授告诉我们可以从生活中纠正不认真、马虎的坏习惯。比如：自己收拾房间、叠被子。还可以做修改病句、练字的练习。今天我终于找到我的病因了，我高兴，还有这么好的药方，我真得好好改改我的坏毛病了。我要做一个勤奋的的人，一个自觉的小主人。早上不再是父母叫了N遍才不耐烦地从床上爬起来，饭也不想吃。早起几分钟，就有时间收拾自己的房间，不再丢给父母去做。日常作业上争取少出错误，学会自己检查。要做生活的小主人。 郑教授讲的学习方法更是给我上了生动的一节课。我明白了自己为何考试前总复习不好的原因。课前预习，这一点我总是忽略。没有认识到它的重要性。还有及时的复习，对于史地生政，我总是到考前才临时抱佛脚，结果一股脑塞进来却掌握不了。每周要根据老师的课堂笔记将一周的知识点复习一遍，这样既轻松又有效果。何乐而不为呢？艾宾浩斯
曲线告诉我们及时复习会让你的记忆增强。遵循规律才会有好的收获。每天回家做作业要先复习在做题，这样既快又准。为何你偏要反着来呢？
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《学习方法和学习习惯的培养》观后感
保定市五四路小学 一（１）班 韩佳奇
今天上午，观看了由郑日昌教授主讲的《学生方法和学习习惯的培养》教育专题节目，受益颇多。
郑教授主要就以下几个问题为大家进行了讲解：（一）孩子的学习与哪些因素有关。（二）如何应对孩子学习成绩下降。（三）如何纠正孩子马虎的坏毛病。（四）提高学习效率的方法以及北京大学和清华大学高考状元从小学到高中阶段的学习方法和技巧。作为家长，都希望自己的孩子能够学有所成，可是在孩子学习的过程中，会出现各种各样的问题，我的孩子做作业的时候经常会因为马虎出现错题，比如进行口算时把加号看成减号，或者写拼音时忘记标调，这些题大多都是孩子已经掌握的知识，可却因为不细心，出现了大量的错误。有时候，我也会大发雷霆，可是静下心来一想，光对孩子发火也是没有用的，要想办法从根本上解决这些问题，才能使孩子进行较多的有效学习。如何才能使孩子养成良好的学习习惯，为以后初中、高中的学习打下良好的基础呢？对这些问题，我一直很迷茫。听了郑教授的讲座后，使我茅塞顿开，当孩子的学习出现问题的时候，就是我们当家长的应该反思自己的时候了，反思自己的教育方法是否出现了错误，也只有这样，才能真正地了解孩子，帮助孩子。
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《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感
听了中国人民大学附属中学王金战老师为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》我感触颇深，本次讲座主要有三部分组成：（一）孩子的学习成绩与哪些因素有关系；（二）怎样培养孩子的学习兴趣；（三）怎样正确与孩子沟通。
我们作为家长看孩子通常一上来就看学习成绩而忽视了其他，家里的小孩的学习效率似乎不是很高，这他平时的学习中我有时也忽视了教育方法，有时有些简单粗暴，忽略了孩子内心，在具体的教育方式上，特别是在与孩子的交流中，王金战老师认为，倾听，往往比说教更重要。而我们家长往往做不到这一点，在今后的教育中我要好好的注意这一点，要更有耐心，注意保护孩子的自尊心。要学会与孩子做朋友，与孩子多沟通，对孩子多鼓励，这些要求一般家庭都能做到，关键是要做到持之以恒。都说要坚持21天，就可以使量变到质变，习惯没有形成，第一个放弃的人不是孩子而是家长和老师。家长能坚持21天，孩子也能坚持21天。
再有就是，在辅导孩子的过程中，对于孩子可以自己发现、解决、掌握的问题，应该放手让孩子自己去完成，对于孩子有难度的问题才给以援助之手。
新建路小学二年级二班
刘欣鑫妈妈 陈晓晖
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