《卡特教练》观后感

Our deepest fear is not that we are inadequate.

Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. It is our light, not our darkness that most frightens us. Your playing small does not serve the world.

There is nothing enlightened about shrinking

so that other people won't feel insecure around you. We are all meant to shine, as children do.

It is not just in some of us; it is in everyone.

And as we let our own light shine, we unconsciously give other people permission to do the same.

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卡特教练观后感

生科三班 41108130

电影《卡特教练》是根据真实故事改编的，主要讲的是卡特教练用自己独特的教学方式和人格魅力，带领一个从未胜利过的的球队（里士满队）成长成为一个无战不胜的篮球队的惊人历程。看完电影，不得不钦佩卡特教练的教学方式，他的方法在我们以后教学过程中有好多可以借鉴的东西。

影片中卡特教练第一次和他的球队见面时，就问了每个球员一个问题：你们想不想赢球？对于这样一个从来没有赢过的球队，“赢球”是一个非常大的诱惑，答案不言而喻。卡特教练深知对他们的球队，之前想赢球是天方夜谭，虽然每个人都在心里想着胜利，但在那种球队里，说出要赢球的话，简直就是笑话。卡特在一开始就把这个学习动机提了出来，让每个人都能正视这个目标，并且相信这是可以达到的。从而形成一种动机，激发，引导和维持他们今后努力练习打球的行为。是“赢球”这一动机，使他们开始行动，积聚力量，坚持下去。在卡特教练之前，这群生龙活虎的小伙子肯定也想过赢球，但是打篮球是团体项目，没有一个共同的目标和团结协作，是没办法成功的。而卡特便是凝聚他们的一个核心。 再说说打球本身，打球是一种技能，是在后天学习和练习获得的。在卡特带队之前，每个球员都有相应的篮球基础技能，他们缺乏的是技巧和相应的有效练习。只有通过有目的对“打球”这一动作技能，进行多次重复并达到熟练的程度，并对相应的技能进行操作，更加适应球场上多变的环境，才能更好的在比赛中发挥。卡特教练让他们练习的方式，在影片中有多方面的展现。首先，是体能的训练。在晨曦中的长跑，在球场里的“自杀”训练等等，都是在训练他们的体能。卡特知道，体能是技能的基础，没有体力，再好的技术也发挥不出来。比赛场上，进攻和防守都需要体力的支持。正是他们的有效体能锻炼，才会出现球场上对方因为他们的坚固防手筋疲力尽，甚至爆粗口的场景。其次，是卡特教练利用“线索”协助训练。在训练过程中，他用了很多女性的名字，来代指各种特定场景和防守进攻策略，提示球员们在这个线索之后应该做出什么样的反应。而应用女性的名字，对于这一群小伙子的作用也是不言而喻的。平时的团结协作和训练大大提升了球员和教练之间的默契，出现了今后在赛场上，卡特的一声令下，场上球员立马做出反应并且赢球的场景。最后，是有效的提供外部反馈，反馈和练习同样重要。平时训练时，卡特都会对练习进行点评，这使得球员可以及时对自身训练做出调整。印象最深的情节是球员在获得胜利后的种种骄躁行为，卡特教练都看在心里，等到时机成熟时，他模仿了球员们的做法，让球员觉得很意外，然后便是一

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《卡特教练》观后感

在《项目管理》课堂上看了一部美国影片，名叫《卡特教练》，个人认为是非常非常的经典的。是一部经典的团队励志的影片。

看后感触很深，特写此《卡特教练》观后感。

这部片子是根据高中篮球队教练肯〃卡特(Ken Carter)的真实故事改编而成的。

我相信不是每一个人都喜欢打篮球，所以也许很多人都不知道这部以篮球为主题的电影；但是我相信每一个人都需要团队的支持、鼓励，需要一种来自内心深处的感动。

这是一个教练，通过篮球改变一群高中生的命运的故事。

19xx年的1月4日，篮球教练肯?卡特(塞缪尔?L?杰克逊 饰)的名字登上了《纽约时报》，原因倒不是他所率领的里士满高中球队所创下的气势如虹的比赛成绩，而是他做出的一个决定：暂时关闭训练馆，所有队员到图书馆复习功课，学分达标方可恢复训练。

除了队员家长的愤怒目光，卡特还需直面来自校方领导的反对，高失业率使得人们饱偿贫困和生活的重压。尽管卡特为此承受了很大的压力：学生家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪，但卡特依然坚持自己的观念.

在这所高中，通常只有50%的学生可以毕业，而在这些能毕业的学生中，只有6%的孩子可以考上大学。而那些黑人孩子，毕业后没多久，将会有三分之一的人走进监狱。

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《卡特教练》观后感

《卡特教练》是根据美国一个真实的故事改变的，现实生活中，卡特教练在19xx年开始执教加里佛尼亚瑞奇蒙高中篮球队，到19xx年就将这个默默无闻的高中球队带进了全国高中联赛，五年期间他将中学球场临时关闭的举动成为全国新闻，他对球员学习成绩的要求，成为全国体育运动史无前例的严格要求，他获得社区支持的同时得到另外一部分人的强烈反对。从一季度比赛共打26场输22场赢4场倒数第几的成绩，到最后和全州冠军圣西蓝队比赛以1分之差屈居第二名，短短一年多时间取得极其优异成绩，并且这些球员的文化课成绩平均都是2.5分以上，最后毕业时6名队员考上大学获取奖学金，并担任主力队员，获得整体成功。

这部电影对管理者的启发有以下几点：

其一，没有不好的球员，只有糟糕的团队领导。

这是部关于团队建设的好影片，好题材。同样是瑞奇蒙高中篮球队，同样是一帮队员，经过一年多的训练比赛却获得如此优异成绩，令人刮目相看，到底是什么原因呢？团队成员没有变，团队领导教练变了，训练方法、策略，管理方法变了，导致出现不同的结果和绩效。 因此，某些团队领导常埋怨自己的团队成员素质太差，人不行，而不从自己管理方法、教练方法上找原因。为什么同一帮人，换一个领导绩效就差别很大呢？为什么同一个员工在你公司不行，换一个公司就成绩突出，脱颖而出呢？不是员工的问题，而是自己的问题。所以，笔者坚信没有不好的员工，只有糟糕的管理者。古语说的好：兵

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《看电影学管理技术》结业作业

题目： 《卡特教练》观后感

班级：10122

学号：20103012229

《卡特教练》观后感

《卡特教练》又名《铁血教练》，本片根据19xx年对于卡特教练和他的常胜不败的篮球队的新闻报道改编，里士满高中篮球队原本从未在任何比赛中获得过胜利，是一支屡战屡败的队伍。这一切在卡特教练执教之后发生了变化。

卡特到底用什么样的方式让一个屡战屡败的队伍变成一个常胜不败的队伍呢？让我们在电影《卡特教练》中去领悟吧！

在卡特教练到里士满担任教练之前，里士满的篮球队屡战屡败、士气低下，各个队员满口脏字，好打架。卡特教练在担任里士满篮球教练之前已经看到了这一点。30年前卡特也曾代表里士满打过篮球，但他的队友们呢？有的在坐牢，有的被杀死，他不想看到这些篮球队员也步他的队友的后尘，他要改革！

卡特教练在上任的第一天就要求队员们和他签订一个协议，如果队员不团结或平均成绩达不到2.3分就不再继续参加任何比赛。同时还要求他们打领带，上课要坐在第一排。此时的队员对他的做法不屑一顾，而且满口脏话，这时卡特教练又教他们要有自尊，要尊重自己，但要有尊严的前提是要学会尊重他人。此时有个队员Cruz对他的做法很反感，对他出言不逊，而且还想“教训”一下他们的新教练，但他却被他们的新教练教训了，最后气愤的离开了体育馆，离开了篮球队。卡特教练的这一举动为他树立了威信，其他队员对他的态度也有所改变。

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《卡特教练》观后感

《卡特教练》这部影片是根据高中篮球队教练肯·卡特的真实故事改编而成的。参加高中篮球赛并不是一件简单的事情，它需要的不仅仅是技术，还需要毅力、纪律和团队合作，团结就像是电影里说的“一个拳头”。这些都告诉我，想要做好一件事，需要的是自己的毅力和坚持，更需要团结他人的力量。就像是蚂蚁，团结起来一样能抬起比自身重量大几倍甚至几十倍的东西。

我欣赏卡特教练的魄力，在大家的谴责和排挤之下，还能够毅然坚持自己的想法，冲破各种社会压力和打击，执意封锁体育馆让队员去图书馆学习。这种打破旧模式的创新思维是我们都应该学习的。这部电影中我喜欢的角色是卡特教练的儿子，他很有自己的想法和主见，能自己决定自己要走的路，而这正是我所没有的。电影中的克鲁兹一角我觉得他是一个迷途知返的一个人，在得知里士满队将要崛起的时候他回来了，并坚持完成了教练布置给他的2000个俯卧撑和800个“自杀”，在队里刻苦训练。

在他们比赛之前，签订了一份合同，保证自己在球场和课堂内必须做到同样的努力，同样的出色。因为卡特教练认为，赢得比赛和学习成绩是同样重要的，他要培养他们的综合素质，许他们一个美好的未来。像他的那些队员一样，卡特教练热爱篮球，热爱比赛甚至现在还保持这学习的多项记录。但他

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电影卡特教练观后感

电影卡特教练>观后感（一）

在一个国家，有这样一支球队，由高中生组成，这群黑人学生的成绩并不好，而球技也不怎么样。接着来了一位黑人教练，他用与众不同的教育方式来教育这支篮球队。这位教练用他微不足量的能力让这支球队的综合素质提高，用一种交易的方式让每位球员都成为好学生，用惩罚教育他们的行为举止，最终这批学生成为了行为得体的大学生。

这支球队曾经也犯过错误，但是教练不会让他们因此养成坏习惯。当他们开始狂妄自大，歧视>对手的时候，教练会让每一位球员的心回来；当他们开始模仿对手，不做自己的时候，教练会让每一位球员做回自己；当他们开始放弃学习，成绩倍减的时候，教练会让每一位球员的心回到学习；当他们开始体验失败，心情低落的时候，教练会让每一位球员快乐起来??

这样一位忠心耿耿，责任心强的教练，怎能不叫人钦佩？更何况他只是个篮球教练，篮球教练的职责就是教学生打篮球，并没有其他任务。而这位篮球教练却用他强烈的责任心去做了他分外的事情，让球员去学习中学课本上的知识。

一位负责、积极、成功的篮球教练，带领着这支非同凡响的球队，在最后打了一个败仗。尽管输了，但是每一位球员都>收获了在别的球队没有的东西，每一位球员都遵守了自己的道德，每一位球员都尽了自己的指责，虽败犹荣。冠军，是指比赛的第一名。在球场上，论球技对方赢了。但是论综合素质，这支球队战胜了对方，是真正的冠军，是篮球界中综合素质最好、最棒、当之无愧的冠军。

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电影观后感----------《卡特教练》

这部电影中，卡特教练无疑是一位非常卓越的管理者，他通过一系列的尽心管理，既帮助球队实现了在篮球比赛上的突破，同时也成功帮助球队各成员考上了大学，取得了学业上的成功。

这部电影有很多与管理学有关的情景值得我们去学习、借鉴，下面选取一些情节做简要分析。

卡特教练在决定接手这只球队前，就有一个良好的愿景------希望球队既能在篮球上取得卓越的成绩，也能在学业上得到发展。这一点从他接手球队时提出的与众不同的要求便可以看出，他除了在篮球上有所要求，更要求球队成员在学业上达标（绩点2.3以上）。而球队里的队员们并不理解这位教练的良苦用心，直到后来得知升学率与黑人犯罪率等数据时，才恍然大悟。一位卓越的领导者，应该站在一群人的最前方，看到一群人看不到的东西，用正确的目标与方向去引领一群人，并且当所有人不理解的时候，仍然要相信自己的坚持。

成功的管理和一套有效的奖惩措施是分不开的，所谓没有规矩不成方圆，卡特教练在训练队员方面制定了一系列严厉的规则，不管是最优秀的队员、自己的儿子还是普通的队员，谁违反了，都一视同仁。富有纪律性的团队，哪怕是最弱小的一群蚂蚁，也能搬动比他们自身重量大十倍百倍甚至千倍万倍的物体；而没有纪律性的团队，即使是一群最强大的公牛，也杀不死一只孱弱的狼。

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