参观科技馆的观后感
泸定桥小学四年级一班：郭雨萱
我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。
一进展览厅，使我眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品，使好奇心的我们，冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人，是利用磁铁的吸引力，使小机器人做出一个个可爱的动作，我们仔细的观察着，小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。
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流动科技馆观后感
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20xx年 11月4日我同学校其他老师一道带领七、八年级的学 生到泸二外参观"四川省流动科技馆"。
进入科技馆展厅，我们立刻被各种各样新奇古怪的展品所吸引。展馆内设有声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、安全生活、数字生活和球幕影院等主题展区。
“人力发电”、“光的路径”、“光的成像”、“雅各布天梯”、“神秘的磁力”、“美丽的辉光”，这奇妙的“光与电”让你应接不暇，叹为观止。
“运动旋律”、“锥体上滚”、“哪个滚得快”，谁都感到“运动的神奇”。
巧妙的“勾股定理”使原本深刻奥妙的科学原理通俗易懂，一目了然。
“手眼协调”、“铿锵锣鼓”、“声光体验”、“听话的小球”等简单的科学实验，亲身考验了我们的动手能力。
“炫光竖琴”最受大家欢迎。你把手从五彩的光线中轻轻滑过，竖琴就会随着手掌穿过的琴弦，奏出优美的音乐。
“地震避险”、“3D电视”、"3D球幕影院" ??更带来了强烈的视觉冲击，让所有的人都徜徉在科学的海洋里。
这次科技馆之行，让同学们走出了教室，走近了奥妙的科学，感受了科技的神奇，更觉得这些科学现象的惊奇。惊奇之余产生的无
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流动科技馆观后感
学校：班级： 姓名：
科技馆的每一种物品都不得让我惊奇，让我对这个世界充满了各种各样的幻想。迈进科技馆就被里面的器材给迷住了，让我猛地发现在不久的将来会给人类带来更多的领悟------科技全面化。
我沉浸在科技馆里，来自动实验，随着银屏上的显示，我渐渐的熟悉了，有关实验的步骤，每做完一项实验，就惶然明白，在现实生活中到处也用着这样的原理。比如，在探秘电磁时，生活中也用这样的原理。就如医学上和工地上场合运用的原理一样。
在做完大部分的实验就惊奇的发现各种各样的实验的原理普及生活的各个方面，所以科学就是生活，任何科学技术都源于生活，而在生活中到处用着科学。
联想到现实生活中，我们周围的电视，电脑。电冰箱，手机……..都在这个科技发达的21世纪托涌而出，发达的科技占据我们整个幸福生活，它每天都在更新，可是这些都是所有人的不懈努力，艰苦奋斗，与及多上科学家们用智慧甚至生命换来的，所以现在的我们是应该庆幸我们是幸福的。
在这个科技发展的时代科技教育影响我们一生。学好数理化，走遍天下都不怕，这句话也很有道理，可是现在的我们需要全面发展，学科学的孩子不会笨，科学促进我们成长更加健康。
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参观科技馆观后感
参观科技馆不但有意思，还让我懂得了好多知识，我的知识库里又可以增加好多知识。 科技馆真是个博学天地。
20xx年x月x日，星期五，下午1：30分，我们天元小学一年级一班全体师生一起参观了唐山市科技馆。在那里我开阔了眼界，学习到了许多科学知识，我真是开心极了。
一进科技馆门，我的眼睛真是目不暇接，
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。 这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥
秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
参观科技馆有感
在烈日炎炎的七月，我们在学校的组织下参观了科技馆，这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。
刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不知道要先看哪一个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理，古法造纸、应县木塔，记里鼓车，它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。
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科技馆观后感
20xx年10月15日〃郭海磊〃女〃大名县回民中学 151xxxxxxxx
今天〃我怀着激动的心情〃来到了天文展览馆〃见到了我从来没有看到过的东西〃下面就由我来介绍我看到的东西吧！
首先〃我看的是蝴蝶〃那里的蝴蝶有很多科〃比如我记住的科有：闪蝶科、幻蝶科、粉蝶科等〃那里的蝴蝶有许多种〃真是琳琅满目。下面就由我介绍这几个漂亮的蝴蝶吧！
第一个蝴蝶是梦幻闪蝶〃它的外形非常的漂亮〃它的特别是鳞翅目蛱蝶科闪蝶亚科的一种。只分布于新热带界。中国学者又会把此属分类为独立一科——闪蝶科或灿蝶科。它主要分布在新热带界〃涵盖整个南美大陆〃黑西哥低及中美洲。
第二个蝴蝶是尖钩粉蝶〃尖钩粉蝶是属于粉蝶科的。它的特别是：它的雄蝶前翅浓黄色〃顶角突出成钩状；翅中室有一个橙黄色的斑点〃雌蝶的翅面较之雄蝶要淡。它是一年一代〃以成虫越冬。越冬成中翌年4-5月产卵〃高温夏季成虫进入休眠〃秋季会出来访花、吸蜜〃寄生植物为鼠李属植物。它主要分布在中国的东北、河北、浙江、四川、北京等。
第三个蝴蝶是幼紫斑蛱蝶〃它的特点是鳞翅目昆虫纲中最常见的一目。色彩美丽〃成虫体肢和翅满被鳞片和毛〃故两对翅为鳞翅〃且前翅大于后翅〃虹吸式口器（原始小翅娥类上颚发达〃为咀嚼式）；触角丝y关〃双栉状〃大节瘃〃棍棒状等多型tjt眼发达〃单眼两个或无单眼。全变态。幼虫蠕虫状〃有3对胸足〃腹足和尾足不超过5对。幼虫体上有刚毛〃对刚毛的排列和命名称毛序〃在分类上有重要意义。约112000种〃包括蝴蝶。
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科技馆观后感
初二(6)班 陶雯琦
暑假里，班长组织团员活动，召集我们去科技馆参观。记得在8岁时，我曾去过，可是当时的时间有限，许多地方没有去玩，给我留下了许多遗憾。现在的我不仅是一名学生，更是作为学校共青团中的一员，去学习、了解现代科技的奥妙。 我们约好在2号口见面，经过漫长的等待，我们终于在“四维电影”门口见面了。我们先进入了“生物万象”区，那儿有许多栩栩如生的动物模型。首先映入眼帘的是美丽的非洲大草原，我看看这儿凶猛的狮子，瞧瞧那儿可爱的小鹿，再望望远处那头健壮的大象，令人目不暇接。放眼望去，与非洲大草原形成巨大反差的则是一个白雪皑皑的天地，那里雪白的北极熊正引吭高歌，一旁躺着一只懒洋洋的海象正在享受着阳光，好不惬意。沿着石头铺成的小路拾级而上，小路两旁一颗颗高大的树木苍翠欲滴，一条条瀑布隐藏其间，传出了哗啦哗啦的水声。不知不觉，走进了一座蝙蝠洞，一只只黝黑黝黑的蝙蝠挂满了整个墙壁，里面闪烁着的冷光让蝙蝠洞显得更加阴森神秘。走出蝙蝠洞，一大片石林展现在我们的眼前，时不时从远处传来蛇的“咝咝”声，各种昆虫的鸣叫声，让我仿佛置身于神奇的大自然中，引人入胜。
参观完了“生物万象”区，我怀着好奇心迫不及待地来到了地壳探秘展区。地壳探秘展区是通过各种模拟场景和科学知识来探秘地球奥妙的，它让我懂得了地壳的断裂变动会造成地震，使我身临其境地体验了火山爆发的历险过程以及一饱眼福了地球在宇宙中是怎样运动的。我们的地球尽会有这么多神奇的故事，真让我叹为观止。这里有很多展区，比如态灾变剧场、苏州河变迁、濒临灭绝的鸟类、垃圾焚烧动态演示模型等等。其中最让我记忆犹新的是生态灾变剧场，跨进剧场，哇！山明水秀，绿树成荫，我们的家园真是一副美丽的图画呀！突然，天昏地暗，雷声轰鸣，刹时间，美好的家园只剩下一副荒凉的惨景。看到这里，我不由感到一阵悲哀。人类的所作所为在不知不觉中破坏了自然形态的平衡，如果再这样下去，这可怕的自然灾害一幕就即将出现在我们的眼前。我们绝不能让地球变成这个样子，我暗暗想着。
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流动科技馆观后感
学校：金华镇中 班级：20xx级三班 姓名：蒋凤霞 邮编：629213 科技馆的每一种物品都不得让我惊奇，让我对这个世界充满了各种各样的幻想。迈进科技馆就被里面的器材给迷住了，让我猛地发现在不久的将来会给人类带来更多的领悟------科技全面化。
我沉浸在科技馆里，来自动实验，随着银屏上的显示，我渐渐的熟悉了，有关实验的步骤，每做完一项实验，就惶然明白，在现实生活中到处也用着这样的原理。比如，在探秘电磁时，生活中也用这样的原理。就如医学上和工地上场合运用的原理一样。
在做完大部分的实验就惊奇的发现各种各样的实验的原理普及生活的各个方面，所以科学就是生活，任何科学技术都源于生活，而在生活中到处用着科学。
联想到现实生活中，我们周围的电视，电脑。电冰箱，手机……..都在这个科技发达的21世纪托涌而出，发达的科技占据我们整个幸福生活，它每天都在更新，可是这些都是所有人的不懈努力，艰苦奋斗，与及多上科学家们用智慧甚至生命换来的，所以现在的我们是应该庆幸我们是幸福的。
在这个科技发展的时代科技教育影响我们一生。学好数理化，走遍天下都不怕，这句话也很有道理，可是现在的我们需要全面发展，学科学的孩子不会笨，科学促进我们成长更加健康。
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科技馆观后感
在科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习，要活到老学到老。只有这样我们才可以跟上时代的步伐，成为合格的当代大学生。
集体的一次科技馆参观活动让我们见识了社会的飞速发展与日新月异，参观与体验中，我们学习了科学知识，培养了科学素质，探索了科技奥妙，感受了科学魅力。 从学校到科技馆，不过一个小时的车程，却让我们都有些心焦。科技馆中的建设无疑是引人瞩目的，迈入其中的时候便被其吸引。看着一些光与影的斑驳交错，展现在眼前的便是一个个智慧的结晶。是灵巧的双手组成的动物的轮廓，“手影游戏”中翻飞的手指展现了光的美妙；“时空隧道”中的处处光斑便可引人迷失，是视觉的诱惑与心灵的欺骗，我们为光的奇特而喝彩；“是你还是我”中那一块小小的玻璃与简简单单的灯光印照出不同两人的身影，亦或是一人一部分的组成体，其实也只是因为了光的强弱变换：“偏振光”的出现让的那副美妙的风景色彩斑斓，百般变化。“无尽长廊”仅有窄窄的一块玻璃与淡淡的一层金膜，但透视而去，却是一层又一层的展现，难望终端。“幻影水族馆”中的画面亦是逼真的呈现，显现出那片多姿多彩的地底海洋。
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